部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 期末綜合復(fù)習(xí)卷 含答案.doc

部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 期末綜合復(fù)習(xí)卷 含答案一、積累與運(yùn)用(30分)1下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是(C)(2分)A解元(ji)星宿(xi)面面廝覷(x)B嗔怪(chn) 脊梁(j) 成吉思汗(hn)C闊綽(chu) 給予(j) 心無(wú)旁騖(w)D惘然(wn) 褻瀆(xi) 恪盡職守()【解析】A項(xiàng)“覷”應(yīng)讀q；B項(xiàng)“汗”應(yīng)讀hn；D項(xiàng)“恪”應(yīng)讀k。2下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全對(duì)的一項(xiàng)是(B)(2分)A睿智深邃紅妝素裹B恣睢寒噤置之不理C嘻鬧襤褸諾諾連聲 D緲茫慪氣莫名其妙【解析】A項(xiàng)“妝”應(yīng)為“裝”；C項(xiàng)“嘻”應(yīng)為“嬉”；D項(xiàng)“緲”應(yīng)為“渺”。3(2017柳州)下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(D)(2分)A在教育系統(tǒng)新春茶話會(huì)上,市局領(lǐng)導(dǎo)與教師代表們談笑風(fēng)生,其樂(lè)融融。B城鄉(xiāng)醫(yī)療制度改革需要循序漸進(jìn)地推進(jìn),操之過(guò)急只會(huì)適得其反。C市博物館用一組栩栩如生的蠟像生動(dòng)地展示了柳州多民族聚居的風(fēng)貌。D辯論賽上,李明引經(jīng)據(jù)典,夸夸其談,最終毫無(wú)懸念地奪得“最佳辯手”稱(chēng)號(hào)。【解析】D項(xiàng)“夸夸其談”指浮夸空泛地大發(fā)議論,形容說(shuō)話、寫(xiě)文章浮夸不切實(shí)際,是貶義詞,不合語(yǔ)境。4(2017大慶)下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(C)(2分)A在“一帶一路”的推進(jìn)過(guò)程中,中國(guó)將同哈薩克斯坦一道圓夢(mèng)、筑夢(mèng)、追夢(mèng)。B通過(guò)哈桑的誓言“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍”,使我懂得了朋友間友誼的珍貴。C航天員舉著國(guó)旗,通過(guò)攝像機(jī)鏡頭送出了節(jié)日的問(wèn)候。D共享單車(chē)具有快捷、方便、靈活,已成為廣大市民的重要交通工具之一。【解析】A應(yīng)該是“筑夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)”；B刪掉“通過(guò)”或“使”；D在“靈活”后加“的特點(diǎn)”。5(2017柳州)填入下面橫線上的句子,排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(C)(2分)商務(wù)印書(shū)館創(chuàng)始人張?jiān)獫?jì)先生有一句簡(jiǎn)單而樸素的話：“天下第一件好事還是讀書(shū)?！盻。從個(gè)人角度而言,腹有詩(shī)書(shū)氣自華。從國(guó)家層面來(lái)說(shuō),倡導(dǎo)全民閱讀提升整個(gè)民族的素質(zhì)。歷史證明,全世界一步步從野蠻走向文明,無(wú)不是建立在知識(shí)的積累之上。的確,讀書(shū)可以明理,閱讀鑄就靈魂。ABCD【解析】推敲各句之間的邏輯關(guān)系；句承前解說(shuō)張?jiān)獫?jì)先生話語(yǔ)的意思,注意“的確”二字；兩句從個(gè)人到國(guó)家層面依次展開(kāi),具體說(shuō)明讀書(shū)的作用；句總結(jié)放最后。6(2017六盤(pán)水)下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(D)(2分)A你在人生中遭遇拒絕和障礙時(shí),想想以下這種處理方式,不逃跑,并多問(wèn)一句為什么。B我們是十四、五歲金色少年,具有遠(yuǎn)大的志向和目標(biāo)。C農(nóng)諺曰：“寒露一到百草枯,”表明此時(shí)氣溫已經(jīng)降到限制農(nóng)作物生長(zhǎng)的極限。D一代美學(xué)宗師朱光潛曾翻譯近代第一部社會(huì)科學(xué)著作維科的新科學(xué)。【解析】A項(xiàng),“方式”后的“,”應(yīng)為“”,表解釋說(shuō)明；B項(xiàng),去掉“、”,“十四五”是約數(shù),約數(shù)之間不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。C項(xiàng),去掉“：”,后引號(hào)內(nèi)“,”移到引號(hào)外。7下列句子語(yǔ)言得體的一項(xiàng)是(A)(2分)A曉鷗到敬老院看望孤寡老人李奶奶,問(wèn)道：“奶奶,您老身體真硬朗,今年高壽？”B下樓時(shí),小龍被別人踩了一下,生氣地說(shuō)：“你走路不長(zhǎng)眼呀,差點(diǎn)把我踩傷了！”C小紅到同學(xué)家做客,離開(kāi)時(shí)說(shuō)：“今日光臨寒舍,我很開(kāi)心,感謝你盛情款待！”D張老師找小熊到辦公室談話,小熊說(shuō)：“有什么話趕緊說(shuō),我還得回去寫(xiě)作業(yè)呢？”【解析】B.說(shuō)話不文明,有罵人之意。C.誤用謙辭。D.不尊重長(zhǎng)輩,不禮貌。8下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是(B)(2分)A武松是水滸傳中著力塑造的人物形象,他景陽(yáng)岡打虎、醉打蔣門(mén)神、血濺鴛鴦樓,是一位快意恩仇的好漢。B我的叔叔于勒作者是法國(guó)作家莫泊桑,其代表作有羊脂球悲慘世界等,他與俄國(guó)的契訶夫和美國(guó)的歐亨利并稱(chēng)為“世界三大短篇小說(shuō)巨匠”。C“范進(jìn)中舉”是吳敬梓長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)儒林外史中的精彩片段,胡屠戶、張鄉(xiāng)紳等態(tài)度的變化反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)趨炎附勢(shì)的眾生相。D三國(guó)演義是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體小說(shuō),描寫(xiě)了三國(guó)時(shí)期的歷史故事,集中表現(xiàn)了統(tǒng)治集團(tuán)之間的政治和軍事斗爭(zhēng)?！窘馕觥緽.悲慘世界是雨果的代表作。9古詩(shī)文默寫(xiě)。(8分)(1)_少年不知愁滋味_,愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓,_為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁_。(辛棄疾丑奴兒書(shū)博山道中壁)(2)溪云初起日沉閣,_山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓_。(許渾咸陽(yáng)城東樓)(3)霧凇沆碭,_天與云與山與水_,上下一白。(張岱湖心亭看雪)(4)春蠶到死絲方盡,_蠟炬成灰淚始干_。(李商隱無(wú)題)(5)他并不是為釣魚(yú)而釣魚(yú),他釣魚(yú)不過(guò)是為了修身養(yǎng)性,真可謂“_醉翁之意不在酒_”。(用醉翁亭記中的原句回答)(6)“生活雖然可能會(huì)荊棘滿地,但仍然不能阻止你一路高歌。”電視劇歡樂(lè)頌中的這句臺(tái)詞,充滿對(duì)生活不懈的追求,與此相近的詩(shī)句是：_長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)_,_直掛云帆濟(jì)滄海_。(用李白行路難(其一)中的詩(shī)句回答)10(2017曲靖)為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,學(xué)校文學(xué)社開(kāi)展了“經(jīng)典誦讀”活動(dòng),請(qǐng)你參加。(6分)【聽(tīng)音臺(tái)】(1)閱讀材料,擬寫(xiě)新聞標(biāo)題。(2分)5月6日晚,朗讀者節(jié)目第一季在“青春”的致敬中收官。節(jié)目歷經(jīng)3個(gè)月,12期,12個(gè)各具特色的主題詞,與觀眾共同分享了68名嘉賓的人生感悟,60余個(gè)故事,60余段朗讀。它用優(yōu)美文字豐富人們的精神世界,以文學(xué)之名叩問(wèn)生命,呈現(xiàn)出生命之美、文學(xué)之美和情感之美。繼中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)播出后,朗讀者節(jié)目再次掀起了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的熱潮。標(biāo)題：_示例：朗讀者第一季收官_【說(shuō)話吧】(2)在誦讀經(jīng)典過(guò)程中,王波同學(xué)表現(xiàn)不佳,請(qǐng)你與他分享至少兩種朗讀技巧。(2分)_示例：要讀準(zhǔn)字音,字正腔圓_要注重停頓,讀出節(jié)奏_要有抑揚(yáng)頓挫,讀出語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)_要讀出感情等(指出兩種朗讀技巧即可)【寫(xiě)作間】(3)依據(jù)語(yǔ)境,仿寫(xiě)畫(huà)線句子。(2分)告別是一種心情,告別是一種決定。南飛的大雁是對(duì)北方寒冷的告別；秋天的落葉是對(duì)夏天炎熱的告別；_飄飛的雪花是對(duì)秋天蕭瑟的告別_；_亭亭的荷葉是對(duì)春天落花的告別_。告別不是遺忘,而是轉(zhuǎn)身。告別不是放棄,而是開(kāi)始。二、閱讀與理解。(40分)(一)古詩(shī)詞賞析。(4分)酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神。11詩(shī)歌標(biāo)題的“酬”字本義是指“答謝”,在詩(shī)中的具體含義是_以詩(shī)為贈(zèng)(回贈(zèng))_。頷聯(lián)中使用“聞笛賦”和“_爛柯人(王質(zhì)爛柯)_”兩個(gè)典故表達(dá)了詩(shī)人回歸之后的感受。(2分)12“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想情感？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(2分)_詩(shī)人通過(guò)寫(xiě)沉舟側(cè)畔仍有千帆競(jìng)發(fā)和病樹(shù)前頭依舊萬(wàn)木皆春的情景,表達(dá)了自己身處逆境仍能保持自信樂(lè)觀,豁達(dá)灑脫的情感。(二)文言文閱讀。(10分)【甲】嗟夫！予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉？ 不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人,吾誰(shuí)與歸？(選自范仲淹岳陽(yáng)樓記)【乙】上與群臣論止盜。或請(qǐng)重法以禁之,上哂之曰：“民之所以為盜者,由賦繁役重,官吏貪求,饑寒切身,故不暇廉恥耳,朕當(dāng)去奢省費(fèi),輕徭薄賦,選用廉吏,使民衣食有余,則自不為盜,安用重法邪？”自是數(shù)年之后,海內(nèi)升平,路不拾遺,外戶不閉,商旅野宿焉。(選司馬光資治通鑒)【注釋】上：皇上,這里指唐太宗。不暇：顧不上。徭：古時(shí)統(tǒng)治者強(qiáng)制人民承擔(dān)的無(wú)償勞動(dòng)。升平：太平?！疽摇俊咀g文】(唐太宗)皇上與群臣議論怎樣禁止盜賊。有人請(qǐng)求使用嚴(yán)厲的刑法來(lái)制止?；噬献I諷地對(duì)那官員說(shuō)：“老百姓之所以去做盜賊,是由于賦稅太多,勞役、兵役太重,官吏們又貪得無(wú)厭,老百姓吃不飽,穿不暖,這是切身的問(wèn)題,所以也就顧不得廉恥了。我應(yīng)當(dāng)不奢侈,節(jié)省開(kāi)支,減輕徭役,少收賦稅,選用廉潔的官吏,使老百姓穿的吃的都有富余,那么他們自然就不會(huì)去做盜賊了,何必要用嚴(yán)厲的刑法呢？”從這以后,過(guò)了幾年,天下太平,沒(méi)有人把別人掉在路上的東西拾了據(jù)為己有,大門(mén)可以不關(guān),商人和旅客可以露宿。13解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2分)(1)處江湖之遠(yuǎn)則憂其君_他的_(2)自是數(shù)年之后_這_14下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是(B)(2分)A予嘗求古仁人之心不求甚解B然則何時(shí)而樂(lè)耶 怏怏不樂(lè)C或請(qǐng)重法以禁之 鴻鵠之志D故不暇廉恥耳 溫故知新15把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(2分)安用重法邪？_何必要用嚴(yán)厲的刑罰呢？16用文中的句子回答下列各題。(4分)(1)【甲】文表達(dá)了作者“_先天下之憂而憂_,_后天下之樂(lè)而樂(lè)_”的憂樂(lè)觀。(2分)(2)【乙】文中唐太宗認(rèn)為防止盜竊的三種辦法是“_去奢省費(fèi),輕徭薄賦,選用廉吏_”。(1分)(3)從【乙】文中可以看出,作為國(guó)君,唐太宗做到了(用甲文中的語(yǔ)句回答)_居廟堂之高則憂其民_。(1分)(三)閱讀后生可畏,完成下列各題。(13分)(2017揚(yáng)州)后生可畏劉斌立我第一次去鑒睿律師樓,就注意到了前臺(tái)旁邊多了一張不怎么和諧的小桌子。一個(gè)大男孩模樣的小伙子,睡眼惺忪地在那捧著厚厚的刑法,有一頁(yè)沒(méi)一頁(yè)地翻著。我問(wèn)律師樓的合伙人李信,他一臉嬉笑地回答：“這孩子他爸是我們律師樓的大客戶,也是老朋友了。他想讓他兒子考律師,非得要我們把這孩子安排在這打雜,一邊讓他看書(shū)備考。其實(shí)我們啥事也沒(méi)給他安排,讓他自己在那天天待著呢。”“哦,這孩子看著還挺老實(shí)的。”我隨口應(yīng)和道。“老實(shí)！您可別小瞧這小子,聽(tīng)他爸說(shuō),他一心要當(dāng)搖滾樂(lè)手,跟著一個(gè)不靠譜的搖滾樂(lè)隊(duì)干了兩年的鼓手?！崩侠钸呎f(shuō)邊搖著頭。后來(lái)我再去律師樓的時(shí)候,都會(huì)下意識(shí)地看看這個(gè)叫常遠(yuǎn)的“搖滾”男孩。他今天夾克上帶釘,明天頭發(fā)又換了一種顏色。那年律考后沒(méi)幾天,我去律師樓辦事,發(fā)現(xiàn)常遠(yuǎn)那桌子沒(méi)了,人也沒(méi)了蹤影。問(wèn)老李,沒(méi)想到老李苦笑著說(shuō)：“那小子跑了,據(jù)說(shuō)和一個(gè)搖滾樂(lè)隊(duì)跑到青海茫崖礦區(qū)那邊,在礦區(qū)的一個(gè)小鎮(zhèn)上的酒吧里演出呢。他爹差點(diǎn)沒(méi)氣背過(guò)去,已經(jīng)發(fā)誓不管他了。”我又驚訝又好笑,隨著老李附和道：“現(xiàn)在的年輕人啊”一年以后的一天,我突然接到鑒睿律師樓李信律師的微信。“還記得那個(gè)玩搖滾樂(lè)的男孩嗎？他又回來(lái)了！這次主動(dòng)來(lái)求我,要繼續(xù)準(zhǔn)備考律師,還在我這打雜看書(shū)。我也是服了！”“您就當(dāng)浪子回頭吧,興許真考上了,您也是積德了?！蔽一貜?fù)了微信,也不忘調(diào)侃地加了幾個(gè)壞笑的表情。之后,因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系,我離開(kāi)了那座城市,也與律師樓和老李少了很多的交集。青海茫崖的礦難,突然成為了這個(gè)國(guó)家的頭條新聞。部分礦務(wù)局領(lǐng)導(dǎo)受賄私自外包礦坑,私人小礦主違規(guī)野蠻開(kāi)采,導(dǎo)致了一次滅頂?shù)牡V難。在礦難中死去的礦工遺孀,因?yàn)闆](méi)有基本的合同和安全保險(xiǎn)憑據(jù),無(wú)法獲得賠償,更無(wú)人愿意替他們?nèi)?zhēng)取權(quán)利。就當(dāng)?shù)V難的悲哀正在褪去的時(shí)候,媒體上一個(gè)很不起眼的報(bào)道終于被我看到了。一個(gè)名叫常遠(yuǎn)的律師,帶領(lǐng)著自己的小團(tuán)隊(duì)義務(wù)承攬下了所有死難礦工的索賠事務(wù)。這條很小的信息,卻因?yàn)檫@個(gè)熟悉而又陌生的名字而讓我震驚。我立刻致電李信律師,他確認(rèn)道：“沒(méi)錯(cuò),就是他,我也很佩服這小子?！薄澳X(jué)得他接這個(gè)案子是為了出名嗎？”我問(wèn)道。“還真不是。你記得他曾經(jīng)在青海一個(gè)礦區(qū)的酒吧演出過(guò)一段時(shí)間吧？”老李繼續(xù)說(shuō)道,“那地方就在茫崖。聽(tīng)常遠(yuǎn)的爸說(shuō),常遠(yuǎn)在那生活的一段時(shí)間,很了解礦工們的生活狀況。他自己后來(lái)跑回來(lái)要繼續(xù)考律師時(shí)就跟他爸說(shuō),以后要幫請(qǐng)不起律師的窮人打官司?！蔽衣?tīng)老李說(shuō)完這些,沉默了許久,最后,我發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)了一句：“后生可畏啊！”電話那頭老李肯定地重復(fù)道：“后生可畏！”17文中寫(xiě)到常遠(yuǎn)的哪些經(jīng)歷？請(qǐng)按順序補(bǔ)充完整。(3分)_想當(dāng)搖滾樂(lè)手_被迫備考律師_繼續(xù)備考律師_承攬死難礦工索賠事務(wù)_幫助窮人打官司18讀文中畫(huà)線句子,完成題目。(4分)(1)簡(jiǎn)析第段中畫(huà)線句子的描寫(xiě)手法及其表達(dá)效果。(2分)_這個(gè)句子運(yùn)用了神態(tài)描寫(xiě)與動(dòng)作描寫(xiě),形象生動(dòng)地表現(xiàn)出看書(shū)備考的常遠(yuǎn)心不在焉,為下文“我”和老李對(duì)年輕人的感慨做鋪墊。(2)第段中畫(huà)線句子為什么說(shuō)“我”對(duì)常遠(yuǎn)的名字熟悉而又陌生。(2分)_因?yàn)樵趫?bào)上看到常遠(yuǎn)的名字與事跡之前,“我”對(duì)他的愛(ài)好及經(jīng)歷已有所了解,所以說(shuō)“熟悉”；但“我”所知道的常遠(yuǎn)是一個(gè)不務(wù)正業(yè),與父母反叛,不愿做律師的青年,現(xiàn)在他不僅當(dāng)上了律師,還自愿免費(fèi)為窮苦人打官司,讓“我”驚訝,所以說(shuō)“陌生”。19聯(lián)系內(nèi)容分析,常遠(yuǎn)的哪些品質(zhì)讓“我”和老李覺(jué)得“后生可畏”？(3分)_他個(gè)性鮮明,有主見(jiàn)。父親讓他當(dāng)律師,而他卻根據(jù)自己的愛(ài)好選擇當(dāng)一名搖滾樂(lè)手。他有社會(huì)責(zé)任感,勇于擔(dān)當(dāng)。他到青海茫崖礦區(qū)演出,了解到礦工生活狀況后,就決定回來(lái)考律師,為請(qǐng)不起律師的窮人打官司。他不計(jì)名利,有奉獻(xiàn)精神。礦難發(fā)生,他帶領(lǐng)律師團(tuán)隊(duì),義務(wù)為礦工打官司。20小說(shuō)主人公是常遠(yuǎn),作者卻以大部分內(nèi)容寫(xiě)“我”和老李,這樣寫(xiě)有什么好處？(3分)_“我”和老李的對(duì)話構(gòu)成小說(shuō)的基本框架。先寫(xiě)我們“上輩人”對(duì)他的不滿,再寫(xiě)對(duì)他的佩服,先抑后揚(yáng),波瀾起伏,曲折有致。通過(guò)“我”和老李的敘述側(cè)面描寫(xiě)了常遠(yuǎn)這個(gè)有個(gè)性、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜宋镄蜗?真實(shí)可信,給人以寬廣的想象空間。通過(guò)“我”和老李的態(tài)度變化,表現(xiàn)了要正確看待年輕人這一主題。(四)閱讀下面的文章,回答問(wèn)題。(13分)(2017黔東南)寒門(mén)貴子,貴在奮斗古人云：“自古寒門(mén)出貴子,從來(lái)紈绔少偉男?！痹诋?dāng)今社會(huì),這樣的觀點(diǎn)也許有些片面,但它對(duì)于當(dāng)今處于寒門(mén)的青年來(lái)說(shuō)確實(shí)是起到了一定的鼓勵(lì)作用。那么,誰(shuí)才是今天社會(huì)中的“貴子”？“貴”并不意味著一定要升官發(fā)財(cái),也不意味著必須擁有多么高的社會(huì)地位,“貴”代表的是人生進(jìn)步的可能性以及實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的機(jī)會(huì)。富二代、官二代無(wú)疑符合傳統(tǒng)意義上的“貴”,但如果沒(méi)有一技之長(zhǎng),不能憑借自身本領(lǐng)干事創(chuàng)業(yè),所謂“貴”也不過(guò)停留在人生的淺表。相反,白手起家的寒門(mén)青年,憑借自身努力打拼出一片天地,努力創(chuàng)造屬于自己乃至整個(gè)社會(huì)的價(jià)值,“貴子”的稱(chēng)謂自然當(dāng)之無(wú)愧。作為哈佛大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生代表之一的中國(guó)寒門(mén)學(xué)子何江,曾講到自己成功的經(jīng)驗(yàn)：“每到一個(gè)更大的地方、更大的平臺(tái),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不懂的東西很多,而我相對(duì)來(lái)說(shuō),好奇心比較多,我就會(huì)有壓力去把它學(xué)會(huì),讓自己不斷補(bǔ)足短處。”寒門(mén)貴子的成功很大程度上與他的刻苦奮斗和擁有的社會(huì)信任以及社會(huì)支持力量相關(guān)。在價(jià)值多元化、傳播渠道扁平化的今天,“貴子”的意涵有了更豐富的面向,同時(shí),網(wǎng)絡(luò)也為寒門(mén)青年走向成功提供了強(qiáng)大的社會(huì)支持力量。一位網(wǎng)名為“搬家小偉”的湖北青年石神偉,憑借一系列高難度健身視頻,在短視頻分享平臺(tái)上吸引了超過(guò)百萬(wàn)粉絲。這位寒門(mén)青年從留守兒童、網(wǎng)癮少年一路走來(lái),用健身不斷磨練和改變自己,傳遞著積極進(jìn)取、拼搏向上的正能量,感動(dòng)了無(wú)數(shù)網(wǎng)友。今天,許多像“搬磚小偉”這樣寒門(mén)出生的“網(wǎng)紅”,借助網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值,也為社會(huì)進(jìn)步傳遞著正能量。有人感慨,小偉的堅(jiān)韌、低調(diào)和樸素,是這個(gè)時(shí)代的奢侈品,他是真正屬于今天的“寒門(mén)貴子”。當(dāng)今社會(huì),家庭出身、教育背景和工作平臺(tái)確實(shí)影響著一個(gè)人的成長(zhǎng)路徑。但寒門(mén)貴子的誕生,在于自己的打拼。一篇名為寒門(mén)貴子的文章中,有這樣一句話：“我們大部分人都不是出身豪門(mén)的,我們都要靠自己！所以你要相信：命運(yùn)給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn)是想告訴你,讓你用你的一生去奮斗出一個(gè)絕地反擊的故事?！边@并不是雞湯,而是說(shuō)出了一個(gè)更為關(guān)鍵的問(wèn)題：在今天這樣一個(gè)充滿無(wú)限可能的時(shí)代,寒門(mén)能否出貴子,很大程度上并不是一個(gè)關(guān)于“命運(yùn)”的話題,而是關(guān)于一個(gè)“奮斗”的故事。由此看來(lái),努力奮斗,成就寒門(mén)貴子。(選自2017年5月4日人民日?qǐng)?bào),有刪改)21閱讀全文,下列對(duì)文章的表述正確的兩項(xiàng)是(CD)(3分)A湖北青年石神偉的成功,主要是借助了網(wǎng)絡(luò)力量。B文章第段加點(diǎn)字“傳統(tǒng)意義”指的是“有一技之長(zhǎng),能憑借自身本領(lǐng)干事創(chuàng)業(yè)”。C文章所說(shuō)的“寒門(mén)”,指的是生活貧窮、社會(huì)地位較低的家庭。D寒門(mén)貴子普遍具有“勤奮、堅(jiān)韌、低調(diào)、樸素、積極進(jìn)取、拼搏向上、創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值、傳遞著正能量”等品質(zhì)?！窘馕觥緼選項(xiàng)“主要是借助了網(wǎng)絡(luò)力量”錯(cuò)誤；B項(xiàng),“傳統(tǒng)意義”指的是“升官發(fā)財(cái),擁有較高的社會(huì)地位”。22請(qǐng)歸納這篇議論文的中心論點(diǎn)。(3分)_“