翼教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)句子專項(xiàng)同步練習(xí).doc

翼教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)句子專項(xiàng)同步練習(xí)1. 照樣子，寫句子。（1）例：請(qǐng)你愛護(hù)小青蛙。 _愛護(hù)_（2）例：陽(yáng)光像金子。 _像_。2. 照樣子，寫句子。（1）人稍一用力碰到艙體就會(huì)飄到半空中。_一_就_。（2）那么河水到底是深還是淺呢？_是_還是_?（3）最后一個(gè)太陽(yáng)害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。李明杰_,_跑進(jìn)了教室。3. 句子百花園。（1）這個(gè)可憐的小毛蟲，既不會(huì)唱，也不會(huì)跑，更不會(huì)飛。（照樣子，把句子補(bǔ)充完整）_，既不會(huì)_，也不會(huì)_，更不會(huì)_。（2）小毛蟲把自己裹進(jìn)了繭屋里。（把句子寫具體）4. 按要求寫句子。大象的耳朵就像兩把大大的蒲扇。（用劃線的字寫一句話）難道它的味道很特別嗎？（換一種說(shuō)法，不改變句意）5. 照樣子寫一寫。（1）例：玉米又大又多 西瓜_ 鮮花_ _（2）例：吃的很歡 急得_ 跑得_ _（3）例：小白兔割草。小白兔彎著腰在山坡上割草小公雞捉蟲。小公雞_。（4）例：我們正忙著打掃衛(wèi)生呢_正_呢。（5）例：小鴨子游到小公雞身邊（偷偷地）。小鴨子（偷偷地）游到小公雞身邊小魚兒吐著泡泡（歡快地） _。6. 仿寫句子（1）例：雷聲越來(lái)越響。_越_越_。（2）例：我們一邊看景色，一邊走路。_一邊_，一邊_。（3）例：他在田邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。小魚在水里游來(lái)游去。（4）例：狼把羊叼走了。羊被狼叼走了。我們把公主救出來(lái)了。_被_。7. 照樣子，用劃線的詞語(yǔ)寫句子。（1）例：楓樹好像一把很大又很高的綠色太陽(yáng)傘，一直打開著。風(fēng)中的銀杏葉好像_。_好像_。（2）例：我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌，一會(huì)兒教他們做游戲，一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母8. “我”有一把彩色的夢(mèng)，“我”還有可能畫了什么?想一想，模仿課文的第2，3小節(jié)寫一寫。9. 給下列句子重新排排隊(duì),把序號(hào)寫在括號(hào)里。（ ）牛頓心想:為什么蘋果只向地上落,而不向天上飛?（ ）后來(lái),他成了世界著名的科學(xué)家。（ ）牛頓從小就愛動(dòng)腦筋。（ ）忽然一個(gè)蘋果從樹上落下來(lái)。（ ）一天,他坐在一棵蘋果樹下休息。（ ）牛頓對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真思考,專心研究。10. 按要求寫句子。（1）風(fēng)兒一吹，輕輕擺動(dòng)，如同無(wú)數(shù)顆飄香的瑪瑙晃來(lái)晃去這句話運(yùn)用_的修辭手法，把_比作了_。請(qǐng)用橫線詞寫一句話。_（2）那個(gè)東西停住了腳，興許是在用力搖晃吧，樹枝嘩嘩作響，紅棗噼里啪啦地落了一地。請(qǐng)找出句中的擬聲詞。_請(qǐng)運(yùn)用自己熟悉的擬聲詞描寫一種事物。_11. 看圖，在下面的橫線上填寫音節(jié)，把句子補(bǔ)充完整。 12. 按要求完成句子練習(xí)。（1）春天來(lái)了，柳樹發(fā)芽了。(擴(kuò)句)（2）紅紅的柿子像燈籠似的掛在樹上。(用劃線詞語(yǔ)仿寫句子)13. 你的好朋友是誰(shuí)?他（她）長(zhǎng)什么樣子?你們?cè)谝黄鸢l(fā)生過(guò)什么有趣的事情?寫一寫，向大家介紹一下你的好朋友吧!14. 照樣子，用劃線的詞語(yǔ)寫句子。例：路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非?？蓯?，像一片柔軟的綠毯。藍(lán)天上白云朵朵，像_。_，像_。15. 按要求寫句子。（1）老百姓把漳河的水引到田里。(改為“被”字句)（2）從此，還有誰(shuí)敢再給河伯娶媳婦呢? (改為陳述句)（3）莊稼得到了灌溉。莊稼年年得到好收成。(把這兩句話用關(guān)聯(lián)詞合并成-句)16. 按要求寫一寫。（1）田野，蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。（照樣子，仿寫句子）天上的云，_，像 _。（2）我看見喜鵲阿姨站在離邊，一會(huì)兒教喜靜弟弟唱歌，一會(huì)兒教他們做游戲，一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母（用畫線的詞語(yǔ)寫句子）17. 句子來(lái)化妝。（把句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點(diǎn)。）（1）_和_是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日（2）_已經(jīng)_（3）我一_就_（4）因?yàn)開所以_18. 人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！闭?qǐng)你搜一搜有關(guān)雷鋒的資料，讀一讀，模仿課文的第2，4小節(jié)再寫一節(jié)。19. 看圖發(fā)揮想象，把句子補(bǔ)充完整。 20. 照樣子，補(bǔ)寫句子。（1）例：彎彎的月亮像小船。_像_。（2）例：我學(xué)會(huì)了洗毛巾。_學(xué)會(huì)了_。（3）例：小白兔和雪孩子又唱又跳。_和 _又_又 _。21. 讓我們走進(jìn)大自然尋找春天，把你的發(fā)現(xiàn)寫下來(lái)吧！_22. 按要求寫句子。（1）蜘蛛用了一整天的工夫，終于織完了。（用劃線的詞語(yǔ)寫句子）（2）蜘蛛累得趴倒在地上。（根據(jù)提示補(bǔ)充句子）_熱得_。23. 照樣子，寫句子。例：我照顧小妹妹的時(shí)候，覺得自己很大。（1）小貓_，覺得_。（2）_，覺得_。24. 我會(huì)寫句子。（照樣子仿寫句子）（1）我看見喜鵲阿姨站在窩邊,一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌,一會(huì)兒教他們做游戲,一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母我看見語(yǔ)文老師站在教室里,一會(huì)兒_，一會(huì)兒_，一會(huì)兒_。（2）門前開（一大片）（五顏六色的）鮮花。大海里住著_的魚兒。（3）例:天上的白云雪白雪白的,像一群小綿羊。（仿寫比喻句）田野蔥綠蔥綠的,像_。25. 照樣子，寫句子。（1）例：荷葉是小水珠的搖籃。_是_。（2）例：小猴子一聽，就跟著跑起來(lái)。_,就_（3）例：要是早一分鐘就好了。要是_就好了。26. 我會(huì)按要求寫句子。（1）例: 83歲高齡的鄧小平爺爺格外引人注目。（用加下劃線的詞語(yǔ)造句）（2）例:門前開著一大片五顏六色的鮮花。小河邊_（3）例:他在田邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去.媽媽在打掃衛(wèi)生。_27. 照樣子，寫句子。（1）例：楓樹的葉子像一把把小扇子。（2）例：山坡上開滿了鮮花。（綠油油）的山坡上開滿了（各種各樣）的鮮花。小溪里有許多小魚。（3）小貓咪一會(huì)兒趴著睡覺，一會(huì)兒在地上打滾，一會(huì)兒去追飛來(lái)的蝴蝶，真是有趣極了。_一會(huì)兒_，一會(huì)兒_，一會(huì)兒_。28. 照樣子，編寫漢字歌。雨田雷，_巖，_鮮，_ _歪。29. 讀句子，注意劃線的部分，仿照例句寫一寫。例：大樹下坐