【同步練習(xí)】《三棵銀杏樹》（西南師大）.docx

三棵銀杏樹同步練習(xí) 基礎(chǔ)知識達(dá)標(biāo)1寫出下列詞語的近義詞。歡喜（ ） 親密（ ） 古怪（ ） 歲月（ ）偶然（ ） 背景（ ） 相當(dāng)（ ） 忽略（ ）2查字典填空。1、“裸”的部首是（ ），除去部首外還有（ ）畫。2、“縷”是（ ）結(jié)構(gòu)的字，音序（ ），音節(jié)是（ ）。3根據(jù)課文內(nèi)容填空。到了春天，綠葉 。我們歡喜地說：“ ！”空地上有了 ，成了 ，我們在那里 、 、 。4閱讀語段答題。蘇珊的帽子蘇珊是個可愛的小女孩?？墒牵?dāng)她念一年級的時候，醫(yī)生卻發(fā)現(xiàn)她那小小的身體里面竟長了一個腫瘤，并且必須住院接受三個月的化療。出院后，她顯得更瘦小了，神情也不如以前那樣活潑了。更可怕的是，原先她那一頭美麗的金發(fā)，現(xiàn)在差不多都掉光了。雖然她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以與癌癥死神一爭高低，她的聰明和好學(xué)也足以補(bǔ)上被拉下的功課，然而，每天頂著一顆禿禿的腦袋到學(xué)校去，對于她這樣一個六、七歲的小女孩來說，卻無疑是非常殘酷的。老師非常理解小蘇珊的痛苦。在蘇珊返校上課前，她熱情而莊重地在班上宣布：“從下星期一開始，我們要學(xué)習(xí)認(rèn)識各種各樣的帽子。所有的同學(xué)都要戴著自己最喜歡的帽子到學(xué)校來，越新奇越好！”星期一到了，離開學(xué)校3個月的蘇珊第一次回到她所熟悉的教室，但是，站在教室門口卻遲遲沒有進(jìn)去，她擔(dān)心，她猶豫，因?yàn)樗髁艘豁斆弊?。可是使她感到意外的是，她的每一個同學(xué)都帶著帽子，和他們五花八門的帽子比起來，她的那頂帽子顯得那樣普普通通，幾乎沒有引起任何人的注意。一下子，覺得自己和別人沒有什么兩樣了，沒有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見面了。她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。日子就這樣一天天過去了?，F(xiàn)在，蘇珊深常常忘了自己還帶著一頂帽子，而同學(xué)們呢，似乎也忘了。1、出院后的蘇珊，她面臨的痛苦是什么？ 2、用“ ”標(biāo)出描寫小蘇珊在教室門口和走進(jìn)教室后的不同神態(tài)的語句。3、你認(rèn)為蘇珊的老師是一位怎樣的老師？ 4、照樣子，從文中選幾個這樣的詞語寫下來。美麗的金發(fā) 5讀句子，寫出加點(diǎn)字的反義詞。（1）偶然有幾支屈曲的很古怪，象畫上畫的。偶然-（ ）（2）兩棵在中央，象兩個親密的朋友。中央-（ ）（3）綠葉從奶頭似的地方伸展出來。伸展-（ ）6閱讀選文，回答問題。我家屋后有一片空地，十丈見方，前邊和右邊沿著河，左邊是人家的墻。三棵銀杏樹站在那里。一棵靠著右邊，把影子投到河里。兩棵在中央，像兩個親密的朋友，手牽著手，肩并著肩。 三棵銀杏樹有多大的年紀(jì)了，沒有人知道。父親說，他小時候，樹就這么高這么大了，經(jīng)過了三十年的歲月，似乎還是這么高這么大。 三棵樹的主干都很直，支干也是直的多，偶然有幾支屈曲得很古怪，像畫上畫的。每年冬天，赤裸的支干上生出無數(shù)小粒。這些小粒漸漸長大，最后像牛的奶頭。 到了春天，綠葉從奶頭似的地方伸展出來。我們歡喜地說：“銀杏樹又穿上新衣裳了!”空地上有了這廣大的綠蔭，成了最好的游戲場所，我們在那里賽跑，唱歌，扮演戲劇。經(jīng)過的船常常停泊在右邊那一棵的綠蔭下面，搖船的歇口氣吸一管煙，或者煮一鍋飯，這時候，一縷縷煙就裊裊地升起來了。 銀杏樹的花太小了，很容易被人忽略。去年秋天，我一邊拾銀杏果，一邊問父親：“銀杏樹為什么不開花?”父親笑著說：“不開花哪兒來的果?待來春留心看吧。”今年春天，我看見了銀杏樹的花了，那是很可愛的白里帶點(diǎn)兒淡黃的小花。 說起銀杏果，不由得想起“燙手羅，熱白果”的叫賣聲來：白果是銀杏的種子，炒熱了，剝掉殼，去了衣，就是綠玉一般的一顆仁，雖然不甜，卻有一種特別的清味，我們都喜歡吃。 （1）三棵銀杏樹長在哪里？ （2）“一棵靠著右邊，把影子投到河里。兩棵在中央，像兩個親密的朋友，手牽著手，肩并著肩?！闭f明這三棵銀杏樹離的非常（ ）。（3）第三自然段描寫了銀杏樹的（ ）和（ ）。（4）讀句子，體會加點(diǎn)詞語的意思，并寫出近義詞。經(jīng)過了三十年的歲月，似乎還是這么高這么大。似乎-（ ）銀杏樹的花太小了，很容易被人忽略。忽略-（ ）（5）銀杏樹的花有什么特點(diǎn)？ （6） “不開花哪兒來的果?”你能體會父親這句話的意思嗎？ （7）銀杏的果子叫什么？長的什么樣子？好吃嗎？ 課后能力提升1選一選，填一填。曲 屈（1）富貴不能淫，威武不能（ ）。（2）是非（ ）直，自有公道。陰 蔭（3）月有（ ）晴圓缺，人有悲歡離合。（4）樹（ ）下，有很多的蘑菇。2讀句子，寫句子。（1） 偶然有幾支屈曲得很古怪，像畫上畫的。 偶然 （2） 經(jīng)過的船常常停泊在右邊那一棵的綠蔭下面。 停泊 3按要求，寫句子。（1） “不開花哪兒來的果?（改為陳述句） （2） 銀杏樹的花太小了，很容易被人忽略。（用關(guān)聯(lián)詞“因?yàn)?，所以”改寫句子。?參考答案基礎(chǔ)知識達(dá)標(biāo)：1高興 密切 怪僻 光陰 偶爾 布景 相等 忽視21、衣字部 八 2、左右 L l3從奶頭似的地方伸展出來 銀杏樹又穿上新衣裳了 這廣大的綠蔭 最好的游戲場所 賽跑 唱歌 演戲41、每天要頂著一顆禿禿的腦袋到學(xué)校去，對于她這樣一個六、七歲的小女孩來說，無疑是非常殘酷的。 2、她擔(dān)心，她猶豫。 她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。 3、蘇珊老師是一個善良，有愛心，很細(xì)心，能為別人著想的人。 4、可愛的小女孩 小小的身體 蓬勃的生命力 禿禿的腦袋 各種各樣的帽子 5（1）必然 （2）四周 （3）屈曲6（1）屋后，河邊。 （2）近。 （3）主干和枝干。 （4）好像 忽視 （5）很小、很可愛的白里帶點(diǎn)兒淡黃的小花。 （6） 不付出就不會有收獲。 （7）白果 綠玉一般的一顆仁，雖然不甜，卻有一種