大學生就業(yè)意向調查報告.doc

大學生就業(yè)意向調查報告導言：就業(yè)對于大學生而言是人生的一次重要選擇，每個大學生都希望自己在社會上能有一個合適的位置，能充分運用所學知識為社會做貢獻，實現(xiàn)自身價值。隨著我國高校不斷擴招，大學生人數(shù)的日益增長，全國范圍內就業(yè)形勢越來越嚴峻。再加上金融危機的強大沖擊，無疑使大學生的就業(yè)變得更加困難。當今大學生就業(yè)問題已經成為社會熱點問題，對于每個大學生來說，及早規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，確定奮斗目標，才能在競爭激烈的就業(yè)環(huán)境中處于不敗之地。大學生是國家發(fā)展的棟梁之才，是祖國未來的接班人，大學生就業(yè)問題直接關系到我國社會主義現(xiàn)代化的進程，關系到社會的繁榮和穩(wěn)定。因此，我們有必要對大學生就業(yè)意向進行調查，以有效引導和鼓勵大學生樹立正確的就業(yè)觀。一、調查對象及方式此次調查對象為各年級大學生，通過隨機問卷的方式獲取他們關于就業(yè)意向的各方面信息，包括就業(yè)期望、就業(yè)意愿、就業(yè)價值觀等，然后利用相關工具對其進行統(tǒng)計分析。在此次調查中，共發(fā)放問卷100份，回收有效問卷100份，有效回收率100%，具有統(tǒng)計意義，其中男生占49%，女生占51%。二、現(xiàn)狀及問題描述1、大學生對目前就業(yè)形勢的看法:通過圖表可以看出，超過一半的學生認為就業(yè)形勢嚴峻，找工作難；31%的學生認為就業(yè)形勢正常；而覺得形勢較好，就業(yè)容易的學生只占12%。由此可知，大部分學生的就業(yè)壓力還是很大的。2、大學生認為在就業(yè)時什么最重要：根據數(shù)據顯示可知，65%的大學生認為個人能力比較重要，認為專業(yè)重要的有13%，學校、關系則各占5%和10%。因此，大學生普遍認為在就業(yè)時個人能力是最重要的，只有能力出眾，才能在人才濟濟的公司中脫穎而出，在工作中實現(xiàn)自己的價值。3、大學生畢業(yè)后的去向：調查數(shù)據顯示，畢業(yè)后直接就業(yè)的大學生占31%，選擇升學的占27%，自主創(chuàng)業(yè)的占14%，考公務員的占12%，出國的占7%，而暫時不就業(yè)的學生有6%。調查時發(fā)現(xiàn)，很多同學通過升學的方式來暫時繞開就業(yè)問題，希望在象牙塔中逃避現(xiàn)實。也有一部分同學有自己的發(fā)展追求，希望通過自己創(chuàng)業(yè)來實現(xiàn)理想。4、大學生畢業(yè)后選擇哪種方式就業(yè)：根據上圖所示，大學生中有31%的人會選擇自己去人才市場找工作，也有31%的人選擇在網上投簡歷選擇公司，18%遵循父母或親戚的意見，18%的人通過其他方式就業(yè)，只有2%的人會選擇通過朋友介紹?？梢缘贸?，自己找工作和在網上投簡歷仍是當前大學生就業(yè)的主要途徑，形式比較單一。所以學校應該積極努力與社會上的企業(yè)密切合作，拓展大學生的就業(yè)渠道。例如校企合作、定向培養(yǎng)等。在大學生努力提高自身素質的同時，學校、社會也應該為大學生創(chuàng)造良好的就業(yè)環(huán)境和多渠道的就業(yè)方式，促進大學生就業(yè)。5、大學生就業(yè)初能接受的最低工資：根據調查結果分析:對于首份工作，大學生對他們的工資期望有以下:1000以下的為0，1000-1500占了6%，1500-2000占了21%，2000-2500占了40%，2500-3000占了15%，3000以上占了18%。由此得出:大部分學生對于自己畢業(yè)后的第一份工資的期望差不多在2000-2500之間。6、 大學生在擇業(yè)時優(yōu)先考慮的主客觀因素：主觀因素：客觀因素：根據數(shù)據顯示，在主觀因素上，有一半的學生比較注重自己在單位的未來發(fā)展，希望能有合適的發(fā)展機會；在客觀因素上，盡管畢業(yè)生的待遇普遍比較低，但仍有42%的學生希望有一個好的待遇?？梢缘贸鼋Y論：當今大學生在就業(yè)時更看重有利于自身未來發(fā)展和和薪金待遇高的工作。7、大學生首選就業(yè)地區(qū)：由上表可知，大學生首選就業(yè)地區(qū)為大城市，比例達到38%，選擇回家鄉(xiāng)工作的占25%，中小城市為17%。雖然大城市壓力大，競爭激烈，但大城市的確有很多優(yōu)勢，比如：就業(yè)機會多、工資待遇高、個人進步快等，而相比于大城市，中小城市可能在某些方面存在不足和缺陷，但其也有大城市無法比擬的優(yōu)勢。如:生活質量高、人際關系親密、城市文化突出等等。所以，大學生在擇業(yè)時，應該選擇適合自身發(fā)展的地區(qū)，不一定非要局限在大城市。8、大學生從哪方面為就業(yè)做準備：選項小計比例刻苦學習努力提高學習成績4040%考取各種資格證書6363%積極參加各種社會活動，了解社會7373%經常了解社會信息5252%本題有效填寫人次100根據數(shù)據顯示，大學生普遍認為考取各種資格證書和積極參加各種社會活動，了解社會很重要。這固然可以為就業(yè)做一個充分的準備，但如果只是盲目的跟風，沒有規(guī)劃地考取證書，也無疑是在浪費時間。三、調查結果分析通過本次調查可知，大學生在擇業(yè)方面存在著一些問題。1.大學生對就業(yè)形勢的認識不足。大學生長時間待在學校里，很少了解到如今社會上具體的就業(yè)形勢。導致很多大學生對就業(yè)問題的認識是不清楚的，嚴重偏離現(xiàn)實。同時，就業(yè)形勢的嚴峻也加大了大學生學習的壓力。2.大學生個人期望過高?，F(xiàn)在的大學生往往只看重工作待遇好、工作環(huán)境優(yōu)越且具有良好發(fā)展空間的職業(yè)，而對于相對較低的工作崗位則缺乏興趣。當今大學生不能對自身能力水平及就業(yè)市場狀況進行正確的認識和評估，不能形成較為理性的擇業(yè)行為。這些會導致大學生在擇業(yè)時不可避免地具有某種較高的職業(yè)期待，從而錯過了一些適合自己的工作崗位。3.大學生對就業(yè)地存在偏見。對于大學生畢業(yè)后工作是選擇家鄉(xiāng)還是外地這個問題，多數(shù)大學生考慮不全面。若選擇在家鄉(xiāng)工作，會更快的適應工作，同時，親人提供的幫助，也會有利于自己的發(fā)展。若選擇在外地工作，一方面，大學生可以開闊眼界；另一方面，大學生對外地的陌生，對氣候的不適應，沒有親戚朋友等等不確定因素可能會導致危險發(fā)生。4.大學生的就業(yè)方式單一。大學生目前找工作的方式：自己去人才市場找工作，投遞簡歷選擇公司、找關系、依靠親戚朋友。這種單一的就業(yè)方式是大學生面臨的最大的問題，不利于畢業(yè)生找到自己滿意的工作。5.大學生與企業(yè)之間不夠了解。大多數(shù)大學生在為就業(yè)做準備時，并沒有想要去機構或者公司了解自己未來的工作，只是會在學校里做一些假想。在這樣的情況下，大學生并不了解自己想在一個什么樣的平臺上邁出人生第一步，只有模糊的概念，甚至根本沒有目標。大學生畢業(yè)后尋找工作猶如無頭的蒼蠅，到處亂撞，目標盲目，不了解單位的招聘信息情況，單位也不了解學生的有關情況，造成的結果往往是學生找不到合適的用人單位，單位也招不到合適的畢業(yè)生。畢業(yè)生和企業(yè)之間缺少有效的溝通渠道，大學生的培養(yǎng)缺乏市場導向，這方面高校作為培養(yǎng)大學生的主體，并沒有起到積極的作用。 四、對策及建議1.努力學習專業(yè)文化知識，提高自身素質。當代大學生必須有強烈的社會責任感和事業(yè)心，爭取掌握淵博的知識，具備合理的知識結構，有一定的科學文化素養(yǎng)。與此同時，還要努力培養(yǎng)自己的各種能力，包括人際交往能力、社會適應能力、組織管理能力、決策能力、團隊協(xié)作能力、開拓創(chuàng)新能力和競爭能力等。2.調整好就業(yè)心態(tài)，樹立正確的就業(yè)觀。在大眾化教育的時代，當代的大學畢業(yè)生最重要的就是要樹立好正確的擇業(yè)觀和職業(yè)觀，積極主動地尋求就業(yè)而不是被動地等待。從自身情況出發(fā)，根據自身的興趣和愛好準確地給自己定位，客觀的看待自己，找到適合自己的工作。3.積極參加社會實踐活動，獲取工作經驗。大學生可以在假期多參加社會實踐，將所學理論知識與實際工作聯(lián)系起來，鍛煉自己處理問題的能力，積累工作經驗。經常接觸社會，參加各種各樣的社會實踐，有助于大學生了解市場需求，為求職打下一定的基礎。4.了解并掌握現(xiàn)狀。了解目前大學生就業(yè)現(xiàn)狀，了解未來幾年大學生的就業(yè)趨勢，了解企業(yè)用人標準，了解自己將來所從事的行業(yè)的基本知識。大學生做到這些能在一定程度上，幫助他們更真實的了解自己，更加明確就業(yè)時需要努力的方向，促進大學生就業(yè)。5.降低期望值。大學生普遍對自己的期望過高，不能對自己做正確的評價。因此，大學生必須要沖破就業(yè)心理誤區(qū)，正確認識和評價自我，明確自己的擇業(yè)發(fā)展方向、愛好特點、性格氣質、自己的優(yōu)勢和不足等。五、總結作為當代大學生，我們必須要正確認識自己的不足之處，努力提升和完善自己。努力學習科學文化知識，提升自身素質，適應企業(yè)和激烈競爭的社會發(fā)展需要；加強社會實踐，獲取工作經驗，將所學的知識與實際工作相結合，為求職打下一定基礎；借助各種渠道，把握就業(yè)機會，充分利用網絡、學校和社會資源；正確認識自己，學無止境，認清自己的優(yōu)點和不足，選好就業(yè)方向和道路，準備好面對工作中的各種挑戰(zhàn)。參考文獻：1吳天，章雙荷.大學生就業(yè)調查與分析J.內蒙古統(tǒng)計，2006（1）2張淮生.大學生就業(yè)前如何做好信息準備J.中國大學生就業(yè)，2006（24）：33-343戈河山.淺談大學生的就業(yè)心理準備J.職業(yè)時空（研究版），2007（6）：26-274孫文博.北京交通大學2006屆畢業(yè)生就業(yè)調查綜合分析J.中國大學生就業(yè)，2006（8）5鄭潔.當代大學生就業(yè)意向現(xiàn)狀調查J.中國大學生就業(yè).2005(14)6王軍，吳宜璇.特區(qū)大學生就業(yè)意向調查統(tǒng)計分析J.特區(qū)經濟，2007（2）7陳鈞浩.大學生就業(yè)意向調查研究J.寧波大學學報，2006（5）8睦國榮，趙慶華.畢業(yè)生就業(yè)準備三部曲J.中國大學生就業(yè)，2002（8）：56-579李偉娜.獨立學院畢業(yè)生就業(yè)意向調查統(tǒng)計分析研究J.科技信息，2013（22）10教育部.2007年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報N.中國教育報，2008-5-5附錄： 大學生就業(yè)意向調查問卷 您好，我是本校法學院社會工作專業(yè)的學生，我正在進行一項大學生就業(yè)意向的調查，目的是了解大學生對于就業(yè)的一些意向，調查采用匿名方式，問卷只用于匯總后的統(tǒng)計分析。請您認真填寫，謝謝您的合作！1.您的性別？ 單選題 必答題 男 女2.您的年級？ 單選題 必答題 大一 大二 大三 大四3.您認為現(xiàn)在就業(yè)形勢如何？ 單選題 必答題 形勢嚴峻，就業(yè)難 形勢正常 形勢較好，就業(yè)容易 不了解4.您認為在就業(yè)時，什么最重要？ 單選題 必答題 學校 個人能力 專業(yè) 關系 其他5.您希望畢業(yè)后的去向？ 單選題 必答題 出國 就業(yè) 升學 考公務員 自主創(chuàng)業(yè) 暫不就業(yè) 其他6.畢業(yè)后您會選擇哪種方式就業(yè)？ 單選題 必答題 自己去人才市場找工作 在網上投簡歷選擇公司 遵循父母或親戚的意見 朋友介紹 其他7.就業(yè)初，您能接受的最低工資？ 單選題 必答題 1000以下 1000-1500 1500-2000 2000-2500 2500-3000 3000以上8.您在擇業(yè)時優(yōu)先考慮的主觀因素是？ 單選題 必答題 發(fā)展機會 社會地位 實現(xiàn)個人理想 滿足自身興趣愛好 為社會發(fā)展做貢獻9.您在擇業(yè)時優(yōu)先考慮的客觀因素是？ 單選題 必答題 薪酬待遇 穩(wěn)定性 工作性質 專業(yè)對口 工作地點 戶口10.您想選擇的就業(yè)單位？ 單選題 必答題 國有企業(yè) 政府部門 合資企業(yè) 民營企業(yè) 外資企業(yè) 自主創(chuàng)業(yè)11.您首選的就業(yè)地區(qū)是？ 單選題 必答題 大城市 中小城市 家鄉(xiāng) 不限地區(qū) 其他12.您覺得要從眾多的求職者勝出的因素是？ 多選題 必答題 專業(yè)成績 獲獎證書 優(yōu)秀綜合素質 優(yōu)秀的求職