人教統(tǒng)編版 2020年名校小升初語(yǔ)文沖刺試卷（五）D卷.doc

人教統(tǒng)編版 2020年名校小升初語(yǔ)文沖刺試卷（五）D卷小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共9題；共25分)1. （1分）看拼音寫詞語(yǔ)。 zhn rnk wiji rnsh jw yun w _kn bi sch chunchu yb b shn j_2. （5分）在橫線上寫出下列各句運(yùn)用的修辭手法。棕紅色的水杉落葉，給大地鋪上了一層華貴的絨地毯。_我想，灰驚鳥尖尖的嘴，灰灰的背，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去黑乎乎的，有什么好看的呢？_田野里，小蟲為他演奏；果園里，麻雀為他唱歌。_大鵬鳥一下子就飛出了九萬(wàn)里。_一個(gè)人的能力有大有小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人。_3. （1分）比一比，組詞語(yǔ)。前_ 冊(cè)_箭_ 柵_(tái)察_ 業(yè)_嚓_ 亞_4. （5分）你能讀一讀，再照樣子把句子創(chuàng)作得更美嗎？例：頭發(fā)在陽(yáng)光下發(fā)亮。烏黑的頭發(fā)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。小鳥在天空中飛翔。_陽(yáng)光從窗口射進(jìn)來(lái)。_5. （1分）我會(huì)把下面各組詞語(yǔ)中不是同一類的詞找出來(lái)。 小馬 老牛 禾苗 花狗_ 尺子 彩筆 橡皮 水杯 _蘋果 西瓜 香蕉 冬瓜_ 楊樹 柳樹 月季 槐樹_6. （1分）選詞填空。 僻靜 靜謐 恬靜 平靜（1）我又躺在田野里，在無(wú)限的_中，忘了世界，也忘了自己。 （2）月光正照在她那_的臉上，照著她睜得大大的眼睛。 （3）我的目光順著_的小路探索，我看到“村民們”的勞動(dòng)生活了。 （4）四周安靜得連根針掉在地上的聲音都能聽見(jiàn)，聽到這個(gè)噩耗，她沒(méi)有哭，沒(méi)有鬧，_得嚇人。 7. （2分）讀一讀，按要求寫一寫。 秋天到了，菊花開了，有紅的，有黃的，有紫的，還有白的。秋天到了，果子熟了。黃澄澄的梨，紅通通的蘋果，水晶晶的葡萄。（1）把菊花的顏色寫下來(lái)。 紅的、_、_、_你還能寫出什么顏色？_、_、_（2）找出疊詞寫下來(lái)。 黃澄澄、_、_你還能寫出別的疊詞嗎？_、_、_8. （5分）句子練習(xí)。 （1）為人類造福，有什么錯(cuò)？（改陳述句） （2）用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話。 火神不敢違抗宙斯的命令?；鹕癜哑樟_米修斯押到高加索山上。9. （4分）根據(jù)你積累的傳統(tǒng)文化方面的知識(shí),完成下列填空。 （1）黃河是我們祖先的搖籃,劉禹錫用詩(shī)句“_,_?！睂懗隽怂谋简v和壯麗。 （2）童年是我們難忘的夢(mèng)境,呂巖用詩(shī)句“_，_?！泵枥L了牧童無(wú)憂無(wú)慮的生活。 （3）時(shí)間是我們寶貴的財(cái)富,岳飛在滿江紅中,告誡我們:_（4）創(chuàng)新是中華民族進(jìn)步的靈魂,我們要響應(yīng)禮記的號(hào)召:_。 二、 閱讀理解 (共3題；共43分)10. （13分）閱讀下文，回答問(wèn)題送摯友情深意長(zhǎng)春天的黃鶴樓，鳥語(yǔ)花香，一片郁郁蔥蔥。在軒（xun）昂宏偉、輝煌瑰麗的黃鶴樓上，兩位詩(shī)人正在對(duì)酒暢飲，侃（kn）侃而談。坐在南面的，是詩(shī)人孟浩然。他雖然仕（sh）途不得意，但已詩(shī)名滿天下，此次是離開長(zhǎng)安到各地漫游，前幾天剛到此地。坐在他對(duì)面的，是著名的大詩(shī)人李白。李白比孟浩然小十幾歲，此時(shí)他剛離開四川不久，尚未進(jìn)入仕途，瀟瀟灑灑，自由自在，看著眼前的一切，覺(jué)得都是那么美好。李白久仰孟浩然的大名，此次在湖北得以相見(jiàn)，特別高興。孟浩然見(jiàn)到詩(shī)才如仙、談吐非凡的李白，也是相見(jiàn)恨晚。幾天來(lái)，二人一起遍游了湖北的名勝，談詩(shī)藝，談人生，十分投機(jī)，真是“_”。孟浩然就要離開此地，沿長(zhǎng)江東下，去江蘇揚(yáng)州了。今天，李白特意在依山傍水的黃鶴樓，為自己仰慕的“孟夫子”餞行。從此以后，他們將天各一方，不知何時(shí)何地才能再次相會(huì)船，就要起航了，兩人都戀戀不舍。李白一直把朋友送上了船，船終于揚(yáng)帆而去，而李白還站在江邊，癡癡目送那遠(yuǎn)去的白帆。李白的目光，望著孤獨(dú)的一片白帆，直到帆影逐漸模糊，消失在水天交接的盡頭。詩(shī)人心中的激情，也像這滾滾的東流水！這時(shí)，一首極為精彩的杰作，在李白的腦海中誕生了：故人西辭黃鶴樓，_。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，_。（1）在橫線上補(bǔ)充相應(yīng)的詩(shī)句。幾天來(lái)，二人一起遍游了湖北的名勝，談詩(shī)藝，談人生，十分投機(jī)，真是“_”。故人西辭黃鶴樓，_。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，_。（2）在文中找出相應(yīng)形式的詞語(yǔ)。AABB：_、_AABC：_、_（3）根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。非常留戀，舍不得離開。_形容說(shuō)話理直氣壯，從容不迫。_（4）李白所寫的這首詩(shī)的題目是（ ）A . 送杜少府之任蜀州 B . 黃鶴樓送孟浩然之廣陵11. （15分）閱讀下文，回答問(wèn)題。 鷸蚌相爭(zhēng)趙且伐燕，蘇代為燕謂惠王曰：“今者臣來(lái)，過(guò)易水。蚌方出曝，而鷸啄其肉，蚌合而箝其喙。鷸曰：今日不雨，明日不雨，即有死蚌！蚌亦謂鷸曰：今日不出，明日不出，即有死鷸！兩者不肯相舍，漁者得而并禽之。今趙且伐燕，燕趙久相支，以弊大眾，臣恐強(qiáng)秦之為漁夫也。故愿王之熟計(jì)之也！”惠王曰：“善。”乃止。【注】方：剛剛。曝：曬。箝：同“鉗”，把東西夾住的意思。禽：同“擒”，捕捉，抓住。弊：弊?。缓μ?，這里指疲弊的意思。（1）試著翻譯下面的句子。 兩者不肯相舍，漁者得而并禽之。（2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。 蘇代把_國(guó)和_國(guó)比成了故事中的鷸和蚌，把_國(guó)比成了漁者。（3）蘇代講這個(gè)故事的目的是什么？ 12. （15分）課外閱讀。 我愛(ài)語(yǔ)文課文我不愛(ài)那小巧玲瓏的玩具，不愛(ài)那漂亮?xí)r興旺的服裝，你問(wèn)我到底愛(ài)什么，我將自豪地對(duì)你說(shuō)：我愛(ài)我的語(yǔ)文書！每當(dāng)新學(xué)期開始的時(shí)候，我第一個(gè)盼望的就是新語(yǔ)文書。我一拿到手，就迫不及待地一頁(yè)一頁(yè)地看下去。 每當(dāng)上語(yǔ)文課時(shí)，我瞪大雙眼，看著老師寫在黑板上的字，傾聽老師的講解，生怕放過(guò)一個(gè)字。每當(dāng)清早霞光四射的時(shí)候，我就坐在窗前，放聲朗讀課文，一遍，兩遍，三遍毫不厭倦。?。≌Z(yǔ)文書，我該怎么感謝你呢？你像一位親切而耐心的知識(shí)老人，從拼音“、o、e”起，到深?yuàn)W的古詩(shī)，都用生動(dòng)的語(yǔ)言向我們講解；你把我們帶到知識(shí)的海洋里遨游，使我們認(rèn)識(shí)了安徒生筆下的賣火柴的小女孩；你帶我們與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)交朋友，讓我們熟悉它們的用法歲月在流逝，轉(zhuǎn)眼就過(guò)了5個(gè)春秋，你也源源不斷地把知識(shí)送給了我們，使我懂得怎樣看書，怎樣作文。當(dāng)我提筆寫這篇文章時(shí)，不禁心潮起伏，說(shuō)不完對(duì)你的感謝！啊，我愛(ài)的語(yǔ)文書，我全心愛(ài)著的語(yǔ)文書?。?）短文中第2、3、4自然段的內(nèi)容是 。（ ） A . 具體寫“我”愛(ài)語(yǔ)文課本。B . 具體寫語(yǔ)文課本的作用。C . 寫“我”與語(yǔ)文課本的相處。（2）結(jié)合下列的解釋和短文內(nèi)容，選擇合適的成語(yǔ)填空。 A源源不斷 B小巧玲瓏 C津津有味 D目不轉(zhuǎn)睛 E迫不及待形容器物的小而精巧。（ ）形容連續(xù)不斷。（ ）每學(xué)期我一拿到新書就想看的心情叫（ ）上語(yǔ)文課時(shí)我的神情可以概括成（ ）每天清晨我一遍遍朗讀課文時(shí)的神態(tài)可以用（ ）來(lái)形容。（3）文中描寫語(yǔ)文書的作用的句子是_。 （4）本文的寫法是（ ） A . 借物抒情。B . 借物喻理。C . 借物喻人。三、 習(xí)作 (共1題；共5分)13. （5分）親愛(ài)的同學(xué)們，你們?cè)诟改傅年P(guān)愛(ài)中漸漸長(zhǎng)大。一次擁抱，一個(gè)親吻，一個(gè)祝福，一句叮嚀，一次談心，一個(gè)眼神無(wú)不傾注著父母對(duì)孩子深深的愛(ài)。對(duì)于這些，你一定也曾深深感動(dòng)。那就請(qǐng)用你將曾令你感動(dòng)的那一次擁抱（一個(gè)親吻，一個(gè)祝福，一句叮嚀，一次談心，一個(gè)眼神）記錄下米，把父母對(duì)你的愛(ài)記錄下來(lái)吧。 要求：要有中心、有條理地?cái)⑹銮宄?，語(yǔ)句通順，不寫錯(cuò)別字。字?jǐn)?shù)不少于500字。第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共9題；共25分)1-