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我設(shè)計(jì)的橋美術(shù)教案 教學(xué)要求: 1、了解認(rèn)識(shí)我設(shè)計(jì)的橋的新的功能。 2、提高學(xué)生對(duì)我設(shè)計(jì)的橋的審美能力。 3、增強(qiáng)學(xué)生的我設(shè)計(jì)的橋想象能力和創(chuàng)造能力。 4、提高學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力。 教學(xué)重點(diǎn):我設(shè)計(jì)的橋的新造型。 教學(xué)難點(diǎn):造型新穎,有自己獨(dú)特的藝術(shù)特點(diǎn)。 教學(xué)課時(shí):一課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入新課,激發(fā)興趣 1、上堂課同學(xué)們畫了自己喜歡的橋,畫的真不錯(cuò)。但是,如果同學(xué)們?cè)偌尤胱约簞?chuàng)造性的思想,那就更好了。 2、現(xiàn)代橋梁的作用不僅僅用于便利人的過河,對(duì)于河兩邊的地區(qū)繁榮市場(chǎng)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)也起著很大的作用。而且,橋梁設(shè)計(jì)得也越來越新穎,越來越講究美觀。橋梁設(shè)計(jì)專家也就在這方面下了很大的工夫。 比如:南京長(zhǎng)江大橋(986建成通車為雙層、雙線、公路、鐵路兩用橋。)我設(shè)計(jì)的橋(圖略) 南京長(zhǎng)江二橋現(xiàn)在的二橋比大橋要漂亮的多。 江陰長(zhǎng)江大橋(位于江蘇省江陰市與靖江市之間。我設(shè)計(jì)的橋大橋主跨1385米,為中國(guó)第一、世界第四大跨徑懸索橋梁。) 上海黃浦大橋、九曲橋等。 3、現(xiàn)在在張家港長(zhǎng)江邊,正在修建一座新的大橋通蘇大橋。這做大橋修建好以后,將會(huì)給南通和我們張家港,乃至蘇州的經(jīng)濟(jì)帶來蓬勃的發(fā)展。 今天,我們大家就來做做橋梁設(shè)計(jì)專家,如果要你來設(shè)計(jì)這座大橋,你會(huì)怎樣設(shè)計(jì)? 二、新授 1、首先請(qǐng)同學(xué)們來欣賞一下各種橋的優(yōu)美姿態(tài)。 欣賞圖片中各種各樣的橋。(蘇格蘭鋼架鐵路橋、英國(guó)倫敦塔橋、日本現(xiàn)代夸海橋、立交橋) 2、分析教材范畫,范作。 可用多種鉛畫紙、硬板紙、細(xì)木條、黏土等制作。 可用多種用色工具,合作繪畫。 讓學(xué)生說說教材作品好在哪里?作者設(shè)計(jì)的新奇地方在哪里我設(shè)計(jì)的橋? 3、學(xué)習(xí)繪畫、制作方法。 、學(xué)自行設(shè)計(jì) 構(gòu)思自己設(shè)計(jì)的橋有何新的功能。 學(xué)生畫簡(jiǎn)略草圖。 可用多種工具材料進(jìn)行描繪。 、同學(xué)之間相互協(xié)商,合作完成制作。 進(jìn)行制作的同學(xué)分成各小組,小組同學(xué)進(jìn)行討論、交流,構(gòu)思所設(shè)計(jì)的橋。 考慮怎樣制作,合理分工,合作完成。 三、布置作業(yè) 進(jìn)行繪畫或者手工制作??梢援嬜约夯孟胫械男聵?,造型功能有新意,也可以幫還沒造好的通蘇大橋設(shè)計(jì),加入自己的想象,我設(shè)計(jì)的橋大膽創(chuàng)造;可以用你們的巧手,利用各種材料進(jìn)行制作。 四、學(xué)生練習(xí) 放音樂,老師巡視指導(dǎo)。 五、展示作品 展示學(xué)生的優(yōu)秀作品,學(xué)生觀察以后互評(píng),老師小評(píng)。 六、小結(jié) 今天,同學(xué)們都成為橋梁設(shè)計(jì)專家了,而且做的都很

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