經(jīng)典面試試題及答題思路分析(六十七)_第1頁
經(jīng)典面試試題及答題思路分析(六十七)_第2頁
經(jīng)典面試試題及答題思路分析(六十七)_第3頁
經(jīng)典面試試題及答題思路分析(六十七)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

經(jīng)典面試試題及答題思路分析(六十七) 1、中國農(nóng)村發(fā)展信托投資公司因長期經(jīng)營管理不善等原因,出現(xiàn)嚴重的資不抵債。 國務(wù)院決定對其關(guān)閉、停業(yè),由中國建設(shè)銀行等金融機構(gòu)接管。 如果你是一家大型的信托投資公司的主要負責(zé)人之一,你認為應(yīng)從“中農(nóng)信事件”中吸取哪些教訓(xùn)?思路點撥 (1)作為一個信托投資公司必須有高度的信用意識,全力保支付、保信用。 (2)必須合法、合規(guī)經(jīng)營。 (3)必須加強內(nèi)部管理,并努力提高科學(xué)決策的水平。 (4)必須注意內(nèi)涵增長,改善資產(chǎn)質(zhì)量,提高經(jīng)濟效益。 2、國家教委強調(diào)指出,高等教育進一步的改革發(fā)展,要解決好“全面提高辦學(xué)的質(zhì)量和效益”這一重大問題。 請你根據(jù)了解的情況和工作實踐,談?wù)劯咝=逃龔d當(dāng)前應(yīng)如何抓好提高高校教育質(zhì)量的工作。 思路點撥 (1)要明確指導(dǎo)思想,真正在把教學(xué)工作作為學(xué)校的中心工作,加大對教育教學(xué)各項工作的投入,從嚴治校。 (2)采取有力措施。 加強師資隊伍建設(shè),充分調(diào)動教師的積極性。 (3)全面貫徹黨的教育方針,加強德育工作,搞好“兩課”改革;注重大學(xué)生綜合素質(zhì)教育。 (4)深化教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革,建立激勵機制。 3、據(jù)調(diào)查,實行收費上學(xué)后,我省高校的貧困生數(shù)量增多。 據(jù)五所高校抽樣調(diào)查,在500多名學(xué)生中,約有三分之一的學(xué)生是靠家庭借貸上學(xué)的。 某校9396級的1190名國家計劃生中,每月生活費在150元以下的學(xué)生分別占各年級人數(shù)的13至31之間。 黨的政策是不能讓貧困生失學(xué),你認為應(yīng)如何解決好這個問題。 思路點撥 (1)加大宣傳力度,創(chuàng)造良好輿論環(huán)境。 (2)以政府投入為主,同時依靠社會力量,多渠道籌集資金資助貧困生;有計劃地組織勤工助學(xué)活動;建立健全獎學(xué)金制度;建立特殊困難補助制度。 (3)進一步健全貸學(xué)金制度,適當(dāng)增大借款額度,延長還貸時間;逐步建立貸學(xué)金回收的機制。 4、做好黨史工作是培養(yǎng)教育中青年干部的客觀需要,請就這一問題談?wù)勀愕恼J識。 思路點撥 (1)中青年干部沒有經(jīng)歷過新民主主義革命血與火的洗禮,多數(shù)人沒有經(jīng)過黨在曲折中發(fā)展社會主義的實踐,對黨的歷史知之不多、不全、不深。 (2)中青年干部只有了解黨的歷史,才能繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng),增強講政治的自覺性。 (3)要使中青年干部系統(tǒng)了解建黨以來,重點是執(zhí)政以來、特別是改革開放以來的黨的歷史,吸取經(jīng)驗教訓(xùn),少走彎路健康成長。 5、請你結(jié)合實際宣傳教育工作,談?wù)勅绾伍_展黨史教育。 思路點撥 (1)結(jié)合重大黨史事件和重要人物的紀(jì)念活動開展宣傳教育。 (2)抓好黨史研究成果轉(zhuǎn)化,編寫、制作普及讀物和影視作品。 (3)辦好黨史宣傳刊物大眾傳媒、宣傳陣地的合作宣傳教育。 (4)加強黨史宣傳教育基地建設(shè)過基地開展教育。 6、請你結(jié)合實際談?wù)勎沂械囊婪ㄖ问泄ぷ鳌?思路點撥 (1)市政府和市直各部門要依法建章立制,使各項工作依據(jù)法律、法規(guī)盡快規(guī)范化、制度化。 (2)全面實施我市法制教育的“三五”規(guī)劃。 (3)司法機關(guān)要嚴肅執(zhí)法,正確履行職

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論