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古詩(shī)思想情感學(xué)習(xí)任務(wù)單 語(yǔ)文組 盛紅學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、 抓住詩(shī)文中的意象，體會(huì)作者的情感。2、 提高記憶能力和評(píng)價(jià)鑒賞能力學(xué)習(xí)重點(diǎn)：把握古詩(shī)情感學(xué)習(xí)難點(diǎn)：抓住意象體味情感的方法課時(shí)：11、 檢查預(yù)習(xí)背誦次北固山下飲酒送杜少府之任蜀州使之塞上行路難茅屋為秋風(fēng)所破歌二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)我國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度，從詩(shī)經(jīng)到楚辭，到漢魏樂(lè)府，到唐詩(shī)宋詞元曲，其詩(shī)人之眾，數(shù)量之多，令人贊嘆。但情感內(nèi)容上大致可分為： 1. 思鄉(xiāng)念友之緒：次北固山下 2. 懷古傷今之悲： 3. 羈旅閨怨之愁：望江南 4. 懷才報(bào)國(guó)之憤：范仲淹破陣子 5. 邊塞豪壯之氣 ：如使之塞上 6. 即事抒懷之慨：古人寫(xiě)詩(shī)，常因事而起，抒發(fā)心中的感慨，如懷親、送別、思鄉(xiāng)、郊游、訪(fǎng)友、讀書(shū)等等，都可能有所觸發(fā)，感悟人生。 7. 隱逸出世之戀：飲酒 8. 吟山詠水之美：我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)，如果能從整體上把握以上幾大類(lèi)，在鑒賞時(shí)將會(huì)收到事半功倍的效果。 3、 課內(nèi)演練漁家傲范仲淹塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿(mǎn)地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。 （1）、這首詞的上、下闋分別以什么表達(dá)方式為主？全詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（4分） 答：（2）全詞抒發(fā)了作者怎樣的復(fù)雜感情？（4分）4、 課外提升暮春回故山草堂錢(qián)起谷口春殘黃鳥(niǎo)稀，辛夷花盡杏花飛。始憐幽竹山窗下，不改清陰待我歸。（1）詩(shī)的前兩句，重在表現(xiàn)什么內(nèi)容？（

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