小學(xué)本學(xué)期工作計(jì)劃.doc

小學(xué)本學(xué)期工作計(jì)劃篇一：小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以黨的“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指針，認(rèn)真貫徹落實(shí)江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范，以人為本，依法治教，規(guī)范管理。尊重教育規(guī)律，關(guān)注教法、學(xué)法和考法，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)：1、強(qiáng)化制度管理，全面實(shí)施江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范。2、堅(jiān)持以德育為先，努力培養(yǎng)師生良好的行為習(xí)慣。3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力提升教學(xué)質(zhì)量。4、重視體衛(wèi)工作，提高學(xué)生健康水平。5、加強(qiáng)后勤管理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。三、主要措施：（一）全面貫徹落實(shí)省,市,區(qū)有關(guān)會(huì)議精神，努力優(yōu)化教育情境，不斷開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。1、堅(jiān)定不移把德育工作放在首位。要充分利用、整合各種德育資源，自覺(jué)把學(xué)校德育工作抓在手頭，擺在案頭，掛在心頭，積極把愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育有機(jī)統(tǒng)一于教育教學(xué)之中。德育工作中我們要唱響一個(gè)主旋律，即愛(ài)國(guó)主義教育，弘揚(yáng)和培育學(xué)生的民族精神；要抓好一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，即養(yǎng)成教育，要為學(xué)生成為現(xiàn)代文明的中國(guó)人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。新學(xué)期少先隊(duì)工作要進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范，使學(xué)生將牢記于心，并逐漸內(nèi)化為素質(zhì)，外化為行為，并努力把傳授知識(shí)同陶冶情操、養(yǎng)成行為習(xí)慣結(jié)合起來(lái)，建立科學(xué)的學(xué)生思想道德行為成長(zhǎng)軌道，綜合考評(píng)制度。同時(shí)，我們將要加強(qiáng)班集體建設(shè)研究，以輿論為導(dǎo)向，貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際，增強(qiáng)德育工作吸引力和感染力，提高德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性。2、堅(jiān)持不懈抓好師德建設(shè)。教育是心靈感召心靈的工作，是人格培養(yǎng)人格的事業(yè)。因此，能否有建立一支素質(zhì)優(yōu)良的老師隊(duì)伍應(yīng)該說(shuō)是學(xué)校德育的關(guān)鍵工作。日常工作中，我們每一位教師都要不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng)，完善人格，提升境界，為學(xué)生樹(shù)立起良好的榜樣，更好地影響教育學(xué)生。要大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，爭(zhēng)做“風(fēng)趣幽默、寬容大度、顧生愛(ài)生、沉默穩(wěn)重、勤勤懇懇、不問(wèn)名利”在學(xué)生心目中最有威信的老師。本學(xué)期將繼續(xù)評(píng)選優(yōu)秀班主任、文明班集體，努力使我們廣大教師真正成為學(xué)生正確思想的引導(dǎo)者，高尚情操的培育者，美好心靈的塑造者，優(yōu)秀班集體的建設(shè)者。同時(shí)，要充分發(fā)揮黨支部、團(tuán)支部和工會(huì)等黨群組織的作用。3、堅(jiān)定目標(biāo)辦好家長(zhǎng)學(xué)校。從某種意義上說(shuō)，家庭就是孩子思想道德的啟蒙學(xué)校，家長(zhǎng)忽視孩子思想品德教育的現(xiàn)象較為嚴(yán)重，很大程度上影響孩子的全面發(fā)展。因此，我們應(yīng)義不容辭地承擔(dān)起培訓(xùn)家長(zhǎng)的責(zé)任，把它作為德育工作的組成部分。通過(guò)舉辦講座培訓(xùn)等活動(dòng)，向家長(zhǎng)傳授先進(jìn)的教育思想，傳授科學(xué)的教育方法，宣傳成功的家教經(jīng)驗(yàn)，提供失敗的家教教訓(xùn)，搭建家長(zhǎng)與教師、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)交流的平臺(tái)，努力提高家長(zhǎng)的素質(zhì)和家庭教育的水平，從而讓家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育形成合力，多見(jiàn)成效。（二）規(guī)范管理過(guò)程，優(yōu)化教學(xué)要素，增強(qiáng)提高教育質(zhì)量的自覺(jué)性。隨著依法治國(guó)和科研興國(guó)方略的實(shí)施，依法治校成為黨和政府管理教育的基本方針，而依法治教作為依法治校的組成部分，將成為新世紀(jì)學(xué)校管理的必然選擇。本學(xué)年，學(xué)校將十分重視依法治校對(duì)學(xué)校發(fā)展的重要作用，努力使學(xué)校管理逐漸步入科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。1、認(rèn)真執(zhí)行教育法規(guī)，科學(xué)規(guī)范學(xué)校的管理行為。在黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想的指引下，我們將認(rèn)真組織全體師生學(xué)習(xí)黨的方針、政策和各項(xiàng)教育法律法規(guī)，用法律武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，解決問(wèn)題，推動(dòng)工作。全體教師不僅要能認(rèn)真履行教育法、教師法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等國(guó)家法律法規(guī)外，還要能?chē)?yán)格執(zhí)行江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范、伍佑小學(xué)章程，進(jìn)一步健全由“校長(zhǎng)室教導(dǎo)處教研組年級(jí)備課組”組成的教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)成員明確分工，做到目標(biāo)同向，工作同步，上下齊心，形成管理的最大合力；嚴(yán)格按照課程計(jì)劃編排課表，嚴(yán)格按課表上課，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，節(jié)假日不上課、不補(bǔ)課，把學(xué)生應(yīng)有的時(shí)間還給學(xué)生。2、要營(yíng)造寬松高效的教育教學(xué)工作氛圍（1）要學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，全體教師要堅(jiān)持一切以學(xué)生全面發(fā)展為本，要了解學(xué)生、理解學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生，確立正確的學(xué)生觀、人才觀和教育觀，要提升教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生滿(mǎn)意、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、社會(huì)滿(mǎn)意。加強(qiáng)體育、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、心理健康等課程的教學(xué)力度。用堅(jiān)持走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的學(xué)習(xí)方法，不斷引進(jìn)新經(jīng)驗(yàn)，不斷獲取新觀點(diǎn)，不斷吸收洋思中學(xué)等先進(jìn)學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，制定切實(shí)可行、行之有效的集體備課制度、聽(tīng)課、評(píng)課制、教改匯報(bào)課制度、學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、檢查評(píng)比制度等，強(qiáng)化對(duì)教學(xué)工作的監(jiān)督和管理。不斷改進(jìn)教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，創(chuàng)新教學(xué)方法。在“教”和“學(xué)”上大做文章，只要有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量的都允許大膽嘗試，大膽改革，不品頭論足，不無(wú)休止地爭(zhēng)論。我們號(hào)召?gòu)V大教師要堅(jiān)信洋思信條：“沒(méi)有教不好的學(xué)生”。在抓優(yōu)秀率和合格率時(shí)，要像洋思那樣做到“堂堂清、天天清、周周清、月月清”。我們堅(jiān)持從開(kāi)學(xué)的第一天抓起，從基礎(chǔ)最差的學(xué)生抓起，爭(zhēng)取不讓一名學(xué)生掉隊(duì)。同時(shí)，我們還要做好對(duì)學(xué)有余力、學(xué)有特長(zhǎng)的學(xué)生的培養(yǎng)，使不同層次的學(xué)生得到不同程度的發(fā)展。（2）要有針對(duì)性地做好我校后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。要正確面對(duì)客觀分析學(xué)習(xí)后進(jìn)生的成因和心理特征，堅(jiān)持以人為本和關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，做到動(dòng)之以情，曉之以理，立之以志，導(dǎo)之以行，行之有法，持之以恒。實(shí)際工作中要有目的，有準(zhǔn)備地找他們說(shuō)話，多給他們傾注愛(ài)心和信任，對(duì)于不同類(lèi)型的后進(jìn)生要能因人制宜對(duì)癥下藥。抓住平時(shí)，嚴(yán)格要求，在轉(zhuǎn)化過(guò)程中，要謀求學(xué)生家長(zhǎng)的配合，要不斷提出新的目標(biāo)和要求，要下決心抓反復(fù)，反復(fù)抓，只有這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的及格率、優(yōu)秀率才可能有更大幅度的提高。（三）、立足課堂，重視課改實(shí)踐工作。1、本學(xué)期，課改的重點(diǎn)將放在校本教研制度的建立上，要把課堂教學(xué)法轉(zhuǎn)化作為課改的重點(diǎn)，探索符合新課程理念的教學(xué)模式，把“學(xué)校有特色，教師有專(zhuān)長(zhǎng)，學(xué)生有特長(zhǎng)”作為辦學(xué)所追求的一種境界。（1）強(qiáng)化教學(xué)工作的管理力度，強(qiáng)調(diào)教學(xué)管理的層次性。教導(dǎo)處、年級(jí)組、班級(jí)層層負(fù)責(zé)，強(qiáng)化教學(xué)規(guī)程和小學(xué)教學(xué)基本要求實(shí)施，制定目標(biāo)認(rèn)真抓落實(shí)。（2）強(qiáng)化教學(xué)基礎(chǔ)管理，加強(qiáng)備課組建設(shè)。課堂要繼續(xù)通過(guò)組織師徒結(jié)對(duì)，相互學(xué)習(xí)等行動(dòng)推動(dòng)“青藍(lán)工程”的不斷深入。教學(xué)的實(shí)效如何，歸根到底就是落實(shí)到每一位教師身上，落實(shí)到每一天的教學(xué)工作之中，落實(shí)到每一節(jié)課堂教學(xué)之中。本學(xué)期，我們將把加強(qiáng)備課組建設(shè)，強(qiáng)化教學(xué)基礎(chǔ)管理作為提高教師群體素質(zhì)、推動(dòng)課堂教學(xué)整體優(yōu)化的重要手段。備課組建設(shè)方面，學(xué)校提出要有具體的備課活動(dòng)計(jì)劃、要在備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)下進(jìn)行集體備課、組員在備課組內(nèi)要有明確分工，形成工作合力，要有具體的備課組活動(dòng)記載。（3）狠抓教學(xué)質(zhì)量的提高，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，是學(xué)校生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。每位教師要深入進(jìn)行教材研究、教學(xué)改革，以新的教學(xué)方式成為突破口，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)自我教育及自學(xué)能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)奮發(fā)向上的精神面貌，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)分量。（4）強(qiáng)化雙語(yǔ)教育，打好兩語(yǔ)基礎(chǔ)。小學(xué)語(yǔ)文和英語(yǔ)是學(xué)生終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期，尤其要抓好小學(xué)三年級(jí)的語(yǔ)文、一年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)。第一，重點(diǎn)抓好三年級(jí)的作文。三年級(jí)的起步習(xí)作是小學(xué)高年級(jí)、初中、高中習(xí)作的基礎(chǔ)。因而，三年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的改革工作，要以習(xí)作為突破口，反思過(guò)程，研究方法，努力促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。第二，抓好一年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)。認(rèn)真貫徹教育廳關(guān)于積極推進(jìn)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的意見(jiàn)，按照統(tǒng)一部署，從一年級(jí)起全面開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課程。要加強(qiáng)英語(yǔ)師資的在職培訓(xùn)，提高施教能力；創(chuàng)設(shè)環(huán)境，積極營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍；加大投入，保證英語(yǔ)教學(xué)正常開(kāi)展；重視研究，提高課堂教學(xué)水平。要特別重視學(xué)生口語(yǔ)能力和書(shū)寫(xiě)基本功的訓(xùn)練，使小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)走上規(guī)范、成功的道路。2、加強(qiáng)教育科研，深化課程改革（1）提高教科研工作的認(rèn)識(shí)，優(yōu)化校本培訓(xùn)。本學(xué)期，學(xué)校將把教科研工作放在突出的位置，完善以校為本的教研活動(dòng)制度，促使學(xué)校發(fā)展和教師發(fā)展，努力使學(xué)校成為學(xué)習(xí)型組織。每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，把教育教學(xué)工作中心轉(zhuǎn)移到教育教學(xué)科研上來(lái)，教育科研要“親近老師、走進(jìn)課堂、關(guān)注學(xué)生”，做到“工作科學(xué)化、課題問(wèn)題化、活動(dòng)經(jīng)?；?、參與個(gè)性化”。（2）加強(qiáng)課題研究，探索課改新方法。堅(jiān)持以課題帶動(dòng)課改，以課題提升課改。以課題的理論為支撐，以新課程的理念為目標(biāo)，開(kāi)展課堂教育實(shí)踐結(jié)合課改中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)、熱點(diǎn)等問(wèn)題，探索課堂教學(xué)改革的新路子。課題是教育教學(xué)研究的載體，是學(xué)校提升品位和教師提高素質(zhì)的突破口。學(xué)校要成為“教研室”，教師要做“教研員”，牢固樹(shù)立“問(wèn)題即課題”的意識(shí)，扎實(shí)開(kāi)展教研工作。要以新課程理念為導(dǎo)向，以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為宗旨，重點(diǎn)研討課程改革中教師面監(jiān)的各種具體問(wèn)題，把學(xué)習(xí)、設(shè)計(jì)、反思貫穿始終。繼續(xù)實(shí)施好“兩個(gè)市級(jí)”課題”的研究工作，積累豐富的第一手資料，以便于分析，進(jìn)行研究。（四）、重視體衛(wèi)工作，提高學(xué)生健康水平。1、體育工作：體育組學(xué)期初要根據(jù)學(xué)校體育工作現(xiàn)狀，制定詳細(xì)科學(xué)的體育工作計(jì)劃，優(yōu)育教師要做到分工合作，各負(fù)其責(zé)，各展其長(zhǎng)。要嚴(yán)格按課表上足上好兩課兩操，做到不缺不讓?zhuān)粩D不占，確保每天在校學(xué)生不少于1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。體育課的教學(xué)應(yīng)一絲不茍，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，適度加大學(xué)生運(yùn)動(dòng)量，讓全體學(xué)生都能達(dá)到國(guó)家體育達(dá)標(biāo)訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)?wèi)?yīng)選好苗子，合理安排，加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練，力爭(zhēng)在各級(jí)體育比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。本學(xué)期學(xué)校將舉行校園集體舞,繩操、第三套廣播操、拔河、踢毽子和跳繩等比賽。2、衛(wèi)生工作：（1）抓好健康教育：學(xué)校要配合鎮(zhèn)防保組，對(duì)學(xué)生普及防病治病知識(shí)，幫助他們樹(shù)立“健康第一”的思想，增強(qiáng)他們的自我保健意識(shí)。（2）抓好教學(xué)衛(wèi)生，各任課教師要切實(shí)重視教學(xué)衛(wèi)生，注意桌凳配套，隨時(shí)糾正學(xué)生的不良寫(xiě)字姿勢(shì)，適時(shí)開(kāi)燈調(diào)節(jié)光線，學(xué)校本學(xué)期要經(jīng)常深入課堂檢查教學(xué)衛(wèi)生，積極預(yù)防學(xué)生近視率的上升趨勢(shì)。（3）培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，班主任要督促學(xué)生搞好個(gè)人衛(wèi)生，嚴(yán)禁公共場(chǎng)所隨地吐痰，班級(jí)要每天檢查和記載個(gè)人衛(wèi)生情況，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。（4）搞好環(huán)境衛(wèi)生，教室、辦公室、包干區(qū)嚴(yán)格執(zhí)行師生每天檢查制度，衛(wèi)生負(fù)責(zé)人要抓好督查、評(píng)比工作，及時(shí)公布。（五）、后勤管理工作總務(wù)后勤管理工作是學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)行的有力保障。為此，學(xué)校要加強(qiáng)總務(wù)后勤管理工作，做到帳目清楚，收支平衡，合理開(kāi)支，供給及時(shí)，管理規(guī)范、科學(xué)。1、總務(wù)后勤人員要努力學(xué)習(xí)黨的方針政策，學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)工作有關(guān)法規(guī)、法令，堅(jiān)持正確的政治方向，堅(jiān)持為學(xué)校、為師生服務(wù)的宗旨。篇二：小學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃20112012學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局教育工作會(huì)議精神，按照教育局2012工作要點(diǎn)，根據(jù)鎮(zhèn)中心?；顒?dòng)安排，立足學(xué)校實(shí)際，以“對(duì)標(biāo)趕超走在前”活動(dòng)為動(dòng)力，以“特色教育推進(jìn)年”為抓手，以高效課堂、校本研修為主線，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)品位。二、工作目標(biāo)1、發(fā)揮黨政工團(tuán)的協(xié)力作用，群策群力，分步實(shí)施學(xué)校建設(shè)五年規(guī)劃。 2、加強(qiáng)師德建設(shè)，繼續(xù)開(kāi)展“對(duì)標(biāo)趕超走在前”活動(dòng)，努力建設(shè)一支思想政治覺(jué)悟高、教育科研水平高、業(yè)務(wù)水平能力強(qiáng)、具有創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)精神的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。3、牢固樹(shù)立安全為首的思想，進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理制度，加強(qiáng)安全教育，創(chuàng)建平安、和諧校園。4、開(kāi)展高效課堂教學(xué)的實(shí)踐研究、繼續(xù)開(kāi)展“推門(mén)聽(tīng)課”活動(dòng)，探索三段五步教學(xué)方法，努力打造高效課堂，促進(jìn)課程改革深化。5、扎實(shí)做好“特色教育推進(jìn)年”工作，按照特色學(xué)校創(chuàng)建規(guī)劃，努力把學(xué)校打造成真正的書(shū)香校園。6、進(jìn)一步加強(qiáng)校園改造，爭(zhēng)取平整、硬化、綠化操場(chǎng)；加強(qiáng)校園文化、班級(jí)文化建設(shè)，爭(zhēng)取做到班班有特色。7、加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，進(jìn)一步做到管理精細(xì)化、責(zé)任化、制度化。 8、通過(guò)對(duì)崔大莊完全小學(xué)小學(xué)生一日常規(guī)三字經(jīng)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，落實(shí)養(yǎng)成教育質(zhì)量目標(biāo)，提高德育實(shí)效。9、積極實(shí)施“一校一品牌，一生雙愛(ài)好”工程和“冀東文藝三枝花”進(jìn)校園活動(dòng)，全面實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”，大力開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。三、主要工作及措施（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高師資水平加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教師隊(duì)伍建設(shè)，努力建造一支師德高尚、愛(ài)崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化的干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展提供有力保障。1、加強(qiáng)師德建設(shè)，樹(shù)立教師良好形象。加強(qiáng)教師的政治理論學(xué)習(xí)，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)2012年縣教育局教育工作會(huì)議及鎮(zhèn)中心校教育工作會(huì)議精神。繼續(xù)開(kāi)展“對(duì)標(biāo)趕超走在前”活動(dòng)，樹(shù)立典型，弘揚(yáng)正氣，促進(jìn)廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，做到以人為本，依法從教，提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。2、扎實(shí)推進(jìn)校本教研，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。建立以校為本的教研機(jī)制，以常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)，以課題研究為突破，豐富校本教研活動(dòng)，引領(lǐng)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。3、完善績(jī)效工資的考核發(fā)放。根據(jù)灤南縣義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效工資實(shí)施辦法，結(jié)合我校實(shí)際情況，完善獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放方案，建立公平、公正、合理的獎(jiǎng)懲制度。4、完善工會(huì)、教代會(huì)制度，形成機(jī)制，依法治校。積極實(shí)施黨務(wù)公開(kāi)、校務(wù)公開(kāi)、民主理財(cái)、教代會(huì)等制度，健全民主合作的協(xié)調(diào)機(jī)制，增加透明度，充分發(fā)揮教師民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的作用，增強(qiáng)教師的向心力、凝聚力，提高教師參與學(xué)校管理的主動(dòng)性和積極性。（二）加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，塑造學(xué)生健全人格。1、完善落實(shí)崔大莊完全小學(xué)小學(xué)生一日常規(guī)三字經(jīng)。以少先隊(duì)為主陣地，通過(guò)各班“紀(jì)律流動(dòng)紅旗”的評(píng)比，把日常行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處，以潛移默化的影響力帶動(dòng)整間學(xué)校的整體素質(zhì)提升。2、廣泛開(kāi)展創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)，要樹(shù)立“以生為本，安全第一”的思想，努力營(yíng)造安全、健康、文明、和諧的校園環(huán)境。扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)，確保校園一方平安。要認(rèn)真落實(shí)安全工作和安全教育制度，加強(qiáng)內(nèi)部安全隱患排查，同時(shí)要制定和完善校園突發(fā)事件安全預(yù)案，加強(qiáng)逃生自救演練，提高師生自護(hù)自救能力。3、做好學(xué)校的安全維穩(wěn)工作。規(guī)范學(xué)校出入登記制度，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的整治，凈化學(xué)校周邊環(huán)境，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，杜絕學(xué)校安全事故和責(zé)任事故的發(fā)生。4、繼續(xù)抓好學(xué)校、家庭、社會(huì)的三結(jié)合教育，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，重視家訪工作，關(guān)注弱勢(shì)群體。5、加強(qiáng)勞動(dòng)、安全、法制、心理健康教育。（三）落實(shí)教學(xué)常規(guī)，實(shí)施精細(xì)化管理，提高教學(xué)質(zhì)量質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線。本學(xué)期要繼續(xù)深化課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)課程計(jì)劃，按計(jì)劃開(kāi)足開(kāi)齊、開(kāi)好各門(mén)課程。進(jìn)一步搞好課程結(jié)構(gòu)的改革，控制學(xué)生在校時(shí)間，科學(xué)合理地安排好課程表和作息時(shí)間表，每位教師都必須按課程表和作息時(shí)間表上課。2、深入課堂教學(xué)改革，積極開(kāi)展有效課堂和有效作業(yè)研究，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。各學(xué)科要以?xún)?yōu)化課堂教學(xué)為核心，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。以質(zhì)量監(jiān)測(cè)為平臺(tái)，完善質(zhì)量建設(shè)體系，科學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量。以小課題研究為主，提高教育科研的實(shí)踐性和有效性。3、進(jìn)一步完善教育教學(xué)的各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化落實(shí)，切實(shí)做到依法治教，使教學(xué)秩序更規(guī)范，教學(xué)管理更科學(xué)更具精細(xì)化。學(xué)校要認(rèn)真督促檢查教學(xué)常規(guī)的落實(shí)狀況，加強(qiáng)計(jì)劃、檢查、總結(jié)管理，落實(shí)備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考試的教學(xué)五環(huán)節(jié)。對(duì)照教學(xué)常規(guī)五環(huán)節(jié)的要求，采用集中檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合，通過(guò)教案檢查、聽(tīng)課、學(xué)生作業(yè)抽查、學(xué)生座談會(huì)、考試成績(jī)分析等途徑，進(jìn)行對(duì)教師業(yè)務(wù)的考核。4、完善評(píng)價(jià)機(jī)制。在新的教育形勢(shì)下，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，進(jìn)一步改進(jìn)原有的評(píng)價(jià)制度，使之符合學(xué)校實(shí)際，又貼近教改方向，又能促進(jìn)激勵(lì)教師的工作積極性，不斷完善對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)體系，制定出新的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。評(píng)價(jià)內(nèi)容上要覆蓋知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀，全面開(kāi)展學(xué)生道德素質(zhì)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作能力、運(yùn)動(dòng)與健康、審美能力等方面的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)手段要多樣，既注重結(jié)果、更關(guān)注過(guò)程。作業(yè)布置要以鞏固學(xué)生知識(shí)，發(fā)展學(xué)生的能力為本，強(qiáng)調(diào)彈性作業(yè)，讓優(yōu)等學(xué)生吃好，中下學(xué)生吃飽，避免機(jī)械作業(yè)大量的重復(fù)的出現(xiàn)，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)禁以作業(yè)為手段體罰或變相體罰學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的身心健康。5、積極開(kāi)展 “教師教學(xué)技能競(jìng)賽”活動(dòng)。探索三段五步教學(xué)方法，努力打造高效課堂，改變舊的課堂教學(xué)行為；堅(jiān)持扎實(shí)基礎(chǔ)，提高質(zhì)量，探索讓學(xué)生全面、全員、主動(dòng)地參與教學(xué)過(guò)程的學(xué)校教育特色；探索因材施教、分類(lèi)指導(dǎo)的有效途徑，提高教學(xué)質(zhì)量。為師生創(chuàng)設(shè)廣泛的發(fā)展空間，以多種競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)教師，學(xué)生個(gè)性發(fā)展，為師生搭建展示的舞臺(tái)。6、重視體衛(wèi)藝教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。要深入開(kāi)展學(xué)校體育、音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科的教學(xué)教研活動(dòng)，落實(shí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)學(xué)科課程改革。積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)比賽；組織安排好學(xué)生興趣技能活動(dòng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試項(xiàng)目的訓(xùn)練，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)；做好衛(wèi)生防疫工作，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行防預(yù)甲流、手足口病以及各種傳染性疾病的教育。7、抓特色教學(xué)、注重校本課程教學(xué)。打造“書(shū)香校園”是學(xué)校創(chuàng)辦特色的方向。特色工作的成果維系學(xué)校的辦學(xué)品牌，為此，學(xué)校將進(jìn)一步加大特色工作的經(jīng)費(fèi)投入，全體教師要加強(qiáng)理論研究，結(jié)合實(shí)際深化特色工作的推進(jìn)。（四）黨建、少隊(duì)、財(cái)務(wù)工作1、加強(qiáng)黨支部建設(shè)，每月進(jìn)行一次黨組織生活；開(kāi)展紀(jì)律教育月學(xué)習(xí)活動(dòng)，在教學(xué)、服務(wù)水平、學(xué)習(xí)型黨組織、講奉獻(xiàn)、科研、作風(fēng)、黨建工作科學(xué)水平等方面創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。2、少先隊(duì)積極開(kāi)展系列主題教育活動(dòng)。利用校園廣播、櫥窗、班級(jí)墻報(bào)等宣傳陣地，營(yíng)造一種健康向上的校園文化學(xué)習(xí)氛圍，宣傳、發(fā)動(dòng)少先隊(duì)員積極參加少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。3、嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度，規(guī)范財(cái)務(wù)管理，按規(guī)定收費(fèi)，定期清賬理財(cái)，做到財(cái)物相符、開(kāi)支合理、賬目清楚。學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用要做好資金預(yù)算，學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)要專(zhuān)款專(zhuān)用。嚴(yán)格校產(chǎn)登記、保管、使用、賠償制度，使物盡其用，節(jié)約資源，減少浪費(fèi)。四、活動(dòng)安排篇三：2014-2015年第一學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)工作計(jì)劃（20142015學(xué)年度第一學(xué)期）一、指導(dǎo)思想我校教學(xué)工作將以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，以素質(zhì)教育為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開(kāi)展教學(xué)研究，樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措，開(kāi)創(chuàng)新局面，力爭(zhēng)新突破。二、工作要點(diǎn)(一)抓好理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念1.按照課程目標(biāo)，確立課改理念和實(shí)施策略（1）倡導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué)，使學(xué)生在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、增加知識(shí)、發(fā)展能力的同時(shí)逐步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。（2）轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，著重培養(yǎng)學(xué)生的能力，重視培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問(wèn)題的能力以及交流和合作的能力。（3）形成正確的評(píng)價(jià)觀，提倡綜合性評(píng)價(jià)，多元化評(píng)價(jià)，自評(píng)、互評(píng)等多種形式的評(píng)價(jià)，重視評(píng)價(jià)的發(fā)展性。（4）結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況、制定出符合學(xué)校發(fā)展、可行的措施，走特色發(fā)展的路子。(二) 抓好教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度，備課內(nèi)容上課，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課不拖堂，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，按時(shí)離校。開(kāi)學(xué)初對(duì)教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全期教導(dǎo)處進(jìn)行四-五次大型教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中。對(duì)教師上課情況采取深入班級(jí)聽(tīng)課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況。2.做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)強(qiáng)化質(zhì)量