2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期語文第一次月考（開學(xué)考試）試卷A卷.doc

2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期語文第一次月考（開學(xué)考試）試卷A卷一、 選擇題 (共5題；共10分)1. （2分）下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 （ ）A . 生死禍福 絮絮叨叨 舉著提筆 相安無事B . 情郁于衷 窮愁潦倒 天衣無逢 低眉順眼C . 雞零狗碎 張皇失措 莫明其妙 禍不單行D . 觸目傷懷 微不足道 大庭廣眾 長(zhǎng)途跋涉2. （2分）下列劃線的成語使用有誤的一項(xiàng)（ ）A . 每當(dāng)早上8、9點(diǎn)鐘時(shí)，管葡市場(chǎng)便人聲鼎沸 ， 十分熱鬧。B . 這片森林因?yàn)槿僳E罕至 ， 所以成了各種動(dòng)物的樂園。C . 媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我，學(xué)習(xí)上遇到不懂的地方要虛心向老師求教，不恥下問。D . 如果能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就會(huì)收到事半功倍的效果。3. （2分）下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（ ）A . 我國(guó)成功發(fā)射并研制了第一顆月球探測(cè)器“嫦娥一號(hào)衛(wèi)星。（把“發(fā)射并研制”改為“研制并發(fā)射”）B . 學(xué)校開展地震安全常識(shí)教育活動(dòng)，可以增強(qiáng)同學(xué)們的安全自我保護(hù)。（把“可以增強(qiáng)”改為“增強(qiáng)了”）C . 她的畫簡(jiǎn)潔明快，跳動(dòng)著青春的氣息，一直都是大家所喜聞樂見的。（將“喜聞樂見”換成“喜愛”）D . 為了你的人身安全，請(qǐng)勿用左手啟動(dòng)家電，以防萬無一失。（將“以防萬無一失”換成“以防萬一”）4. （2分）依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）。水是自然界的產(chǎn)物，_，_。_，_。然而，太多的人還沒有意識(shí)到保護(hù)水環(huán)境的重要性 因此全球范圍內(nèi)的水危機(jī)正在不斷逼近 水千變?nèi)f化，雕塑出美麗的湖泊，創(chuàng)造出寶貴的濕地資源 是自然環(huán)境中最活躍的因素A . B . C . D . 5. （2分）下列各項(xiàng)中的改句與原句相比，意思發(fā)生了明顯變化的一項(xiàng)是（ ）A . 原句：你難道不知道“毒膠囊”有多毒？改句：你應(yīng)該知道“毒膠囊”有多毒。B . 原句：馬布里的加盟，讓北京金隅隊(duì)奪得聯(lián)賽冠軍。改句：北京金隅隊(duì)奪得聯(lián)賽冠軍，與馬布里的加盟密不可分。C . 原句：“討薪法官”的微博一會(huì)就走紅了。改句：“討薪法官”的微博不一會(huì)就走紅了。D . 原句：李明在電話中對(duì)我說：“下個(gè)月我一定到你那兒玩。”改句：李明在電話中對(duì)我說，下個(gè)月他一定到你那兒玩。二、 詩歌鑒賞 (共1題；共7分)6. （7分）閱讀下面古詩，按要求答題。飲酒結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕下，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。（1）下列說法有誤的一項(xiàng)是A . 本詩是我國(guó)晉朝詩人陶淵明的一首五言律詩。B . 第一、二句直接表達(dá)了作者對(duì)寧靜田園生活的喜愛，對(duì)車馬喧囂的官場(chǎng)生活的厭倦。C . 第三、四句自問自答，表現(xiàn)了作者對(duì)自由自在、超凡脫俗境界的追求。D . 第五至八句描繪了一幅有菊花、南山、山中晚景、歸林飛鳥構(gòu)成的大自然的美麗畫面，說明作者完全陶醉在悠閑自得之中。（2）本詩通過詩人對(duì)田園生活中自然景色的悠閑欣賞，反映出詩人什么樣的人生追求？三、 文言文閱讀 (共1題；共22分)7. （22分）閱讀下面兩篇文言文 ， 完成1-4題?！炯住刻吨恤~可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去?！疽摇糠蛩钦邩芬?。今是溪獨(dú)見辱于愚，何哉？蓋其流甚下，不可以溉灌。又峻急多坻石，大舟不可入也。幽邃淺狹，蛟龍不屑，不能興云雨，無以利世。而適類于余，然則雖辱而愚之，可也。溪雖莫利于世，而善鑒萬類，清瑩秀澈，鏘鳴金石，能使愚者喜笑眷慕，樂而不能去也。余雖不合于俗，亦頗以文墨自慰，漱滌萬物，牢籠百態(tài)，而無所避之。以愚辭歌愚溪，則茫然而不違，昏然而同歸，超鴻蒙，混希夷，寂寥而莫我知也。于是作八愚詩，紀(jì)于溪石上。（1）解釋下列句子中加下劃線的詞語。(1)凄神寒骨(_ ) (2) 而適類于余(_ )(3)而善鑒萬類(_ ) (4) 樂而不能去也(_ )（2）解釋下列句子中加下劃線的詞語。(1)凄神寒骨(_ ) (2) 而適類于余(_ )(3)而善鑒萬類(_ ) (4) 樂而不能去也(_ )（3）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(1)佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽 。_(2) 其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。_ (3) 幽邃淺狹，蛟龍不屑，不能興云雨，無以利世 。_（4）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(1)佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽 。_(2) 其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。_ (3) 幽邃淺狹，蛟龍不屑，不能興云雨，無以利世 。_（5）下面分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A . 因小石潭“其境過清，不可久居”，作者“乃記之而去”。“以愚辭歌愚溪，則茫然而不違，昏然而同歸”，作者在空寂中達(dá)到了忘我的境界。B . “潭中魚可百許頭，皆若空游無所依?！眰?cè)面襯托潭水清澈?！跋m莫利于世，而善鑒萬類，清瑩秀澈，鏘鳴金石”則從正面直接寫愚溪的清澈減低，光潔如玉。C . “斗折蛇行，明滅可見”連用兩個(gè)比喻，生動(dòng)形象地寫出小潭源流的蜿蜒曲折?！安豢梢愿裙唷薄按笾鄄豢扇胍病薄膀札埐恍肌薄安荒芘d云雨”“無以利世”連用五個(gè)否定詞，交代了作者以“愚溪”命名的原因。D . “凄神寒骨，悄愴幽邃”表現(xiàn)作者懷才不遇的憂傷與凄涼?！敖袷窍?dú)見辱于愚”則表現(xiàn)了作者對(duì)愚溪的厭惡之情。（6）下面分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A . 因小石潭“其境過清，不可久居”，作者“乃記之而去”?！耙杂揶o歌愚溪，則茫然而不違，昏然而同歸”，作者在空寂中達(dá)到了忘我的境界。B . “潭中魚可百許頭，皆若空游無所依?！眰?cè)面襯托潭水清澈?！跋m莫利于世，而善鑒萬類，清瑩秀澈，鏘鳴金石”則從正面直接寫愚溪的清澈減低，光潔如玉。C . “斗折蛇行，明滅可見”連用兩個(gè)比喻，生動(dòng)形象地寫出小潭源流的蜿蜒曲折?！安豢梢愿裙唷薄按笾鄄豢扇胍病薄膀札埐恍肌薄安荒芘d云雨”“無以利世”連用五個(gè)否定詞，交代了作者以“愚溪”命名的原因。D . “凄神寒骨，悄愴幽邃”表現(xiàn)作者懷才不遇的憂傷與凄涼?！敖袷窍?dú)見辱于愚”則表現(xiàn)了作者對(duì)愚溪的厭惡之情。（7）文中下列幾組加下劃線的詞語意義和用法完全相同的一項(xiàng)是（ ）A . 潭中魚可百許頭 先生不知何許人也 B . 以其境過清，不可久居 面山而居C . 于是作八愚詩 屬予作文以記之 D . 寂寥而莫我知也 知之為知之，不知為不知，是知也（8）文中下列幾組加下劃線的詞語意義和用法完全相同的一項(xiàng)是（ ）A . 潭中魚可百許頭 先生不知何許人也 B . 以其境過清，不可久居 面山而居C . 于是作八愚詩 屬予作文以記之 D . 寂寥而莫我知也 知之為知之，不知為不知，是知也四、 默寫 (共1題；共8分)8. （8分）古詩文名句默寫。醉里挑燈看劍，_。(辛棄疾為陳同甫賦壯詞以寄之)_，可以為師矣。(論語)三顧頻煩天下計(jì)，_。(杜甫蜀相)出淤泥而不染，_。(周敦頤愛蓮說)范仲淹在漁家傲一詞中用典故表達(dá)自己和征夫們思念親人卻又不甘心無功而返的矛盾心理的句子是：_，_。有水的地方就有不絕的生命力，有水的地方就有無限的美麗與風(fēng)光，請(qǐng)寫出兩句與“水”有關(guān)的寫景名句：_，_。五、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共45分)9. （20分）閱讀下文，回答問題月是故鄉(xiāng)明季羨林每個(gè)人都有個(gè)故鄉(xiāng)，人人的故鄉(xiāng)都有個(gè)月亮。人人都愛自己的故鄉(xiāng)的月亮。事情大概就是這個(gè)樣子。但是，如果只有孤零零一個(gè)月亮，未免顯得有點(diǎn)孤單。因此，在中國(guó)古代詩文中，月亮總有什么東西當(dāng)陪襯，最多的是山和水，什么“山高月小”，“三潭映月”等等，不可勝數(shù)。我的故鄉(xiāng)是在山東西北部大平原上。我小的時(shí)候，從來沒有見過山，也不知山為何物。我曾幻想，山大概是一個(gè)圓而粗的柱子吧，頂天立地，好不威風(fēng)。以后到了濟(jì)南，才見到山，恍然大悟：山原來是這個(gè)樣子呀!因此，我在故鄉(xiāng)望月，從來不同山聯(lián)系。像蘇東坡說的“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間”，完全是我無法想像的。至于水，我的故鄉(xiāng)小村卻大大的有。幾個(gè)大葦坑占了小村面積的一半多。在我這個(gè)小孩眼中，雖不能像洞庭湖“波撼岳陽城”那樣有氣派，卻也頗有一點(diǎn)煙波浩渺之勢(shì)。到了夏天，黃昏以后，我在坑邊的場(chǎng)院里躺著，數(shù)天上的星星。有時(shí)候在古柳下面點(diǎn)起篝火，然后上樹一搖，成群的知了飛落下來，比白天用嚼爛的麥粒去粘要容易得多。我天天晚上樂此不疲，天天盼望黃昏早早來臨。到了更晚的時(shí)候，我走到坑邊，抬頭看到晴空一輪明月，清光四溢，與水里的那個(gè)月亮相映成趣。我當(dāng)時(shí)雖然還不懂什么叫詩興，但也顧而樂之，心中油然有什么東西在萌動(dòng)。有時(shí)候在坑邊玩很久，才回家睡覺。在夢(mèng)中見到兩個(gè)月亮疊在一起，清光更加晶瑩清澈。第二天一早起來，到坑邊葦子叢里去撿鴨子下的蛋，白白地一閃光，手伸向水中，一摸就是一個(gè)蛋。此時(shí)更是樂不可支了。我只在故鄉(xiāng)呆了六年，以后就離鄉(xiāng)背井，漂泊天涯。在濟(jì)南住了十多年，在北京度過四年，又回到濟(jì)南呆一年，然后在歐洲住了近十一年，重又回到北京，到現(xiàn)在已經(jīng)四十多年了。在這期間，我曾到過世界上將近三十個(gè)國(guó)家，我看過許許多多的月亮。在風(fēng)光旖旎的瑞士萊芒湖上，在平沙無垠的非洲大沙漠中，在碧波萬頃的大海上，在巍峨雄奇的高山上，我都看到過月亮，這些月亮應(yīng)該說都是美妙絕倫的，我都異常喜歡。但是，看到它們，我立刻就想到我故鄉(xiāng)那葦坑上面和水中的那個(gè)小月亮。對(duì)比之下，無論如何我也感到，這些廣闊世界的大月亮，萬萬比不上我那心愛的小月亮。不管我離開我的故鄉(xiāng)多少萬里，我的心立刻就飛起來了。我的小月亮，我永遠(yuǎn)忘不掉你!我現(xiàn)在已經(jīng)年近耄耋 ， 住的朗潤(rùn)園是燕園勝地?？浯笠稽c(diǎn)說，此地有茂林修竹，綠水環(huán)繞，還有幾座土山，點(diǎn)綴其間。風(fēng)光無疑是絕妙的。前幾年，我從廬山休養(yǎng)回來，一個(gè)同在廬山修養(yǎng)的老朋友過來看我。他看到這樣的風(fēng)光，感慨地說：“你住在這樣的好地方，還到廬山去干嘛呢!”可見朗潤(rùn)園給人印象之深。此地既然有山，有水，有樹，有竹，有花，有鳥，每逢望夜，一輪當(dāng)空，月光閃耀于碧波之上，上下空濠，一碧數(shù)頃，而且荷香遠(yuǎn)溢，宿鳥幽嗚，其不能不說是賞月勝地。荷塘月色的奇景，就在我的窗外。不管是誰來到這里，難道還能不顧而樂之嗎？然而，每值這樣的良辰美景，我想到的卻仍然是故鄉(xiāng)葦坑里的那個(gè)平凡的小月亮。見月思鄉(xiāng)，已經(jīng)成為我經(jīng)常的經(jīng)歷。思鄉(xiāng)之病，說不上是苦是樂，其中有追憶，有惆悵，有留戀，有惋惜。流光如斯，時(shí)不再來，在微苦中實(shí)在有甜美在。月是故鄉(xiāng)明，我什么時(shí)候能夠再看到我故鄉(xiāng)的月亮呀!我悵望南天，心飛向故里?！咀⑨尅快届唬▂ n）柔和美麗。 耄耋（mo di）指八十多歲的老年。耄，指八九十歲的年紀(jì)；耋，指七八十歲的年紀(jì)。 望：農(nóng)歷每月十五日。（1）作者在兩段中追憶了哪些童年趣事？請(qǐng)分點(diǎn)概括。（不超過20個(gè)字） （2）為什么說“人人的故鄉(xiāng)都有個(gè)月亮”？ （3）從全文看，作者為什么要寫世界各地美妙絕倫的月亮和朗潤(rùn)園的奇景？ （4）作者在文章結(jié)尾處重申“月是故鄉(xiāng)明”，請(qǐng)你說說這句話的含義。 10. （25分）閱讀下文，回答相關(guān)問題海洋是未來的糧倉人口劇增，資源短缺，這是當(dāng)今人類面臨的最嚴(yán)重的環(huán)境問題之一。顯然，能否妥善地解決這一問題，直接關(guān)系到人類未來的生死存亡。資源短缺的表現(xiàn)之一，是可耕土地資源不足，糧食生產(chǎn)的增長(zhǎng)趕不上人口的增長(zhǎng)。正是出于這樣的考慮，許多人紛紛發(fā)出警告：地球?qū)o法養(yǎng)活超過100億的人口。然而，一些樂觀的人士反對(duì)這種危言聳聽的說法。他們認(rèn)為，雖然陸地上可耕地的開發(fā)已近極限，但地球上還有廣闊的海洋可供開發(fā)，大海完全有可能成為人類未來的糧倉。當(dāng)然，海洋所能提供給我們的并不是傳統(tǒng)意義上的糧食大米、小麥和玉米等，而是廣義的糧食其他的能夠滿足人類營(yíng)養(yǎng)需要的食物。一些海洋學(xué)家指出：僅僅是位于近海水域自然生長(zhǎng)的海藻，每年的生長(zhǎng)量就已相當(dāng)于目前世界小麥年產(chǎn)量的15倍。如果把這些藻類加工成食品，就可以為人類提供足夠的蛋白質(zhì)。其實(shí)，把藻類作為食品，我們并不陌生。僅以我國(guó)沿海來說，人們比較熟悉的可食用藻類就有：褐藻類的海帶、裙帶菜、羊棲菜、馬尾藻；紅藻類的紫菜、鷓鴣菜、石花菜；綠藻類的石莼、滸苔等。它們?cè)谌斯さ木酿B(yǎng)殖下，產(chǎn)量正在不斷增加。其中僅海帶一種，目前年產(chǎn)量就比早先的野生狀態(tài)下提高了2000多倍，可見增產(chǎn)潛力是多么巨大！在國(guó)外，人們還培育出一種藻類新品種，據(jù)說在1公頃水面上生產(chǎn)的這種藻類，經(jīng)加工后可獲得20噸蛋白質(zhì)、多種維生素以及人體所需的礦物質(zhì)。這相當(dāng)于陸地上耕種40公頃土地生產(chǎn)的大豆所能提供的同類營(yíng)養(yǎng)物。除海藻類，海洋中還有豐富的肉眼看不見的浮游生物。有人作過計(jì)算，若能把它們捕撈出來，加工成食品，足可滿足300億人的需要。當(dāng)然，前提是，不破壞生態(tài)平衡。至于海洋中眾多的魚蝦，則更是人們熟悉的食物。盡管近海的魚蝦捕撈已近極限，但我們還可以開辟遠(yuǎn)洋漁場(chǎng)，發(fā)展深海漁業(yè)。例如南極的鱗蝦，每年的產(chǎn)量可高達(dá)50億噸，我們只要捕獲其中的1億1.5億噸，就比當(dāng)今全世界一年的捕魚量多出1倍以上。何況，在深海和遠(yuǎn)洋中還有許許多多尚未被我們充分開發(fā)利用的海洋生物，其巨大潛力是不言而喻的。綜上所述，說大海是人類未來的糧倉，一點(diǎn)兒也不夸張。（1）第段中加點(diǎn)的詞“之一”能否去掉？為什么？（2）第段中提到了“資源短缺的表現(xiàn)之一，是可耕土地資源不足”，其實(shí)，“資源短缺”的表現(xiàn)還有很多，作者為什么沒有具體加以說明？（3）第段中劃線部分運(yùn)用了_、_、_ ， 的說明方法，形象地說明了。（4）本文是從哪幾方