一年級(jí)數(shù)學(xué)課課練習(xí)題.doc

一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元課時(shí)練習(xí)（數(shù)一數(shù)）班級(jí)： 姓名： 等級(jí)：一、數(shù)一數(shù)，每一種物品有幾個(gè)? （ ）個(gè)蘋果 （ ）個(gè)杯子 （ ）個(gè)球二、看圖圈數(shù)。三、看數(shù)畫圖。 (1)畫5個(gè) (2)畫7個(gè) 一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元課時(shí)練習(xí)（比多少）班級(jí)： 姓名： 等級(jí)：一、小朋友，請(qǐng)你先數(shù)一數(shù)，再連線。二、你能把同樣多的物體圖和點(diǎn)子圖用線連起來(lái)嗎？相信你能行！ 三、想一想，畫一畫。1、在多的后面畫。 2、在少的后面畫。 一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元課時(shí)練習(xí)（上、下、前、后）班級(jí)： 姓名： 等級(jí)：一、 填一填。1、看圖填上“前”、“后”2.看圖說(shuō)一說(shuō)，填一填（1）小狗跑在最（ ）面，小象跑在最（ ）面。（2）小象跑在小牛的（ ）面，小狗跑在小兔的（ ）面。（3）小兔跑第（ ），它的后面還有（ ）個(gè)，前面還有（ ）個(gè)。一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元課時(shí)練習(xí)（左、右）班級(jí)： 姓名： 等級(jí)：一、看圖填上“左”、“右”。二、想一想，每幅圖畫的是左手還是右手，把答案填在括號(hào)里。左手的號(hào)碼是( )右手的號(hào)碼是( )三、一看，說(shuō)一說(shuō)。 1、小鴨在小貓的( )面。 猴在小雞的( )面。2、羽毛球拍和羽毛球在皮球的( )面。3、小狗在第二層的最( )面。一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元課時(shí)練習(xí)（15的認(rèn)識(shí)）班級(jí)： 姓名： 等級(jí)：一、我能寫漂亮。 二、 我能填正確。1、 1、2、（ ）、（）、。2、 （）、（）、（）。3、 和相鄰的兩個(gè)數(shù)是（）和（）。4、 前面的數(shù)是（），后面的數(shù)是（）。三、 我能連得對(duì)。 四、 我能涂得美。（看數(shù)涂上適合它們的顏色。） 五、 我能圈得準(zhǔn)。 1 2 3 一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元課時(shí)練習(xí)（比大?。┌嗉?jí)： 姓名： 等級(jí)：一、數(shù)一數(shù)，比一比。 二、比一比，填一填。 （1）（ ）只 （ ）只（2）（ ）只 （ ）只三、我能排好隊(duì)。（按號(hào)從大到小排列各種動(dòng)物。） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元課時(shí)練習(xí)（第幾）班級(jí)： 姓名： 等級(jí)：一、數(shù)一數(shù)，圈一圈。（1）從右數(shù)第3個(gè)：（2）從左數(shù)第4個(gè)：（3）從右數(shù)第2個(gè)：（4）從左數(shù)第5個(gè)：二、看一看，填一填。 （1）圖中一共有（ ）個(gè)小動(dòng)物。（2）從左數(shù)，排第（ ），從右數(shù)，排第（ ）。（3）從左數(shù)，排第（ ），從右數(shù)，排第2的是（ ）。（4）把左邊的4個(gè)小動(dòng)物圈起來(lái)。（5）在從右數(shù)第5個(gè)小動(dòng)物上面畫 。三、 數(shù)一數(shù)，畫一畫。（從右數(shù)，按指定的順序畫線。）第1個(gè) 第4個(gè)第3個(gè)第5個(gè)四、 智力沖浪。同學(xué)們報(bào)數(shù)，從左數(shù)，小明排第3，從右數(shù)，小明排第2，這一隊(duì)一共有多少個(gè)同學(xué)？一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元課時(shí)練習(xí)（分與合）班級(jí)： 姓名： 等級(jí)：一、我能填得對(duì)。1.2 5 4 3二、 我能連得快。（把合起來(lái)是5的連起來(lái)。） 三、 我能涂得美。（根據(jù)分解式用兩種顏色涂一涂。） 5 5 一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元課時(shí)練習(xí)（加法）班級(jí)： 姓名： 等級(jí)：一、我能填得對(duì)。 = = = = =二、看誰(shuí)算得又對(duì)又快。3+2= 3+1= 3+1= 2+2= 4+1=2+2= 1+1= 3+2= 1+4= 3+1=4+1= 2+3= 2+3= 2+2= 1+0=2+1= 5+0= 1+4= 2+1= 0+3=三、找朋友。xkb 1.com 一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元課時(shí)練習(xí)（減法）班級(jí)： 姓名： 等級(jí)：一、擺一擺，寫一寫。= =二、 看一看，填一填。 5 41 5 3 三、 爬山我最快。 52 41 31 53 21 3251 5442 43 一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元課時(shí)練習(xí)（0的認(rèn)識(shí)和有關(guān)0的加減法）班級(jí)： 姓名： 等級(jí)：一、我能排得對(duì)。 4 0 2 5 3 1 二、 我能寫得好。 135三、 我能填得準(zhǔn)。 四、 魔力圓圈。1、在 里填“+”或“-”。 3 3 = 0 0 5 = 5 4 4 = 0 2 0 = 2 5 3 = 2 5 5 = 02、在 里填“” “”或“=”。3-2 4-1 5-3 4-2 2+3 5-13-0 2+0 4-4 5-2 5+0 4-0五、 笑得最開(kāi)心。（在得數(shù)是0的算式下面畫 。）0 + 0 1 - 15 + 04 - 42 + 0一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元課時(shí)練習(xí)（認(rèn)識(shí)物體）班級(jí)： 姓名： 等級(jí)：一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元課時(shí)練習(xí)（6和7的組成）學(xué)校： 班級(jí)： 姓名： 等級(jí):一涂一涂，分一分，填一填。二、連一連。1、湊成6 2、湊成7三、我會(huì)填。6 7 3 4 2 一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元課時(shí)練習(xí)（6和7的加減法）學(xué)校： 班級(jí)： 姓名： 等級(jí):一、擺一擺，填一填。24= 64= 43= 74=42= 62= 34= 73=52= 72= 33= 63=25= 75=二、計(jì)算并填空。24= 73= 50= 61= 32=60= 33= 51= 75= 64=三、看圖寫算式。四、在圓里填上“”“”。3 4=7 6 5=1 1 6=7 6 2=42 5=7 7 1=6 7 6=1 7 4=3 一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元課時(shí)練習(xí)（6和7用數(shù)學(xué)）學(xué)校： 班級(jí)： 姓名： 等級(jí):一、說(shuō)一說(shuō)，填一填。 左邊有（ ）條，右邊有（ ） 條。一共有幾條？ = ？條 一共有（ ）個(gè)，右邊有（ ） （ ）個(gè)，左邊有幾個(gè)？ ？ = 6個(gè) 三、看圖完成練習(xí)。 ？ ？ 6人 ？ 7只一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元課時(shí)練習(xí)（8和9的練習(xí)題（1）學(xué)校： 班級(jí)： 姓名： 等級(jí)一、 基礎(chǔ)訓(xùn)練1填數(shù)。2畫一畫。4看誰(shuí)算得又快又對(duì)。85 61 80 1294 96 74 08二、能力提升1連一連。2看圖列式計(jì)算一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元課時(shí)練習(xí)（8和9的練習(xí)題（2）學(xué)校： 班級(jí)： 姓名： 等級(jí)一、 基礎(chǔ)訓(xùn)練1數(shù)一數(shù)，合一合。 2比一比。（1）在多的后面打“” （2）在少的后面打“”3看誰(shuí)算得又快又對(duì)72 25 99 2781 90 36 00二、能力提升1寫一寫。2在里填上、或。275 672 618 736 564 159 962 893三、課外拓展1數(shù)一數(shù)。一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元課時(shí)練習(xí)（10的認(rèn)識(shí)練習(xí)題（1）學(xué)校： 班級(jí)： 姓名： 等級(jí)一、 基礎(chǔ)訓(xùn)練1請(qǐng)把這些小果子按從小到大的順序串成一串。2填一填。7算一算。62 91 105 45 73 104 102 70 82 5 + 5= 二、能力提升1比一比。359 738 927 82101026 7272 5453 26622括號(hào)里填幾？4（ ）10 （ ）310 5（ ）10 （ ）110 （ ）3 7 6（ ）9 3填一填。三、課外拓展 1數(shù)一數(shù)。一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元課時(shí)練習(xí)（10的認(rèn)識(shí)練習(xí)題（2）學(xué)校： 班級(jí)： 姓名： 等級(jí)一、 基礎(chǔ)訓(xùn)練1 根據(jù)左邊的數(shù)，在右邊畫2連一連。8看圖填空。一、 課外拓展1畫一畫。一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元課時(shí)練習(xí)（610的連加）班級(jí)： 姓名： 等級(jí)：一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1、算一算 2、算一算 3、看圖寫算式 二、能力提升（） （）（）（）三、課外拓展（）（）（）（）（）（）一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元課時(shí)練習(xí)（610的連減）班級(jí)： 姓名： 等級(jí)：一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1、在里填上合適的數(shù)2、 算一算 二、能力提升1、看圖列式2、 連一連 一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元課時(shí)練習(xí)（610的加減混合）班級(jí)： 姓名： 等級(jí)：一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1、口算= 2、找朋友。（連一連） 3.看圖列式 二、能力提升在里填上“”、“”或“”。 三、課外拓展如果老師有10元錢，買漢堡用去了5元，買可樂(lè)又用去了2元，還剩多少錢呢？應(yīng)該怎樣列算式呢一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元整理復(fù)習(xí)（1）班級(jí)： 姓名： 等級(jí): 一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1、按規(guī)律填數(shù)。 2.直接寫得數(shù)。二、能力提升？個(gè)？個(gè) 算式 算式三、課外拓展 + = + = + = + 一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元整理復(fù)習(xí)（2）班級(jí)： 姓名： 等級(jí): 一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1.、算一算2、開(kāi)火車三、看圖列式二、能力提升（） +（） （）三、課外拓展 聰明屋100097 一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元課時(shí)練習(xí)（1120各數(shù)的數(shù)數(shù)，數(shù)序） 班級(jí)： 姓名： 等級(jí):一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1、看圖寫數(shù)。x2、填空。(1)從右邊起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）。（2）由1個(gè)十和6個(gè)一組成的數(shù)是（ ），讀作（ ）。(3)一個(gè)數(shù)十位上是1，個(gè)位上是3，寫作（ ），讀作（ ）。（4）一個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位上的數(shù)字是9，十位上的數(shù)字是1，這個(gè)數(shù)是（ ）。(5)19里邊有（ ）個(gè)一和（ ）個(gè)十。（6）在5，0，8，12，17，20，15，1，9，14中，最大的數(shù)是（ ），最小的數(shù)是（ ），從左邊數(shù)20是第（ ）個(gè)數(shù)，20的右邊有（ ）個(gè)數(shù)。（7）寫出下面各數(shù)。 十三（ ） 十七（ ） 十九（ ） 二十（ ）（8）16前面的一個(gè)數(shù)是（ ），后面的一個(gè)數(shù)是（ ）。二、能力提升 這些數(shù)字亂了，我能給它們排好隊(duì)。191006（ ）（ ）（ ）（ ）一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元課時(shí)練習(xí)（1120各數(shù)的寫法） 班級(jí)： 姓名： 等級(jí):一、 基礎(chǔ)訓(xùn)練1、看圖寫數(shù)讀數(shù)。 （ ） （ ） （ ）2、根據(jù)數(shù)畫珠子，并比較大小。 二、能力提升（想一想，填一填。） （1）5,6,( ),( ),9,10,( ),( ),( ).(2) 18,17，（ ），（ ），（ ），（ ）（3）（ ），（ ），（ ），10，（ ）（4）（ ），（ ），7，（ ），9，（ ）三、思維拓展（猜猜我是誰(shuí)） 第三課時(shí) 10加幾和相應(yīng)的減法 一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第六單元課時(shí)練習(xí)（練習(xí)） 班級(jí)： 姓名： 等級(jí):一 基礎(chǔ)訓(xùn)練(算一算) 10+5=2+10=19-7=15+0=14-2=11+8=10-8=9-9=2+13=13-2=3+7=19-7=5+10=10-3=10+7=10+2=11-1+5=13+3-6=4+6+8=13-1-2=二 能力提升 1、比一比，在里填上“”“”“”。12 20 10+3196 11+510+6199 171010+2 13+618+12、在里填上合適的數(shù)。12+=19 18=10 3+=13 +=1814=4 20=10 5+=19 =103、列式計(jì)算。一個(gè)加數(shù)是6，另一個(gè)加數(shù)是11，和是多少？減數(shù)是2，被減數(shù)是16，和是多少？三思維拓展用15、4、5、10選其中的三個(gè)數(shù)組成4個(gè)算式嗎？_ _ _一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元課時(shí)練習(xí)（十幾加、減一位數(shù)） 班級(jí)： 姓名： 等級(jí):+= =+= =一、基礎(chǔ)訓(xùn)練(我能看圖列出四道不同的算式。)？本二、能力提升（看圖列式計(jì)算，不要忘記單位名稱呀?。?、 2、16本=（ 本 ） =（ 個(gè) ）？人3、 4、=（個(gè)） =（人）5、 ？只 =（只）一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七單元課時(shí)練習(xí)（認(rèn)識(shí)鐘表） 班級(jí)： 姓名： 等級(jí):1看一看，寫出是幾時(shí)。5再過(guò)1小時(shí)是幾時(shí)？2看鐘面填空。 過(guò)2小時(shí)是（ ）時(shí)。 過(guò)4小時(shí)是（ ）時(shí)。一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第八單元課時(shí)練習(xí)（9加幾）班級(jí)： 姓名： 等級(jí):一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第八單元課時(shí)練習(xí)（解決問(wèn)題（1）班級(jí)： 姓名： 等級(jí):1、填一填7 + 5 = 9 + 6= 8 + 7 = 10 10 102、看圖列式1、 2、 7個(gè) ？只 ？個(gè) = =3、？朵 = 3、用數(shù)學(xué) 1、 現(xiàn)在有幾只？ = （只） 一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第八單元課時(shí)練習(xí)（解決問(wèn)題（2）班級(jí)： 姓名： 等級(jí):一、我會(huì)口算6+7= 3+9= 4+4= 98= 7+8= 3+8= 8+7= 7+2= 5+6= 6+4= 9+( )=13 ( )+8=15 7+( )=14 5+( )=11 2、 我摘了6顆葡萄。 我摘了8顆葡萄。他們一共摘了多少顆葡萄？ = （顆） 我們樂(lè)隊(duì)有6人。我們合唱小組有8人。3、一共有多少人？ = （人） 我們男同學(xué)有7人。我們女同學(xué)有6人。4、=（人）這些同學(xué)選坐一輛車去動(dòng)物園，用哪一輛車比較合適？在汽車下面畫“”。 一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第八單元課時(shí)練習(xí)（8、7、6加幾）班級(jí)： 姓名： 等級(jí):1、圈一圈，算一算 += +=2.3.7+4= 6