在校學生證明書格式.doc

學生在校證明范文1、證明的內容：茲證明現(xiàn)有學生*，性別：*，年齡*，出生年月*，身份證號：*，于*年*月*日入校，現(xiàn)就讀于我校*系*專業(yè)。特此證明。學校蓋章、日期。2、由你參加培訓的學校填寫。1、證明的內容：茲證明現(xiàn)有學生*，性別：*，年齡*，出生年月*，身份證號：*，于*年*月*日入校，現(xiàn)就讀于我校*系*專業(yè)。特此證明。學校蓋章、日期。2、由你參加培訓的學校填寫。實習證明茲有同學于 年 月 日至 年 月 日在我公司 (填部門) 實習。實習期間表現(xiàn)良好。特此證明。某某公司(蓋章)xx-xx 年 月 日學 生 實 習 證 明茲有 _ 學校 _ 同學于_ 年_月_日至 年_月_ 日在 _ 大學生就業(yè)實習基地實習(/或者_ 公司_部門實習)。工作期間表現(xiàn)良好，有效地幫助了_作了_。 (/可選)特此證明。_大學生就業(yè)實習基地(/或者_公司)(蓋章)日期實習證明廣西農業(yè)職業(yè)技術學院：我單位現(xiàn)接納你院 班學生 等 人到本單位實習，時間從 年 月 日至 年 月 日止。特此證明。單位/法人代表(簽字蓋章)：單位聯(lián)系電話：單位通信地址：實習學生聯(lián)系電話：茲有*學校*專業(yè)*同學于*年*月*日至*年*月*日在_實習。該同學的實習職位是*。該學生實習期間工作認真，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度。實習時間, 服從實習安排, 完成實習任務。尊敬實習單位人員，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。 實習證明書格式范文特此證明。_(實習單位蓋章)*年*月*日證明茲有*大學*級*專業(yè)*同學于2xx-x年1月29日至2xx-x年2月22日在我公司工作。該生的工作職位是汽車銷售顧問，對別克、現(xiàn)代、比亞迪和榮威的幾款車型進行銷售。工作期間，該生踏實肯干，積極主動，幾乎每天第一個到達公司，然后對車輛進行清潔，了解熟悉各款汽車的性能參數(shù)。在工作中遇到不懂的地方，該生會主動向富有經驗的同事請教，學習銷售技巧，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取，并進行歸納總結。工作后期，能主動熱情的接待顧客，積極配合同事進行汽車銷售。同時，該生在工作期間樂于與人交流，尊敬工作單位人員，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。特此證明。*公司xx-xx年2月22日【擴展閱讀篇】用文字記載一個星期來的自己的思想、學習、生活情況的文字記錄。它有別于“流水賬”，日記，在于流水賬是有什么就記錄什么，不需要作任何修飾和認識的升華，而且內容不限，一周之內可以記錄您每一天的任何事情。而周記就是：每周一次，并且對自己的生活學習思想認識有一定的升華。 周記是對個人和某個團體一周的所見、所聞、所思、所感、所惑、所獲的記錄。還可以寫一件在這一周里讓你有所感觸的事。編輯本段作用從學生角度來說，周記用來了解學生的思想動態(tài)，學習情況，答疑解惑，并通過周記的形式而置一些跟教育主題有關的主題作文，提高學生的認識，從而在全班范圍內形成正確、積極、健康的輿論環(huán)境，并為主題班會準備材料，提高同學們參與的積極性。從老師的角度來說，周記用來回顧一周的得失，提出經驗教訓，讓班主任對班上情況有一個更加詳細和全面的了解，提高工作的針對性和準確性。老師除了用來了解同學一周發(fā)生的事情外，還用來鍛煉同學的文章水平，使同學文章水平得以提高。編輯本段格式周記的題目(寫作范圍：讀后感;見聞;趣事;數(shù)學周記.)1.記事2.自評(優(yōu)，缺)3.解決措施4.下周計劃5.自己的所見所聞所感其實周記并沒有一種標準的格式，只需要同學們每周把自己的所看到的、聽到的、想到的、經歷的東西記下來，形成的文字片斷或一篇文章，一周寫一則就可以了。編輯本段怎么寫周記不少同學又開始問了，周記怎么寫?小學初中周記開頭怎么寫?如果是一個片斷，將事情寫清、將要表達的意思表達完整就行了，當然，時間充裕，你可以將前因后果，你的想法補充完整，形成一篇文章。不論無論，周記沒有什么特殊規(guī)定的格式，跟我們平時說話寫文章一樣，要求就是條理清楚地說清一件事、一個想法。周記的關鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構。用力表達你正經歷的、正思考的事，對提高你的寫作能力是有幫助的，不要當作負擔，也不要覺得有任何壓力，因為真的，只要排列一下就行了。同時，周記交給老師后，也可讓老師來了解你的生活、你的想法，或許對你有幫助。去年也談過周記怎么寫，轉到下面，大家再看看。老師布置了周記作業(yè)，怎么寫呢?許多同學發(fā)了愁。其實周記也好，日記也好，都是要寫一段時間內印象最深的事。周記就是本星期內的事?；叵胍幌逻@個星期發(fā)生了什么，在學習上有什么問題，班級里有什么新鮮事，和朋友老師間關系如何，這些都可以寫，和日記相比周記可以寫的內容更多了，需要突出一兩個重點。如果大腦里立刻就想起一二件事情，記憶深刻，那么恭喜，你就有材料了，將它們的前因后果，事情經過，個人感想寫清楚吧。有人會問：不好意思，一想到過去的幾天，我印象里只記得吃了一次大餐，或者只記得被老師罵了一頓，或者跟同學鬧別扭心里不爽，這些都沒有重要意義，怎么能寫呢?告訴你，既然你想到了，就說明是值得寫的。有意義的事情，不一定非得是意義重大，思想崇高，自己的生活瑣事，也是值得一寫的，只要你寫出你的感受。我們每天的日子不都是這些