2015年廣東省深圳市中考物理試卷答案與解析.doc

2015年廣東省深圳市中考物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共16小題，每小題0分，滿分0分）1（2015深圳）下列哪個屬于光的反射（）A樹葉在陽光下成的影子B鉛筆在玻璃后成的像C山的倒影D雨后形成的彩虹考點：光的反射菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：光的傳播和反射、平面鏡成像分析：要解決此題，需要掌握光的反射現(xiàn)象，知道平面鏡成像是由于光的反射形成的要掌握光的折射現(xiàn)象，知道水底看起來比實際的要淺、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃樓、凸透鏡成像都是光的折射要掌握光沿直線傳播現(xiàn)象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直線傳播形成的解答：解：A、影子的形成說明光是沿直線傳播的，由于光的直線傳播，被物體擋住后，物體后面就會呈現(xiàn)出陰影區(qū)域，就是影子，故與題意不符；B、鉛筆在玻璃后成的像是光的兩次折射，故與題意不符；C、平靜的水面上山的倒影，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，符合題意D、雨過天晴時，常在天空出現(xiàn)彩虹，這是太陽光通過懸浮在空氣中細小的水珠折射而成的，白光經(jīng)水珠折射以后，分成各種彩色光，這種現(xiàn)象叫做光的色散現(xiàn)象，所以說雨后的天空出現(xiàn)彩虹是由光的色散形成的故與題意不符故選C點評：光的直線傳播形成的現(xiàn)象包括：小孔成像，影子的形成，日、月食的形成等；光遇到物體表面會發(fā)生反射：平面鏡成像就是光的反射形成的；光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，光的傳播方向會發(fā)生偏折：鋼筆錯位、筷子變折、海市蜃樓，凸透鏡成像等都屬于光的折射現(xiàn)象2（2015深圳）把一瓶礦泉水放在物理課本上，看到的情景如圖所示，下列光學設(shè)備中，成像情況與它相同的是（）A放大鏡B投影儀C照相機D近視眼鏡考點：凸透鏡成像的應(yīng)用菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：透鏡及其應(yīng)用分析：礦泉水瓶的形狀是一個圓柱形，里面又裝有水，則這裝有礦泉水瓶就構(gòu)成了一個凸透鏡若物體在凸透鏡的1倍焦距以內(nèi)時，成一個正立、放大的虛像解答：解：此時裝有水的礦泉水瓶相當于一個凸透鏡，此時將字放在凸透鏡后面，即相當于將字放在了凸透鏡的1倍焦距以內(nèi)，故此時能看到一個正立放大的虛像，放大鏡成像情況與它相同投影儀，2fuf，成倒立、放大的實像；照相機，u2f，成倒立、縮小的實像；近視眼鏡是凹透鏡故選A點評：此題通過一個日常現(xiàn)象，考查了凸透鏡成像的應(yīng)用，首先要確定盛水的玻璃杯相當于凸透鏡，凸透鏡成像屬于光的折射3（2015深圳）下列說法正確的是（）A此時的溫度計顯示溫度為11B海波凝固時溫度隨時間變化情況C從冰箱里拿出的雪糕會冒“白汽”，這是升華現(xiàn)象D小明從游泳池里出來會感覺冷，這是蒸發(fā)吸熱考點：溫度計的使用及其讀數(shù)；熔化和凝固的溫度時間圖象；蒸發(fā)及其現(xiàn)象；液化及液化現(xiàn)象菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：溫度計、熔化和凝固；汽化和液化、升華和凝華分析：（1）在使用溫度計以前，應(yīng)該觀察它的量程，認清它的最小刻度值（2）將圖象表示的物理過程與晶體熔化的實際情況聯(lián)系起來，即可得到答案（3）物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是液化（4）在任何溫度下都能發(fā)生的汽化現(xiàn)象叫做蒸發(fā)蒸發(fā)吸熱解答：解：A、溫度計的分度值是1，液面在零刻度以下，因此該溫度計的示數(shù)是11故A錯誤B、海波是一種晶體，而圖象是晶體的熔化圖象故B錯誤C、冒出“白氣”，是空氣中的水蒸氣遇冷的雪糕凝結(jié)成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象故C錯誤D、小明從游泳池里出來會感覺冷，這是因為身體上水發(fā)生蒸發(fā)現(xiàn)象，蒸發(fā)吸熱故D正確故選：D點評：此題考查了學生對溫度計的讀數(shù)，物態(tài)變化，利用所學知識，解決實際問題，體現(xiàn)了學以致用，有意義！4（2015深圳）以下說法正確的是（）A冷水一定比熱水的內(nèi)能小，是因為冷水溫度較低B汽油機在做功沖程中，是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能C用火爐燒水，是通過做功的方法增加水的內(nèi)能D中午海灘上沙子比水熱，是因為水的比熱容較小考點：內(nèi)能的概念；熱傳遞改變物體內(nèi)能；比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象；內(nèi)燃機的四個沖程菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：分子熱運動、內(nèi)能；比熱容、熱機、熱值分析：（1）內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則熱運動的動能和分子勢能的總和；物體的內(nèi)能與溫度和質(zhì)量有關(guān)，物體的溫度越高、質(zhì)量越大，內(nèi)能越大；（2）汽油機能量轉(zhuǎn)化情況，吸氣和排氣沖程不發(fā)生能量轉(zhuǎn)化壓縮沖程將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能；（3）改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞；（4）質(zhì)量和吸收相同的熱量，比熱容越大的物體升高的溫度越低解答：解：A、內(nèi)能與物體的溫度和質(zhì)量有關(guān)，因此熱水的內(nèi)能不一定比冷水的內(nèi)能多，故A錯誤；B、汽油機的四個沖程是吸氣、壓縮、做功、排氣沖程做功沖程高溫高壓燃氣推動活塞向下運動，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，故B正確C、用火爐燒水，是通過熱傳遞的方法增加水的內(nèi)能，故C錯誤；D、沙子發(fā)燙而水不熱是因為水的比熱容大，質(zhì)量和吸收相同的熱量沙子升高的溫度要大，故D錯誤故選B點評：本題綜合考查了內(nèi)能、汽油機的能量轉(zhuǎn)化、比熱容的認識和理解，要牢固掌握這些基礎(chǔ)知識5（2015深圳）下列說法正確的是（）A只要物體振動，人們就能聽到聲音B聲音的音調(diào)和振動的頻率有關(guān)C摩擦生電的實質(zhì)是產(chǎn)生了電荷D相互吸引的小球一定是帶異種電荷的小球考點：聲音的傳播條件；頻率及音調(diào)的關(guān)系；摩擦起電的實質(zhì)；電荷間的相互作用規(guī)律菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：聲現(xiàn)象；電流和電路分析：（1）人們聽到聲音的條件是：有振動的聲源，有傳聲的介質(zhì)，有正常的耳朵（2）音調(diào)是指聲音的高低，由振動頻率決定（3）電荷不能產(chǎn)生，也不能消失，只能發(fā)生轉(zhuǎn)移（4）異種電荷相吸引，帶電物體和輕小的不帶電物體之間也吸引解答：解：A、振動頻率不在2020000Hz范圍內(nèi)的，在真空中的，距離太遠或響度太小的，耳朵結(jié)構(gòu)受到損傷的，這些情況聽不到聲音，故A錯誤；B、音調(diào)和振動頻率有關(guān)，故B正確；C、摩擦生電實質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移，故C錯誤；D、帶電物體和輕小的不帶電物體之間也吸引，故D錯誤故選：B點評：（1）振動一定發(fā)聲，但聲不一定被人們聽到；發(fā)聲一定振動，有的振動不一定被人發(fā)現(xiàn)（2）兩小球相到吸引可能是兩種情況：分別帶異種電荷，或一個帶電一個不帶電6（2015深圳）將木塊放在小車上，向右勻速直線運動（不計空氣阻力）說法正確的是（）A以小車為參照物，木塊是運動的B小車速度越大，慣性越大C向右行駛突然剎車，木塊會繼續(xù)向右運動D木塊的重力與支持力是一對相互作用力考點：參照物及其選擇；力作用的相互性；慣性；力與運動的關(guān)系菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：長度、時間、速度；運動和力分析：（1）物體具有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，即慣性，慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與運動速度和受力情況無關(guān)；（2）作用在同一物體上的力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上，這兩個力是一對平衡力；（3）力的作用是相互的，一個物體受到力，會給施力物體一個反作用力解答：解：A、木塊和車一起向右勻速直線運動，以小車為參照物，木塊靜止，故A錯誤；B、慣性只與質(zhì)量有關(guān)，與速度無關(guān)，故B錯誤；C、小車突然剎車，由于慣性，木塊保持原來的運動狀態(tài)，所以向右運動，故C正確；D、相互作用力是作用在兩個物體上，木塊的重力和支持力是一對平衡力，故D錯誤故選：C點評：本題考查參照物、力作用的相互性、慣性及力與運動的關(guān)系，知識點較多，屬于中等題7（2015深圳）甲機械比乙機械的功率大，表示兩機械在工作時（）A甲做功多B甲更省力C甲做功快D甲用時少考點：功率的概念菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：功、功率、機械效率分析：功率來表示物體做功的快慢功率是指物體在單位時間內(nèi)所做的功計算公式P=解答：解：A、由W=Pt可知，功率大的機械做功不一定多，故A錯誤；BC、功率來表示物體做功的快慢的物理量，功率大的做功快，省力與功率大小無關(guān)，故B錯誤，C正確；D、由t=可知，功率大的機械用的時間不一定少，故D錯誤故選C點評：本題考查對功率的認識和理解，屬于一道基礎(chǔ)題注意省力多少與功率沒有關(guān)系8（2015深圳）下列說法錯誤的是（）A甲：壓力相同，接觸面積越大，壓強越大B乙：同一液體，深度相同時，各個方向壓強相等C丙：馬德保半球?qū)嶒炞C明了大氣壓強的存在D丁：托里拆利實驗測量了大氣壓強的大小考點：壓強；液體的壓強的特點；大氣壓強的存在；大氣壓強的測量方法菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：壓強、液體的壓強；氣體的壓強、流體壓強與流速的關(guān)系分析：A、根據(jù)p=分析受力面積和壓強的關(guān)系；B、液體內(nèi)部壓強的特點知道：液體對容器底和側(cè)壁都有壓強，在同一深度向各個方向都有壓強，并且相等；C、證明了大氣壓強的存在實驗是由德國馬德堡市的市長、學者奧托格里克完成的；D、托里拆利最早完成了測量大氣壓值的實驗解答：解：A、由圖可知，兩手指受到的壓力相同，左邊手指與鉛筆的接觸面積大，由p=可知，在壓力一定時，受力面積越大，壓強越小故A錯誤；B、據(jù)液體內(nèi)部壓強的特點可知，在同一深度，液體向各個方向壓強相等，故B正確；C、物理學家馬德堡最早用實驗證明了大氣壓強的存在，故C正確；D、科學家托里拆利最早完成了測量大氣壓值的實驗，故D正確故選A點評：平時學習物理知識時要多聯(lián)系生活實際、多舉例、多解釋，提高利用所學物理知識分析實際問題的能力，注意題目要求，選擇錯誤的9（2015深圳）使用以下工具可以省力的是（）ABCD考點：杠桿的分類菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：簡單機械分析：結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿解答：解：A、鋼絲鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；B、圖示剪刀在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；C、定滑輪實質(zhì)是一個等臂杠桿，在使用過程中，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿；D、鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿故選A點評：此題考查的是杠桿的分類，主要包括以下幾種：省力杠桿，動力臂大于阻力臂；費力杠桿，動力臂小于阻力臂；等臂杠桿，動力臂等于阻力臂10（2015深圳）如圖所示，將邊長10cm的正方體木塊放入裝有水的燒杯中，木塊靜止時，上表面距離水面4cm，g取10N/kg，則（）A木塊受到的浮力為4NB使木塊完全浸沒需要4N向下的力C木塊的密度是0.4g/cm3D木塊底部受到水向上的壓強為103Pa考點：浮力大小的計算；密度的計算；液體的壓強的計算菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：密度及其應(yīng)用；壓強、液體的壓強分析：（1）求出木塊浸入水中的體積，即為排開水的體積，利用F浮=水gV排計算浮力大小；（2）使木塊完全浸沒受到的力等于木塊露出部分在水中受到的浮力，利用F浮=水gV排計算；（3）木塊漂浮所受浮力等于重力，利用重力公式求出質(zhì)量，然后利用密度公式求其密度；（4）求出木塊底部距離水面的高度，然后利用液體壓強公式求解解答：解：A、木塊排開水的體積（即浸入水中的體積）為：V排=10cm10cm（10cm4cm）=600cm3=6104m3，木塊受到的浮力為F浮=水gV排=1.0103kg/m310N/kg6104m3=6N故A錯誤；B、使木塊完全浸沒還需要的力：F=1.0103kg/m310N/kg（0.10.10.04）m3=4N故B正確；C、根據(jù)浮沉條件得，G物=F浮=6N，由G=mg和得：木=0.6103kg/m3=0.6g/m3；故C錯誤；D、木塊底部受到水向上的壓強：p=水gh=1.0103kg/m310N/kg0.06m=600Pa故D錯誤故選B點評：此題以正方體木塊漂浮在水中，考查了學生對浮力大小的計算、密度的計算、液體壓強的計算等多個知識點的掌握情況，是一道綜合性很強的題目關(guān)鍵是公式的靈活運用11（2015深圳）下列描述正確的是（）A靜止時在水平面上的小車受力圖B勻速直線運動的路程與時間的關(guān)系C條形磁鐵的磁場分布D電流表的讀數(shù)為2.7A考點：力的示意圖；勻速直線運動；磁感線及其特點；電流表的讀數(shù)方法菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：圖像綜合題分析：A、對小車進行受力分析，在水平地面上靜止的小車，處于平衡狀態(tài)，受平衡力作用；B、勻速直線運動的st圖象是一條經(jīng)過原點的直線；C、根據(jù)磁體外部磁感線的方向分析；D、根據(jù)電流變所選量程，確定分度值，然后再讀數(shù)解答：解：A、小車靜止，在豎直方向上受：向下的重力和向上的支持力，它們是一對平衡力，故A正確；B、勻速直線運動的st圖象應(yīng)該是一條經(jīng)過原點的直線，而圖中是一條平行橫軸的直線，故B錯誤；C、在磁體外部，磁感線的方向總是從N極出發(fā)流向S極，故條形磁鐵的右端應(yīng)為S極，左端應(yīng)為N極，故C錯誤；D、由圖可知，接線柱接的是00.6A，則分度值為0.02A，則由指針位置可知電流表的讀數(shù)為0.54A，故D錯誤故選A點評：此題涉及到力的示意圖，勻速直線運動的st圖象，磁感線及其特點，電流表的讀數(shù)等，是一道綜合性較強的題目，也是中考常見題型12（2015深圳）當教室使用投影儀時，燈泡十分燙，要使用電風扇進行降溫在使用投影儀時，要先打開風扇確保風扇正常工作后，才通電使燈泡發(fā)光，M為電風扇下面正確的電路圖是（）ABCD考點：電路圖設(shè)計菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：電流和電路分析：先分析燈泡與電動機的連接方式，然后根據(jù)開關(guān)的作用使帶動風扇的電動機先工作、燈泡再工作解答：解：由題意可知，要先啟動風扇，然后燈泡才接入電路；A、由圖示電路圖可知，燈泡與風扇并聯(lián)，燈泡與風扇同時啟動，不符合要求，故A錯誤；B、由圖示電路圖可知，燈泡與風扇并聯(lián)，沒有總開關(guān)，燈泡一直接入電路，閉合開關(guān)后風扇才開始工作，不符合要求，故B錯誤；C、由圖示電路圖可知，燈泡與風扇并聯(lián)，風扇總是接入電路，閉合開關(guān)后燈泡才開始工作，電路符合要求，故C正確；D、由圖示電路圖可知，燈泡與風扇并聯(lián)，兩者同時工作，不符合要求，故D錯誤；故選C點評：本題考查了電路選擇，分析清楚電路結(jié)構(gòu)即可解題；此類題目是結(jié)合開關(guān)在電路中的作用，進行實際分析，要根據(jù)題意進行理解13（2015深圳）如圖，保持電源電壓不變，開關(guān)S由斷開到閉合下列說法正確的是（）A電流表示數(shù)不變，電壓表示數(shù)變大B電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)不變C電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大D電流表示數(shù)不變，電壓表示數(shù)不變考點：電路的動態(tài)分析菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：電路變化分析綜合題分析：開關(guān)S由斷開到閉合過程中，電壓表始終測的是電源電壓，所以可知電壓表示數(shù)的變化；根據(jù)并聯(lián)電路電流特點可知R1電流的變化解答：解：由圖電壓表測電源電壓，電流表測R1的電流，當開關(guān)S由斷開到閉合，電阻R1與R2并聯(lián)，電壓表示數(shù)不變；R1的支路與R2支路互不影響，所以R1的電流不變，即電流表示數(shù)不變所以ABC錯誤，D正確故選D點評：本題考查了電流表、電壓表的使用，并聯(lián)電路電流的特點，關(guān)鍵是弄清開關(guān)S由斷開到閉合過程中電路的變化情況14（2015深圳）下列說法正確的是（）A進戶線是火線和地線B電能表的標定電流為20AC空氣開關(guān)相當于保險絲的作用D電能表與空氣開關(guān)并聯(lián)考點：家庭電路的連接菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：電與熱、生活用電分析：利用下列知識分析回答：（1）進戶線為火線和零線，為家庭電路提供220V的電壓；（2）電能表上的10A（20A），其中10A為標定電流，即平時允許通過電能表的最大電流為10A，而20A為短時間內(nèi)允許通過的最大電流；（3）空氣開關(guān)和保險絲一樣，都是在電路中電流過大時自動切斷電路；（4）電能表和空氣開關(guān)都串聯(lián)在干路上解答：解：A、進戶線為火線和零線，故A錯；B、圖示電能表的標定電流為10A，故B錯；C、空氣開關(guān)和保險絲一樣，都是在電路中電流過大時自動切斷電路，故C正確；D、電能表和空氣開關(guān)都串聯(lián)在干路上，故D錯故選C點評：本題考查了學生對家庭電路組成、連接及其作用的了解與掌握，屬于基礎(chǔ)題目15（2015深圳）對下列現(xiàn)象的描述不合理的是（）A甲：奧斯特實驗說明通電導體周圍存在磁場B乙：閉合開關(guān)后小磁針靜止后會指向如圖所示的位置C丙：利用這個裝置可以探究“電磁感應(yīng)”現(xiàn)象D?。弘娏飨嗤姶盆F的磁性隨線圈匝數(shù)增加而增強考點：通電直導線周圍的磁場；影響電磁鐵磁性強弱的因素；電磁感應(yīng)；通電螺線管的極性和電流方向的判斷菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：磁現(xiàn)象、電生磁；電動機、磁生電分析：（1）奧斯特實驗第一個揭示了電和磁之間的聯(lián)系，說明了電流周圍存在磁場；（2）用右手握住螺線管，讓四指彎向螺線管中電流的方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的北極；（3）閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，會產(chǎn)生電流，這種電流叫感應(yīng)電流，這一現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象；（4）電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)有關(guān)解答：解：A、甲：是著名的是奧斯特實驗，小磁針發(fā)針偏轉(zhuǎn)說明通電導體周圍有磁場，故不符合題意；B、乙：根據(jù)安培定則，可以判斷螺線管的左端是N極，右端是S極，再根據(jù)刺激簡單相互作用，小磁針左端為S極，右端為N極，故符合題意；C、丙：是通電導體在磁場中受力運動的實驗，這一現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故不符合題意；D、丁：電流一定時，匝數(shù)越多，磁性越強故D不符合題意故選B點評：本題是一道電磁學的綜合題，考查學生對電磁學一些知識點的了解和掌握情況，是一道基礎(chǔ)題16（2015深圳）關(guān)于安全用電，以下做法正確的是（）A讓家里的多個大功率用電器共用一個插座B使用測電筆時，不能接觸筆尾金屬部分C用電器著火時，先用水滅火，再切斷電源D有金屬外殼的用電器必須使用三孔插座考點：安全用電原則菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：電與熱、生活用電分析：（1）多個大功率用電器共用一個插座會造成電流過大；（2）使用測電筆時，手不能接觸筆尖金屬體，但要接觸筆尾金屬體；（3）電器著火時，要先切斷電源，再救火；（4）有金屬外殼的用電器應(yīng)使用三孔插座，這樣可防止因電器漏電而觸電解答：解：A、讓家里的多個大功率用電器共用一個插座，會造成電流過大，易引發(fā)火災(zāi)，故A錯誤；B、使用測電筆時，手不能接觸筆尖金屬體，但要接觸筆尾金屬體，故B錯誤；C、用電器著火時，應(yīng)先切斷電源，再救火，如果先用水滅火，容易引發(fā)觸電，故C錯誤；D、有金屬外殼的用電器應(yīng)使用三孔插座，這樣可防止因電器漏電而觸電，故D正確故選D點評：熟練掌握家庭電路中的安全用電常識，并能在實踐中加以運用，有一定的現(xiàn)實意義，應(yīng)引起我們的重視二、解答題（共6小題，滿分0分）17（2015深圳）實驗探究題在探究“滑動摩檫力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小明的兩次實驗如圖1甲、乙所示a、用彈簧測力計在水平方向向右勻速拉動物體b、如乙圖所示，若拉動的木塊上再放一個砝碼，則發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)變大，說明在接觸面積粗糙程度相同時，壓力越大滑動摩擦力越大如圖2是探究“動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置a、運用質(zhì)量不同的兩個小球，從高度相同的斜面上滑下，為的是讓它們在達到水平面時速度相同b、通過觀察物體被撞擊后向前滑行距離的遠近可看出動能與質(zhì)量的關(guān)系，上述過程中，出了轉(zhuǎn)換法，還用了控制變量法的方法小明用調(diào)節(jié)好的天平測金屬塊的質(zhì)量，天平平衡時，右盤中所加的砝碼和游碼位置如圖3所示，則所測金屬塊的質(zhì)量是76.4g考點：探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實驗；質(zhì)量的測量與天平菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：探究型實驗綜合題分析：水平勻速拉動物體，使物體做勻速直線運動，物體處于平衡狀態(tài)，滑動摩擦力等于測力計的拉力；根據(jù)實驗控制的變量分析圖示實驗情景，然后得出結(jié)論由于動能的大小可能給多個因素有關(guān)，應(yīng)用控制變量法來分析，高度相同時，小球滑到相同的水平面的速度就會相同；利用了轉(zhuǎn)換法來進行探究活動，小球能夠做功是觀察小球推動小木塊運動距離的遠近來體現(xiàn)小球具有動能的大小觀察圖示實驗，根據(jù)實驗控制的變量與實驗現(xiàn)象得出結(jié)論砝碼與游碼示數(shù)之和是天平的示數(shù)解答：解：a、用彈簧測力計在水平方向向右勻速拉動物體，物體處于平衡狀態(tài)，由平衡條件可知，滑動摩擦力等于拉力b、如乙圖所示，若拉動的木塊上再放一個砝碼，則發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)變大，物體受到的滑動摩擦力變大，由此可知，在接觸面積粗糙程度相同時，壓力越大滑動摩擦力越大a、運用質(zhì)量不同的兩個小球，從高度相同的斜面上滑下，為的是讓它們在達到水平面時速度相同b、通過觀物體被撞擊后向前滑行距離的遠近可看出動能與質(zhì)量的關(guān)系，上述過程中，出了轉(zhuǎn)換法，還用了 控制變量法的方法由圖3所示可知，所測金屬塊的質(zhì)量是50g+20g+5g+1.4g=76.4g故答案為：a、勻速；b、壓力越大；a、質(zhì)量；速度；b、物體被撞擊后向前滑行距離的遠近；控制變量法的；76.4點評：本題考查了“滑動摩檫力的大小與哪些因素有關(guān)”實驗與“動能大小與哪些因素有關(guān)”實驗，靈活應(yīng)用控制變量法是正確解題的關(guān)鍵18（2015深圳）如圖1所示，用圖1甲的電路圖測量定值電阻Rx的阻值大小，圖乙是未完成的實驗電路該實驗原理為：R=根據(jù)圖1甲的電路圖連接實物圖連接電路另一條線，應(yīng)接在C（選填“A”或“C”）接線柱閉合電路前，應(yīng)把滑動變阻器滑到A端（選填“A”或“B”），閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近電源電壓，電流表沒示數(shù)，則電阻斷路（選填“短路”或“斷路”）滑動變阻器除了保護電路外，還有一個作用是改變電阻兩端電壓測量電阻值，將滑動變阻器換成兩個阻值電阻R1和R2（R1R2），分別進行了3次不同的實驗，并記錄下來，如圖2所示，第三次數(shù)是圖甲（選題“甲”或“乙”或“丙”）中進行的實驗 電壓 電流 電阻 第一次 0.85 0.14 6.07 第二次 1.21 0.20 6.05 第三次 2.11 0.35 6.03考點：伏安法測電阻的探究實驗菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：實驗題；測量型實驗綜合題分析：（1）測量導體電阻實驗中，需要測量出導體中電流、導體兩端電壓，利用R=計算；（2）伏安法測電阻實驗中，滑動變阻器應(yīng)用導體串聯(lián)；（3）為保護電路，閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片要位于最大阻值處，電流表無示數(shù)，說明電路應(yīng)為斷路；（4）該實驗中滑動變阻器的作用有兩個：保護電路、改變定值電阻兩端電壓；（5）串聯(lián)電路中，總電阻等于各串聯(lián)電阻之和，結(jié)合電流值分析解答：解：（1）測量定值電阻阻值的實驗原理是：R=；（2）滑動變阻器應(yīng)“一上一下連入電路，由電路可知，定值電阻應(yīng)與滑動變阻器的上接線柱連接，故應(yīng)使用C接線柱，電路如下圖：（3）為保護電路，連接電路時，滑動變阻器的滑片應(yīng)位于最大阻值處，即A端；電流表無示數(shù)，說明某處發(fā)生了斷路，電壓表示數(shù)接近電源電壓，說明與電壓表并聯(lián)的電阻出現(xiàn)了斷路；（4）實驗中滑動變阻器除了保護電路外，還可以改變電阻兩端電壓進行多次測量；（5）由表格中數(shù)據(jù)可知，第三次實驗中，電路中的電流最大，說明總電阻最小，由于R1R2，總電阻最小的電路為甲故答案為：（1）R=；（2）C；如圖所示；（3）A；斷路；（4）改變電阻兩端電壓；（5）甲點評：本題考查了連接電路圖、電路故障判斷、滑動變阻器的使用等問題，連接電路圖時要注意電表正負接線柱不要接反；變阻器要“一上一下”連入電路19（2015深圳）同學用滑輪組提升一邊長為0.2m的正方體物塊，物塊質(zhì)量為20kg，如圖所示：（1）人未拉動細繩時，物塊靜止在水平面地面上，求對地面的壓強？（g=10N/kg）（2）當人用125N的力拉動細繩使物體升高1m，求此時的機械效率？考點：壓強的大小及其計算；滑輪（組）的機械效率菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：壓強、液體的壓強；功、功率、機械效率分析：（1）已知物塊的質(zhì)量，可求得其重力，已知物塊的邊長可求得其面積，物塊靜止在水平面地面上，對地面的壓力等于其重力，再利用壓強公式求解；（2）根據(jù)求得的物塊的重力和上升的高度，利用W=Gh可求得有用功，由圖可知，物塊由2段繩子承擔，已知拉力，利用W=Fs可求得總功，再利用=可求得此時的機械效率解答：解：（1）物塊的重力G=mg=20kg10N/kg=200N，S=0.2m0.2m=0.04m2，物塊靜止在水平面地面上，對地面的壓力等于其重力，即F=G=200N，對地面的壓強p=5103Pa；（2）W有用=Gh=200N1m=200J，s=2h=21m=2m，W總=Fs=125N2m=250J，此時的機械效率=100%=100%=80%答：（1）物塊靜止在水平面地面上，對地面的壓強為5103Pa；（2）此時的機械效率為80%點評：此題考查壓強的計算和滑輪組機械效率的計算，明確物塊靜止在水平面地面上，對地面的壓力等于其重力是解答（1）題的關(guān)鍵，此題難度不大，屬于基礎(chǔ)知識20（2015深圳）如圖，是某電熱水器的內(nèi)部電路圖，電源電壓為220V，R1，R2為定值電阻，R1=22歐，R2=198歐其中R1為電熱絲，給水加熱；R2控制電路，使電路處于加熱或者保溫狀態(tài)求：（1）當S1閉合時為保溫狀態(tài)，求此時電路中的電流（2）當S1、S2都閉合時為加熱狀態(tài)，求此時電路的電功率考點：歐姆定律的應(yīng)用；電功率的計算菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：計算題；歐姆定律；電能和電功率分析：（1）只閉合開關(guān)S1時，兩電阻串聯(lián)，根據(jù)電阻的串聯(lián)特點求出總阻值；再根據(jù)歐姆定律求出保溫狀態(tài)電路中的電流；（2）同時閉合開關(guān)S1、S2時，電路為R1的簡單電路，電熱水器處于加熱狀態(tài)；根據(jù)P=電功率解答：解：（1）只閉合開關(guān)S1時為保溫狀態(tài)，兩電阻串聯(lián)，根據(jù)串聯(lián)電路的總電阻等于各電阻之和得：此時電路中的總阻值R=R1+R2=22+198=220，則電流：I=1A；（2）閉合開關(guān)S1、S2時，電路為R1的簡單電路，電熱水器處于加熱狀態(tài)；電功率P加熱=2200W答：（1）當S1閉合時為保溫狀態(tài)，此時電路中的電流為1A（2）當S1、S2都閉合時為加熱狀態(tài)，此時電路的電功率為2200W點評：本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律、電功率公式的應(yīng)用，明確電路的連接方式是關(guān)鍵21（2015深圳）A、B兩個用電器分別接入甲圖的電路中，經(jīng)測量，用電器A、B的I與U關(guān)系如圖乙所示，寫出從乙圖所示的中獲得的信息A用電器的電阻RA=10B用電器的電阻RB隨電壓的增大而增大（選填“增大”、“減小”或“不變”）另外寫出一條從乙圖獲得的物理信息電壓3V時，A與B電阻相等（除外）考點：歐姆定律的應(yīng)用菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：歐姆定律分析：（1）由圖乙中A的圖線中某一電壓下A的電流大小，根據(jù)I=計算A的電阻大小；（2）比較B圖