2012-2013學(xué)年第二學(xué)期蘇南四校聯(lián)考高一語文期中試卷.doc

20122013學(xué)年第二學(xué)期期中考試四校聯(lián)考高一年級語文試卷 命題學(xué)校：張家港高級中學(xué) 命題人：陳友鋒 【注意】1本試卷滿分160分，答題時間為150分鐘。2選擇題答案填涂（或填寫）在答題卡上。請按照序號正確填涂。3答案寫在答題卷上。一文言文閱讀（20分）閱讀下面的文言文，完成15題。 薛奎傳 薛奎，字宿藝，絳州正平人。進(jìn)士及第，為隰州軍事推官。州民常聚博僧舍，一日，盜殺寺奴取財去，博者適至，血偶涴衣，邏卒捕送州，考訊誣伏。奎獨(dú)疑之，白州緩其獄，后果得殺人者。徙儀州推官，嘗部丁夫運(yùn)糧至鹽州，會久雨，粟麥漬腐，奎白轉(zhuǎn)運(yùn)盧之翰，請縱民還州而償所失。之翰怒，欲劾奏之。奎徐曰：“用兵久，人疲轉(zhuǎn)餉，今幸兵食有余，安用此陳腐以困民哉！”之翰意解，凡民所失，悉奏除之。 知并州，改秦州。州宿重兵，經(jīng)費(fèi)常不足，奎務(wù)為儉約，教民水耕，歲中積粟三百萬。知益州，秦民與夷落數(shù)千人列奎治狀，請留，璽書褒諭，不許。成都民婦訟其子不孝，詰之，乃曰：“貧無以為養(yǎng)?！笨鲑哄X與之，戒曰：“若復(fù)失養(yǎng)，吾不貸汝矣！”其母子遂如初。嘗夜宴，有戍卒殺人，人皆奔走，奎密遣捕殺之，坐客莫有知者。臨事持重明決，多此類也。 召為龍圖閣學(xué)士，遂參知政事。帝諭曰：“先帝嘗以為卿可任，今用卿，先帝意也?！倍磉w給事中。帝嘗謂輔臣曰：“臣事君鮮有克終者?！笨唬骸氨＝K之道，匪獨(dú)臣不然也?！睔v數(shù)唐開元、天寶時事以對，帝然之。 奎性剛不茍合，遇事敢言，真宗時數(shù)宴大臣，至有沾醉者?？G曰：“陛下即位之初，勵精萬機(jī)而簡宴幸。今天下誠無事，而宴樂無度，大臣數(shù)被酒無威儀，非所以重朝廷也?！闭孀谏破溲?。 選自宋史列傳第四十五1下列各組句中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ）（3分）A真宗善其言 不如因善遇之B真宗時數(shù)宴大臣 數(shù)呂師孟叔侄為逆C臣事君鮮有克終者 能克終者蓋寡D而宴樂無度 相如度秦王特以詐詳為予趙城2下列各組句子中，加點(diǎn)詞的用法和意義相同的一項(xiàng)是（ ）（3分）A非所以重朝廷也 吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也B請縱民還州而償所失 若予者，將無往而不得死所矣C夜，縋而出 其疾病而死D雖董之以嚴(yán)刑 斂貲財以送其行 3下列句子中，句式與所給例句的句式相同的一項(xiàng)（ ）（3分）例句：吾長見笑于大方之家A大王來何操B吾屬今為之虜矣C夫晉，何厭之有D然微以自文于君親4下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（3分） A薛奎請求轉(zhuǎn)運(yùn)使盧之翰讓運(yùn)糧到鹽州的民夫先回儀州，而后再賠償因大雨而損失的糧食。盧之翰大怒并準(zhǔn)備彈劾薛奎，聽了薛奎的解釋后，終于接受了他的請求。 B薛奎改任益州知州，秦州百姓和少數(shù)民族部落數(shù)千人請求朝廷讓薛奎留任，朝廷下圣諭對薛奎予以褒揚(yáng)，但沒有同意讓薛奎留任。 C薛奎任益州知州時，拿出自己的俸祿給一個因貧窮無力奉養(yǎng)母親的人，但同時告誡他，如不好好贍養(yǎng)母親，將不會饒恕他。 D薛奎性情剛直，不肯隨便附和別人的意見，遇事敢于說話。對于皇上的言行，能當(dāng)面提出自己的看法，并得到皇帝的肯定。5把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分） 奎獨(dú)疑之，白州緩其獄，后果得殺人者。（3分） 成都民婦訟其子不孝，詰之，乃曰：“貧無以為養(yǎng)?！保?分） 因人之力而敝之，不仁（2分）二古詩鑒賞（10分）閱讀下面這首宋詩，完成68題。題江湖偉觀劉黻柳殘荷老客凄涼，獨(dú)對西風(fēng)立上方。萬井人煙環(huán)魏闕，千年王氣到錢塘。湖澄古塔明寒嶼，江遠(yuǎn)歸舟動夕陽。北望中原在何所？半生贏得鬢毛霜！注劉黻，南宋愛國詩人，屢遭貶斥。國都陷落，毅然奔赴國難，為國獻(xiàn)身。6詩人在秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)登高望遠(yuǎn)，請從首句中找出能反映季節(jié)特征的意象。（2分）7頷聯(lián)是怎樣表現(xiàn)“偉觀”的？請簡要分析。（4分）8全詩表達(dá)了詩人什么樣的感情？請簡要分析。（4分 ）三名句名篇默寫（10分）9補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。長太息以掩涕兮， 。（屈原 離騷）惟草木之零落兮， ，（屈原 離騷）亦以明死生之大， 。（張溥五人墓碑記） ，非常之謀難于猝發(fā)。（張溥五人墓碑記） ，徒慕君之高義也。（司馬遷廉頗藺相如列傳） ，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。（蘇軾 赤壁賦）位卑則足羞， 。 （韓愈師說） ，身世浮沉雨打萍。（文天祥 過零丁洋）此情可待成追憶， 。（李商隱無題）夫禍患常積于忽微， 。（歐陽修伶官傳序）四名著閱讀（10分）10下列關(guān)于名著的說明，不正確的兩項(xiàng)是（ ）（5分）A老人與海中，桑地亞哥孤身一人與鯊魚群搏斗時，常會想起曼諾林，也希望向曼諾林證明“我是個不同尋常的老頭”，可見曼諾林是他戰(zhàn)勝鯊魚的精神支柱。 B吶喊中的14篇小說，通過塑造閏土、單四嫂子等麻木無知的底層民眾形象，揭示了國民的劣根性，展現(xiàn)了辛亥革命前后中國社會的黑暗現(xiàn)實(shí)。C劉姥姥二進(jìn)榮國府，由于得到賈母的召見，又陪著賈母在園中逛了兩日，討得賈母歡心，臨走時，總算不枉此行，得了一百多兩銀子，還有許多衣服綢緞、瓜果點(diǎn)心。D寶玉因金釧兒之事正心事不寧，恰巧晴雯給寶玉換衣服時失手把他的扇子跌折，便訓(xùn)斥了她幾句，晴雯還擊了一通，還撕毀了幾柄扇子。E紅樓夢中，黛玉見風(fēng)吹殘紅飄落滿地，不禁勾起身世飄零的孤獨(dú)傷感，遂惜花而葬。這反映了黛玉因?qū)氂褚煌樯疃粸閷氂窭斫獾目鄲馈?1寶玉挨打是紅樓夢中的一個經(jīng)典情節(jié)，請概括說明寶玉挨打有哪些直接的原因？真正的根源是什么？（5分）五課內(nèi)文本閱讀（20分）拿來主義（節(jié)選）魯迅 所以我們要運(yùn)用腦髓，放出眼光，自己來拿！譬如罷，我們之中的一個窮青年，因?yàn)樽嫔系年幑Γü们易屛疫@么說說罷），得了一所大宅子，且不問他是騙來的，搶來的，或合法繼承的，或是做了女婿換來的。那么，怎么辦呢？我想，首先是不管三七二十一，“拿來”！但是，如果反對這宅子的舊主人，怕給他的東西染污了，徘徊不敢走進(jìn)門，是孱頭；勃然大怒，放一把火燒光，算是保存自己的清白，則是昏蛋。不過因?yàn)樵橇w慕這宅子的舊主人的，而這回接受一切，欣欣然的蹩進(jìn)臥室，大吸剩下的鴉片，那當(dāng)然更是廢物?！澳脕碇髁x”者是全不這樣的。他占有，挑選?？匆婔~翅，并不就拋在路上以顯其“平民化”，只要有養(yǎng)料，也和朋友們像蘿卜白菜一樣的吃掉，只不用它來宴大賓；看見鴉片，也不當(dāng)眾摔在茅廁里，以見其徹底革命，只送到藥房里去，以供治病之用，卻不弄“出售存膏，售完即止”的玄虛。只有煙槍和煙燈，雖然形式和印度，波斯，阿剌伯的煙具都不同，確可以算是一種國粹，倘使背著周游世界，一定會有人看，但我想，除了送一點(diǎn)進(jìn)博物館之外，其余的是大可以毀掉的了。還有一群姨太太，也大以請她們各自走散為是，要不然，“拿來主義”怕未免有些危機(jī)?？傊?，我們要拿來。我們要或使用，或存放，或毀滅。那么，主人是新主人，宅子也就會成為新宅子。然而首先要這人沉著，勇猛，有辨別，不自私。沒有拿來的，人不能自成為新人，沒有拿來的，文藝不能自成為新文藝。12給加點(diǎn)的字注音（2分）孱頭 蹩進(jìn) 13如何理解“所以我們要運(yùn)用腦髓，放出眼光，自己來拿！”這句話？它在文中有什么作用？（6分） 14第段末尾說“拿來主義者是全不這樣的”,請問拿來主義者是怎樣的？（請用文中的詞語回答）（3分） 15文中的“大宅子”指代_，“魚翅”指代_，“鴉片”指代 _，這里用的是_論證方法。（4分）16“拿來主義者”應(yīng)具有的素質(zhì)是什么? 實(shí)行“拿來主義”有何重要意義？（5分）六現(xiàn)代文閱讀：文學(xué)類文本（20分）閱讀下面的作品，完成1720題。背水的日子 桃花 （1）懷念背水的日子。（2）一路咕咚、咕咚背回來的水多甜?。。?）水井為一林老樹掩映，水井巖上常年綠樹蔥蘢。初夏時候，漫山的野百合，在風(fēng)中搖曳飄香。秋天黃昏，那一樹一樹的黃連樹葉，宛如天邊的晚霞，紅得似火，燃碎一寨的寧靜。冬天下雪時，山崖上零零星星的積雪仿佛百合又開花。（4）背水，要清晨去。那時，井邊好熱鬧，木水桶一溜兒排放在哨臺上，背水的人們在井邊嬉鬧著。只有舀水的人靜靜地蹲在井邊，埋下身子，用木瓢從井里一瓢一瓢地舀水，身影在井里晃晃悠悠。待舀滿一桶，輕輕地跳下井臺，將麥秸編的墊圈放在桶底和后腰接觸的部位，桶繩往肩上一掛，微直起身子，便一路咕咚、咕咚將井水背回去了。（5）父親總是去得最早。背回一桶一桶的水倒進(jìn)水缸，家里便有了一天的清涼。（6）待井邊慢慢地靜了下來，寨子里升起了裊裊炊煙。孩子們陸陸續(xù)續(xù)從家里出來，背著各色小花布書包，唱著歌上學(xué)去了，學(xué)堂里響起了朗朗的讀書聲。（7）這時，寨子里開始鬧起來了。放牛的將牛群趕到水井巖邊，用木瓢將井里的水沿著井沿邊的一個暗槽潑出去，井水從這水槽里流到巖邊路下一個大水塘里，牛群便滋滋地喝著這甜甜的井水。（8）磨豆腐不用這井水。離寨子更遠(yuǎn)的一個山崖下有一股細(xì)細(xì)的泉水，得到那里去背水。沿著細(xì)細(xì)的山路盤旋而去，那有一個小小的山洞，水就從洞里星星點(diǎn)點(diǎn)地浸出來。把木桶接到下面，一會兒，桶就滿了，背回去用來泡黃豆，磨出來的豆花特別甜、特別香。（9）很多年都過去了，井水總也舀不完。（10）記不清是從哪一年，我們那里開始修盤山公路，整天都能聽到隆隆的土炮聲，那是在炸山開路。人們都盼望著那長長的、寬寬的路從自己門前經(jīng)過，終于一條大路繞著我們這個山寨又蜿蜒著向更高的山寨盤去了。通車典禮那天，各寨的人都跑去山頂上的那個寨子。好鬧熱啊，大人們唱著歌，圍著火堆、咂酒跳起歡快的鍋莊。那天放了好多部電影，大家坐在曬場上，看到大半夜。天上的星星特別多，我們一大幫孩子，就在那寨子瘋跑了一個通宵。第二天早晨，站在山頂看下去，一條大路像一條銀蛇，盤旋在山腰。過年的時候，更鬧熱了。隊(duì)里買了一輛手扶式拖拉機(jī)，村里的舞獅隊(duì)舞得更勤了，白天，在曬場上搭幾張桌子，那獅子居然跳到桌上去翻滾。然后，由拖拉機(jī)開路，笑頭和尚牽著獅子在后面隨著鑼鼓隊(duì)有節(jié)奏的舞擺，孫猴子一會兒跳到車上去搶了敲鼓人的帽子，一會兒跑到后面來抱起一個孩子，長長的隊(duì)伍沿著盤山公路舞著、鬧著、唱著、笑著。 （11）日子，好像就這么熱熱鬧鬧地過著，有甜甜的井水潤著，有長長的盤山公路繞著，唱不完的山歌，喝不夠的咂酒。（12）當(dāng)水井巖上的百合越來越多，黃連葉越來越紅的時候，大家突然發(fā)現(xiàn)，井里的水不夠了。有一天早晨，聽父親在對母親說：怪了，今天早晨誰比我去得早呢？我去背水的時候，井里的水怎么少了呢？（13）慢慢的，放牛的把牛趕到山梁深處那條小溪里去飲水了。井邊那個大水塘也慢慢的干了，長了一片野草起來，倒也茂盛。早晨起來排隊(duì)背水的人越來越多，輪到最后的，桶也裝不滿了，只得到那個小小的山洞去接水，可那里的水很少，再走一個來回，一個早上背回兩桶水，太陽就出來了。（14）父親說，也許是修公路的時候，放石炮驚了水路，水浸往其它地方去了。有一陣子，村里吃水很緊張，早晨，一家人合用一盆水洗臉，姑娘們也不敢三天兩頭都洗頭了，小伙子臉上好像也沒那么光彩了。（15）后來，鄉(xiāng)政府從山梁深處引出一股水，在村后修了一個大水塔，為每戶村民安上了自來水，日子好像又滋潤起來了。（16）從水籠頭里放出來的水總有一股鐵味，沒了井水的甘甜。但是，不用起那么早去排隊(duì)舀水、背水了。水井邊那林老樹終日靜悄悄的，只有不時跑過的拖拉機(jī)吵吵鬧鬧，井里慢慢地生出一些蝌蚪和小水蟲。（17）日子也變得靜悄悄的了，往日那個大曬場冷清了，舞獅的好像也累了，過年的時候，只能聽到一些零零星星的鞭炮聲了。（18）學(xué)堂里，依然常響起瑯瑯的讀書聲。 17文章第段十分簡潔，這樣的開頭有什么作用？（4分）18第段描寫水井四周的秀美景色，在描寫上有什么特色？（6分）19文章以“背水的日子”為題，第段卻以較長的篇幅寫“鬧熱”的場景。請對內(nèi)容上的這種安排作簡要分析。（4分）20作者對“背水的日子”深深地眷念，請?zhí)骄课恼碌纳羁桃馓N(yùn)。（6分）七作文（70分）21閱讀下面的材料，按照要求作文。如果一個孩子生活在恐懼中，那么他就學(xué)會了憂慮；如果一個孩子生活在諷刺中，那么他就學(xué)會了自卑；如果一個孩子生活在鼓勵中，那么他就學(xué)會了自信；如果一個孩子生活在真誠中，那么他就學(xué)會了頭腦平靜地生活。請你以“我生活在 中”為題目，寫一篇不少于800字的記敘文。要求：可以從所給材料中選擇一個加點(diǎn)的詞，也可以另外選擇一個更適合你自身情況的詞，填在橫線上；立意自定；