英語人教版五年級下冊Unit6B.doc

五年級英語下冊Unit 6 Work quietly!第5課時教案設(shè)計(jì) (小寨明德小學(xué)教師:王清)一、目標(biāo)依據(jù)要求學(xué)生能聽懂常用指令要求，并做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)；能認(rèn)讀簡單的單詞；能按要求用簡單的英語做游戲，能體會到英語學(xué)習(xí)的樂趣；在學(xué)習(xí)中集中注意力；敢于開口，表達(dá)中不怕出錯誤；積極參與各種課堂互動學(xué)習(xí)活動，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 二、教學(xué)目標(biāo)1. 能夠聽、說、讀、寫三個有關(guān)行為規(guī)范的句子：Keep to the right. Keep your desk clean. Talk quietly. 2. 能夠在語境中正確運(yùn)用這五個句子討論行為規(guī)范。三、教學(xué)重難點(diǎn) 1. 重點(diǎn)：聽、說、讀、寫三個有關(guān)行為規(guī)范的句子：Keep to the right. Keep your desk clean. Talk quietly.2. 難點(diǎn)：quietly發(fā)音較難。（此難點(diǎn)為預(yù)設(shè)難點(diǎn)，教師可根據(jù)班里實(shí)際情況調(diào)整）四、教學(xué)過程Step 1: Warm-up1. 師生相互問候。2. 教師播放 School days歌曲動畫，學(xué)生跟唱歌曲。Step 2：Presentation1. 學(xué)習(xí)新單詞 (1) 教學(xué)Keep to the right. Keep your desk clean. Talk quietly. 教師在課件上出示一些常見的標(biāo)志，請學(xué)生說出它們代表什么意思。 教師在課件上出示本部分的三個標(biāo)志，引出Keep to the right. Keep your desk clean. Talk quietly.教師播放錄音，學(xué)生跟讀、自讀、“開火車讀”。(2) 教學(xué)Take turns.教師播放錄音，并在take的a-e下面和turns的ur下面畫線，強(qiáng)調(diào)其發(fā)音，然后請學(xué)生模仿跟讀。 游戲1：I say you do教師說短語，學(xué)生用動作表示。如教師說：Talk quietly. 學(xué)生馬上做出“噓”的動作。 游戲2：Match教師在課件上呈現(xiàn)幾張本課所學(xué)的行為規(guī)范的語句及其圖片，可以增加其他語句，如： Work quietly. Keep clean.等，請學(xué)生連線，然后齊讀。游戲3：What is missing?教師在課件上呈現(xiàn)三至五幅圖片，圖片中是不同場合貼著不同的小標(biāo)語，如電腦教室貼著Keep your desks clean! 等。請學(xué)生觀察一分鐘，然后圖片逐漸消失，先一幅幅消失，然后可以多幅一起消失。教師問：What is missing? What does it say in that sign? 讓學(xué)生憑記憶回答：Keep your desks clean! 2. Lets learn (1) 教師播放本部分錄音，學(xué)生跟讀。（提醒學(xué)生在跟讀的過程中要注意模仿錄音中的語音、語調(diào)。）(2) 學(xué)生四人一組，合作表演本部分的對話，教師請兩組學(xué)生上講臺表演。(3) 學(xué)生四人一組，根據(jù)新學(xué)的詞組，發(fā)散思維，重新編寫新的對話，教師請學(xué)生上講臺表演。Step 3：Practice1. Look, match and say. (1) 師生一起讀一讀本部分的10個句子，并說說句子的意思。(2) 學(xué)生將左欄中的句子與右欄中相應(yīng)的指令連線，然后師生一起核對答案。(3) 學(xué)生同桌合作，根據(jù)連線內(nèi)容進(jìn)行對話。2. 教師出示表格，學(xué)生說說各個公共場所應(yīng)該注意的事項(xiàng)。In the library In the classroom At the park On the bus Step 4: Summary教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本課所學(xué)的詞匯和句型，鼓勵學(xué)生提出問題。Step 5: Homework在四線三格中正確抄寫“Keep to the right. Keep your desk clean. Talk quie