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文檔簡介

中班美術教案示例 活動準備 甘伯伯撐著小船去游河的畫面。 兔子、貓、狗、豬、羊的簡單動畫。 記號筆，特種彩棒，深藍色、淡綠色、白色的水粉顏料。 幼兒人手一張圖畫紙，將圖畫紙的一側底邊向后折起。用包裝紙剪一艘小船貼在圖畫紙向后折起處，幼兒在圖畫紙上畫完小動物后再把小船向前翻過來，以此表示動物們“乘上了小船”。 活動目標 感受遵守規(guī)則與安全的關系，樂意遵守規(guī)則。 比較和熟悉動物不同的外形特征，表現想象中的游河情景。 活動過程 一、結合故事比較角色特征 1郊區(qū)有位甘伯伯，他家門前有條河。一天，甘伯伯劃著他的小船去游河。 2兩個小孩說：“我們跟你去好不好?”(引導幼兒觀察哪個是男孩哪個是女孩。) 甘伯伯說：“好吧，只要你們不吵鬧。” 3兔子說：“甘伯伯，我也一起去行不行?”(引導幼兒觀察兔子和孩子哪些地方不一樣。) 甘伯伯說：“好吧，請上船以后不要亂蹦亂跳?！?4貓和狗說：“我們也想坐一次船?！?引導幼兒觀察貓和狗有什么不同) 甘伯伯說：“好吧，貓不能拉兔子的尾巴，狗不能拉貓的耳朵。” 5豬和羊說：“甘伯伯，我們可以乘船嗎?”(引導幼兒觀察豬和羊有什么特別的地方) 甘伯伯說：“好吧，你們在船上可不能搖晃?！?二、談論動物們怎樣才能安全游河 1、一開始，大家都很安靜，但是過了一會兒，大家看見美麗的風景興奮起來，忘了剛才答應甘伯伯的話。豬和羊晃來晃去，狗去拉貓的耳朵，貓去拉兔子的尾巴，兔子亂蹦亂跳，孩子們吵吵鬧鬧起來。結果會怎樣?(船翻了) 2、大家只能一起游泳到岸邊，甘伯伯請他們到家里喝了一杯熱茶，然后說：“下一次再來游河吧，再見了?！?3、小朋友和動物們都好后悔，他們想下次一定要記住甘伯伯的話，安全地去游河。 三、大膽想象帶動物游河的情景 1、今天甘伯伯又要去游河了。他請小朋友做船長帶著動物們去游河。 2、小船長在碼頭集合隊伍，想象幾位乘客上了船(用記號筆畫出人物和動物的特征)，他們是誰，該怎樣提醒他們。 3、給每位客人發(fā)一件救生衣(選用某種顏色的特種彩棒沿著人物和動物的輪廓勾邊)。 4、一起去游河，乘上小船(將背面小船翻至正面)游河了(用水粉顏料涂抹河水)! 四、交流分享 展示作品：小船靠岸(將作品布置在幼兒熟悉的旅游背景上，例如：世博碼頭、朱家

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