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課時(shí)教案課時(shí)進(jìn)度 第2課時(shí)課 題 Unit 1 Welcome back to school Lets talk教學(xué)目標(biāo)主要學(xué)習(xí)句型“Im from ./ Boys and girls ,we have two new friends today它是A部分內(nèi)容的延伸Lets practice鞏固、操練對(duì)話的句型,鼓勵(lì)學(xué)生在真實(shí)情景中會(huì)話。教學(xué)重點(diǎn)句型:We have two new friends today. Im from the UK. 詞匯:welcome, USA, Canada教學(xué)難點(diǎn)Welcome的發(fā)音,句型“Im from .課 型New Lesson教具教材相配套的教學(xué)錄音帶和頭飾。教法、學(xué)法及個(gè)性化設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容與過程(一)熱身復(fù)習(xí)(Warm-up/Revision)1復(fù)習(xí)第一冊(cè)所學(xué)歌曲“Hello”。使用第一冊(cè)Lets sing/A部分配套錄音帶.2對(duì)話練習(xí):教師:Hello,A.學(xué)生:Hello,teacher.教師:Welcome back to school. Nice to see you again.學(xué)生:Nice to see you, too.請(qǐng)一些學(xué)生做此對(duì)話練習(xí),由教師和一名學(xué)生來做,過渡到由兩名學(xué)生來做。(二)呈現(xiàn)新課 (Presentation)1師生問侯:教師:Good morning, boys and girls.學(xué)生:Good morning teacher.教師:Im Miss He. Im from China.(手中舉起中國(guó)國(guó)旗) And you?鼓勵(lì)學(xué)生說出:Im Im from China.2讓更多的學(xué)生進(jìn)行自我介紹:Im Im from3教師:Class, we have a new friend today. 讓學(xué)生觀看教學(xué)課件。使用Lets talk A動(dòng)畫課件教師反復(fù)點(diǎn)擊對(duì)話框中的句子,學(xué)生跟讀模仿。4教師問: Whats the girls name? (Amy) Is she from China? (No)What does Amy say?讓學(xué)生模仿Amy說出:Hi! Im Amy. Im from the USA.學(xué)生說完此句后,教師說:Amy! Welcome.5教師解釋并教讀單詞:welcome7讓學(xué)生戴上頭飾分別扮演Amy, Bai Ling和Mike上臺(tái)做自我介紹 板書設(shè)計(jì)Unit 1 Welcome back to schoolGood moning./Hi句型“Im from . Boys and girls ,we have two new friends today.課后反思在每天的英語課結(jié)束后,適當(dāng)留一些有針對(duì)性的作業(yè),從學(xué)生的作業(yè)中發(fā)現(xiàn)存在的問題,然后在教學(xué)中幫助學(xué)生解決這些問題。課時(shí)教案課時(shí)進(jìn)度第一周 第三課時(shí)(學(xué)期第3課時(shí))課 題 Unit 1 Welcome back to school Lets spell教學(xué)目標(biāo)1Lets spell 本部分通過listen,repeat and chant 達(dá)到對(duì)單詞拼寫的練習(xí)2.Circle 圈出聽到的單詞3.write,練習(xí)書寫四個(gè)簡(jiǎn)單單詞教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)拼寫單詞并能夠按正確筆順對(duì)字母進(jìn)行描紅。教學(xué)難點(diǎn)正確書寫listen and write 中的單詞課 型New Lesson 教具教材相配套的Lets chant 的磁帶和卡片教法、學(xué)法及個(gè)性化設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容與過程(一)熱身、復(fù)習(xí)(Warm-up/Revision)1師生做日常口語練習(xí): A: Hi, ImIm from B: Hi, ImIm from A: Nice to meet you. A: Nice to meet you, too.2請(qǐng)學(xué)生表演A部分Lets talk的對(duì)話。(二)呈現(xiàn)新課(Presentation)1播放Lets spell的錄音,讓學(xué)生聽歌謠。2讓學(xué)生跟著動(dòng)畫學(xué)說歌謠,同時(shí)可用手打節(jié)奏。3. 播放Lets circle的錄音,讓學(xué)生圈出正確的單詞4.聽音后反復(fù)

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