肥西縣高中教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)方案.doc

肥西縣高中教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)方案（再討論稿） 為進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理，推動(dòng)高中新課程實(shí)驗(yàn)，深化教育教學(xué)改革，落實(shí)過(guò)程指導(dǎo)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，建立科學(xué)的、符合我縣實(shí)際的、有利于學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的綜合性的評(píng)價(jià)體系，結(jié)合近年來(lái)我縣普通高中教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)，特制定本方案。一、評(píng)價(jià)基本原則（一）堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針；（二）堅(jiān)持定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合、關(guān)注結(jié)果與重視過(guò)程相統(tǒng)一、整體評(píng)價(jià)與部分評(píng)價(jià)相對(duì)應(yīng)的原則；（三）堅(jiān)持客觀公正的原則；（四）堅(jiān)持通過(guò)科學(xué)的評(píng)價(jià)引導(dǎo)學(xué)校樹(shù)立正確的質(zhì)量觀，強(qiáng)化質(zhì)量立校、質(zhì)量興校、質(zhì)量強(qiáng)校的意識(shí)，引導(dǎo)各級(jí)各類學(xué)校立足校情、走特色辦學(xué)之路，引導(dǎo)學(xué)校積極參與競(jìng)爭(zhēng)，奮發(fā)有為的原則。二、總指標(biāo)與權(quán)重（一）教學(xué)質(zhì)量（0.5）（二）教育教學(xué)管理（0.5）三、教育教學(xué)管理評(píng)價(jià)指標(biāo)與權(quán)重（一）全面貫徹教育方針（0.15）（二）全面實(shí)施素質(zhì)教育（0.12）（三）課程改革（0.1）（四）校園文化建設(shè)（0.1）（五）常規(guī)管理（0.1）（六）教學(xué)管理（0.21）（七）教研教改（0.16）（八）學(xué)校教師獲獎(jiǎng)（0.06） 根據(jù)以上各項(xiàng)積分之和算出各校管理評(píng)價(jià)初始得分，得分最高者以百分計(jì)，按比例將以上各校得分轉(zhuǎn)換為各校管理評(píng)價(jià)最后得分。四、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)與權(quán)重（一）高考評(píng)價(jià)（0.5）（二）學(xué)業(yè)水平測(cè)試評(píng)價(jià)（0.4）（三）學(xué)科競(jìng)賽及學(xué)生特長(zhǎng)活動(dòng)評(píng)價(jià)（0.1）五、評(píng)價(jià)范圍、對(duì)象及方法（一）評(píng)價(jià)范圍和對(duì)象 我縣各級(jí)各類普通高中學(xué)校，本方案的統(tǒng)計(jì)對(duì)象為當(dāng)年登記在冊(cè)并具有正常學(xué)籍的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，是對(duì)這一屆學(xué)生三年來(lái)的綜合評(píng)估。（二）評(píng)價(jià)前提 各校都應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好課程，堅(jiān)持規(guī)范的中小學(xué)辦學(xué)行為，大力加強(qiáng)新課程改革與管理。（三）數(shù)據(jù)來(lái)源 中考成績(jī)及學(xué)業(yè)水平測(cè)試的成績(jī)數(shù)據(jù)由教研室提供，高考成績(jī)由大招辦提供，各類學(xué)科競(jìng)賽和學(xué)生特長(zhǎng)獲獎(jiǎng)情況由學(xué)校提供原始獲獎(jiǎng)通知文件、證書(shū)和匯總統(tǒng)計(jì)表，并由教研室審核認(rèn)定。（四）評(píng)價(jià)辦法 評(píng)價(jià)分為高考評(píng)價(jià)、學(xué)業(yè)水平測(cè)試評(píng)價(jià)、學(xué)科競(jìng)賽及學(xué)生特長(zhǎng)活動(dòng)評(píng)價(jià)和高中教育教學(xué)管理評(píng)價(jià)四個(gè)部分。前三個(gè)部分為為教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，各部分所占的比例為5：4：1。高考評(píng)價(jià)、學(xué)業(yè)水平測(cè)試評(píng)價(jià)、學(xué)科競(jìng)賽及學(xué)生特長(zhǎng)活動(dòng)評(píng)價(jià)分值都換算成百分制，再按照上述比例合成，得到教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)部分的得分。各校教育教學(xué)管理評(píng)價(jià)由縣教育局中教室根據(jù)專項(xiàng)檢查結(jié)果實(shí)施賦分。（五）評(píng)價(jià)實(shí)施 由中教室負(fù)責(zé)根據(jù)肥西縣高中教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)方案進(jìn)行評(píng)價(jià)。六、 教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系（一）高考評(píng)價(jià)指標(biāo)體系1、評(píng)價(jià)指標(biāo)及權(quán)重（1）、基本目標(biāo)：權(quán)重為0.2（2）、學(xué)科位次：權(quán)重為0.4（3）、本科達(dá)標(biāo)數(shù)：權(quán)重為0.42、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與方法 以高一入學(xué)時(shí)中考原始成績(jī)和當(dāng)年高考應(yīng)屆生的原始成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，以學(xué)校為單位進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，按指標(biāo)權(quán)重，合計(jì)學(xué)校總分，對(duì)各校高考進(jìn)行總體評(píng)價(jià)。學(xué)校集體的總分為基本指標(biāo)、學(xué)科位次、本科達(dá)標(biāo)數(shù)、加分因素的總和。（1）、基本目標(biāo)（基本分20分） 以該校上一學(xué)年縣招辦公布的本科達(dá)線人數(shù)為基數(shù)，當(dāng)年本科達(dá)線人數(shù)達(dá)上一年達(dá)線數(shù)的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，得基本分。人數(shù)超出或減少則在基本分上加或減分，每增加或減少一人，則增加或減少0.5分，增加或減少的分值不超過(guò)10分。如某校無(wú)人達(dá)上本科線則該項(xiàng)得得其他學(xué)校平均得分。（2）、學(xué)科位次（基本分40）A、以高一入學(xué)的中考成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，算出各科平均分，排出各科位次。以本屆學(xué)生高考成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，算出各學(xué)科平均分，排各學(xué)科位次。位次保持，得該學(xué)科基本分，每進(jìn)或退一位則加或減0.5分。單科平均分為三縣第一名則加5分，縣內(nèi)完中單科平均分躍居全縣第一名加5分，不重復(fù)計(jì)分。文、理科分開(kāi)評(píng)比，理綜以中考理、化與高考理綜比較，文綜以中考政、史與高考文綜比較。B、計(jì)算省、市級(jí)示范高中及一般高中的報(bào)考率。報(bào)考率分別低于98%、90%、85%的學(xué)校，在以上各科積分基礎(chǔ)上分別按98%、90%、85%與報(bào)考率的差值折分。C、報(bào)考率為實(shí)際參加高考學(xué)生數(shù)與畢業(yè)生數(shù)之比。（3）、本科達(dá)標(biāo)數(shù)（基本分40）根據(jù)當(dāng)年本科達(dá)線人數(shù)的1.2倍，切出入學(xué)時(shí)達(dá)到此數(shù)的預(yù)測(cè)達(dá)線分，以各校預(yù)測(cè)達(dá)線分以上的80%的學(xué)生數(shù)為應(yīng)達(dá)本科目標(biāo)數(shù)，達(dá)到目標(biāo)的得基本分。每增加或減少一個(gè)百分點(diǎn)加或減1分，增加或減少的分值不超過(guò)20分。若某校當(dāng)年入學(xué)無(wú)預(yù)測(cè)達(dá)線分以上的學(xué)生則該項(xiàng)得其他學(xué)校平均得分。（4）、加分因素A、每培養(yǎng)一名入學(xué)時(shí)在預(yù)測(cè)達(dá)線分以下的學(xué)生為本科生則加分，計(jì)分辦法為：每低于1個(gè)20分段則每人加0.2分。B、每培養(yǎng)一名藝術(shù)本科生加0.5分，每培養(yǎng)一名體育本科生和“招飛生”加1分。以錄取為準(zhǔn)，并有相關(guān)的培養(yǎng)、訓(xùn)練計(jì)劃，但不計(jì)入集體獎(jiǎng)中第二1、3項(xiàng)。C、每培養(yǎng)一名合肥市高考前十名的學(xué)生加2分，全省前十名的加5分，不重復(fù)計(jì)分。（5）、高考評(píng)價(jià)最后得分 根據(jù)以上各項(xiàng)積分之和算出各校高考評(píng)價(jià)初始得分，得分最高者以百分計(jì)，按比例將以上各校得分轉(zhuǎn)換為各校高考評(píng)價(jià)最后得分。（二）、學(xué)業(yè)水平測(cè)試評(píng)價(jià)指標(biāo)體系1、指標(biāo)體系與權(quán)重（1）、學(xué)業(yè)水平測(cè)試等級(jí)合格率（即C等次以上比例）0.6(0.0610)（2）、學(xué)業(yè)水平測(cè)試等級(jí)優(yōu)秀率（即A等次比例）0.4(0.0410)2、實(shí)施辦法（1）、學(xué)業(yè)水平測(cè)試等級(jí)合格率各校以95%作為指標(biāo)，每科基本分6分，十科累計(jì)記分，每科每上升或下降1%，基本分增加或減少0.2分，增減幅度不超過(guò)6分。（2）、以高一入學(xué)的中考成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，算出各科優(yōu)秀率，排出中考優(yōu)秀率的各科位次。以本屆學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，算出各學(xué)科優(yōu)秀率，排出學(xué)業(yè)水平測(cè)試優(yōu)秀率各學(xué)科位次。位次保持，得該學(xué)科基本分4分，十科累計(jì)記分。每進(jìn)或退一位則加或減0.1分，增減幅度不超過(guò)4分。非中考科目以總分為依據(jù)計(jì)算。（3）、學(xué)業(yè)水平測(cè)試評(píng)價(jià)最后得分 根據(jù)以上各項(xiàng)積分之和算出各校學(xué)業(yè)水平測(cè)試評(píng)價(jià)初始得分，得分最高者以百分計(jì)，按比例將以上各校得分轉(zhuǎn)換為各校學(xué)業(yè)水平測(cè)試評(píng)價(jià)最后得分。（三）、學(xué)科競(jìng)賽及學(xué)生特長(zhǎng)活動(dòng)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系1、學(xué)科競(jìng)賽及學(xué)生特長(zhǎng)活動(dòng)評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)依據(jù)材料：、省示范高中該屆學(xué)生在省級(jí)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)等教育主管部門(mén)認(rèn)可的學(xué)科競(jìng)賽中的獲獎(jiǎng)情況；、其他學(xué)校該屆學(xué)生在市級(jí)或市級(jí)以上數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)等教育主管部門(mén)認(rèn)可的學(xué)科競(jìng)賽中的獲獎(jiǎng)情況；、該屆學(xué)生三年內(nèi)在縣級(jí)以上田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中以學(xué)校為參賽單位團(tuán)體總分獲獎(jiǎng)情況和市級(jí)以上體育集體項(xiàng)目比賽中的獲獎(jiǎng)情況；、該屆學(xué)生在縣級(jí)以上教育主管部門(mén)認(rèn)可的藝術(shù)類比賽中的獲獎(jiǎng)情況；、該屆學(xué)生在縣級(jí)或縣級(jí)以上青少年科技創(chuàng)新大賽、機(jī)器人比賽、航模比賽教育主管部門(mén)認(rèn)可的比賽中的獲獎(jiǎng)情況。 2、學(xué)科競(jìng)賽及學(xué)生特長(zhǎng)活動(dòng)評(píng)價(jià)原始得分辦法： 省級(jí)示范高中學(xué)科競(jìng)賽除考慮國(guó)家和省級(jí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)外，市級(jí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)列入計(jì)算之列。國(guó)家級(jí)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物和計(jì)算機(jī)等學(xué)科競(jìng)賽中獲一、二、三等獎(jiǎng)的，每生分別得6分、5分和4分；省級(jí)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物和計(jì)算機(jī)等學(xué)科競(jìng)賽中獲一、二、三等獎(jiǎng)的，每生分別得5分、4分和3分；市級(jí)一等獎(jiǎng)得2分，同一學(xué)生不重復(fù)計(jì)獎(jiǎng)。 市級(jí)示范學(xué)校學(xué)科競(jìng)賽考慮市級(jí)或市級(jí)以上比賽中獲獎(jiǎng)的情況。獲國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)的，每生分別得12分、8分和4分；獲省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)的，每生分別得6分、5分和4分；獲市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)的，每生分別得5分、4分和3分。其他學(xué)校競(jìng)賽獲省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)的，每生分別得12分、8分和4分；獲國(guó)家級(jí)得分雙倍；獲市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)的，每生分別得6分、5分和4分，但同一學(xué)生同一次競(jìng)賽重復(fù)給獎(jiǎng)的按最高獎(jiǎng)計(jì)分。 在縣級(jí)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中團(tuán)體總分前八名，從第一名開(kāi)始分別記8、7、6、5、4、3、2、1分；市級(jí)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中團(tuán)體總分前八名，在縣級(jí)基礎(chǔ)上對(duì)應(yīng)加1分；省級(jí)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中進(jìn)入團(tuán)體總分前八名的，得分為市級(jí)得分加倍?？h級(jí)體育和藝術(shù)集體項(xiàng)目比賽中進(jìn)入前三名（或一、二、三等獎(jiǎng)）的，從第一名(一等獎(jiǎng))開(kāi)始分別記3、2、1分；市級(jí)體育和藝術(shù)集體項(xiàng)目比賽中進(jìn)入前三名（或一、二、三等獎(jiǎng)）的，從第一名(一等獎(jiǎng))開(kāi)始分別記4、3、2分；省級(jí)體育和藝術(shù)集體項(xiàng)目比賽中取前八名，得分依次為10、9、8、7、6、5、4、3，以上同一次比賽按最高獎(jiǎng)計(jì)分。個(gè)人比賽獲獎(jiǎng)按照學(xué)科競(jìng)賽計(jì)分,但同一學(xué)生同一次競(jìng)賽重復(fù)給獎(jiǎng)的按最高獎(jiǎng)計(jì)分；縣級(jí)青少年科技創(chuàng)新大賽、機(jī)器人比賽、航模比賽中個(gè)人獲一、二、三等獎(jiǎng)的，每生分別得3分、2分和1分；市級(jí)或市級(jí)以上青少年科技創(chuàng)新大賽、機(jī)器人比賽、航模比賽中個(gè)人獲省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)的，每生分別得6分、5分和4分；市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)的，每生分別得4分、3分和2分, 但同一學(xué)生同一次競(jìng)賽重復(fù)給獎(jiǎng)的按最高獎(jiǎng)計(jì)分；各校學(xué)科競(jìng)賽及學(xué)生特長(zhǎng)活動(dòng)評(píng)價(jià)原始總得分為上述各項(xiàng)計(jì)分之和。3、學(xué)科競(jìng)賽及學(xué)生特長(zhǎng)活動(dòng)評(píng)價(jià)賦分辦法 根據(jù)以上各項(xiàng)積分之和算出各校學(xué)科競(jìng)賽及學(xué)生特長(zhǎng)活動(dòng)評(píng)價(jià)初始得分，得分最高者以百分計(jì)，按比例將以上各校初始得分轉(zhuǎn)換為各校學(xué)科競(jìng)賽及學(xué)生特長(zhǎng)活動(dòng)評(píng)價(jià)的最后得分。 七、教育教學(xué)管理評(píng)價(jià)體系見(jiàn)教育教學(xué)管理評(píng)價(jià)細(xì)則八、高中教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)分項(xiàng)指標(biāo)得分?jǐn)?shù)據(jù)合成 將教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)與教育教學(xué)管理評(píng)價(jià)的最后得分依據(jù)總指標(biāo)與權(quán)重計(jì)算出各高中學(xué)校教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)最后得分。有下列七種情形的從總積分中扣分或加分：1、每學(xué)期對(duì)教師工作進(jìn)行一次全面的綜合量化考評(píng)，并將結(jié)果公示后分別報(bào)縣教育局人事科和中教室，程序不到位扣1分，缺報(bào)一次扣5分。2、肥西縣中小學(xué)幼兒園教師教學(xué)教研檢查月報(bào)表，每缺一次扣1分，遲報(bào)或不合要求每一次扣0.5分，扣完5分為止。3、按照肥西縣中小學(xué)（幼兒）教師教研常規(guī)工作考評(píng)細(xì)則，每學(xué)期對(duì)教師的教研常規(guī)工作進(jìn)行一次考評(píng)，納入年度考核和績(jī)效考評(píng)范圍，并將其結(jié)果公示后報(bào)教育局中教室，缺一次扣3分。4、開(kāi)學(xué)一周內(nèi)不能上報(bào)課程表、教師授課表、各種計(jì)劃分別扣除1分。5、有違背十種教育教學(xué)行為現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一人次未追究扣1分。6、學(xué)校能提供本年度完整學(xué)段的各學(xué)科在試題歸類與解題方法方面的專門(mén)資料，每學(xué)科加0.5分。7、當(dāng)年有縣級(jí)立項(xiàng)課題每項(xiàng)加0.25分，市級(jí)加0.5賦分，省級(jí)加1分。九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置（一）、集體獎(jiǎng) 縣教育局根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，分層次設(shè)獎(jiǎng)，分別對(duì)獲第一、二、三等獎(jiǎng)的學(xué)校進(jìn)行表彰。對(duì)相對(duì)上一年進(jìn)步比較顯著的學(xué)校頒發(fā)進(jìn)步獎(jiǎng)。（二）、個(gè)人獎(jiǎng)1、設(shè)高考教學(xué)成果一、二、三等獎(jiǎng)。根據(jù)所授班級(jí)學(xué)生平均分位次前移情況設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。2、學(xué)業(yè)水平測(cè)試單科合格率由學(xué)校統(tǒng)計(jì)到教師，報(bào)縣教育局中教室，審核比較取前三名發(fā)給證書(shū)。3、學(xué)業(yè)水平測(cè)試優(yōu)秀率由校分授課教師統(tǒng)計(jì)，報(bào)縣教育局中教室，審核后與所在學(xué)校指標(biāo)差值比較，取前三名，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。（三）說(shuō)明和要求1