全國2011年1月教育科學研究方法自考試題.docx

全國2011年1月教育科學研究方法自考試題一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1.教育科學研究的本質(zhì)特征是()A.整理知識B.創(chuàng)新C.經(jīng)驗描述D.繼承2.西方理性主義的創(chuàng)始人是()A.牛頓B.亞里士多德C.笛卡爾D.柏拉圖3.教育研究的層次所表現(xiàn)出的第二種水平是()A.資料收集水平B.探究原因水平C.遷移推廣水平D.理論研究水平4.要考察夸美紐斯以來直觀教學原則的演變，應選擇的研究方法是()A.調(diào)查法B.實驗法C.歷史研究法D.觀察法5.結構式觀察和非結構式觀察的劃分標準是()A.根據(jù)觀察的情境條件B.根據(jù)觀察的方式C.根據(jù)觀察者是否直接參與被觀察者的活動D.根據(jù)觀察實施的方法6.教育觀察研究設計的第二步工作是()A.確定觀察內(nèi)容B.選擇觀察類型C.制定觀察記錄表D.訓練觀察人員7.從研究對象的總體中按照一定的方法抽取一部分樣本進行調(diào)查，稱為()A.普遍調(diào)查B.個案調(diào)查C.抽樣調(diào)查D.相關調(diào)查8.對調(diào)查對象的當前狀況和基本特征的調(diào)查是()A.相關調(diào)查B.現(xiàn)狀調(diào)查C.發(fā)展調(diào)查D.預測調(diào)查9.按照調(diào)查手段所劃分的調(diào)查類型是()A.問卷調(diào)查B.相關調(diào)查C.普遍調(diào)查D.個案調(diào)查10.判定人數(shù)、年齡、經(jīng)費開支時可用的測量是()A.定名測量B.定序測量C.定距測量D.比率測量11.能嚴格地隨機分派被試者，能系統(tǒng)地操縱自變量并完全控制無關變量的實驗是()A.前實驗B.準實驗C.真實驗D.后實驗12.反映自變量與因變量的因果聯(lián)系的真實程度的評鑒標準是()A.內(nèi)在效度B.內(nèi)部效度C.外在效度D.外部效度13.對教育實驗效益的價值判斷是教育實驗評價中的()A.目標評價B.過程評價C.成果評價D.用途評價14.從已知的一般性或普遍性的原理或結論出發(fā)，推論出個別或特殊結論的思維方法是()A.歸納B.演繹C.分析D.綜合15.把教學按模式進行分類，把某一問題的研究按研究思路來分類屬于資料分類中的()A.現(xiàn)象分類B.本質(zhì)分類C.事實分類D.表象分類16.解釋型效度屬于定性分析中的效度類型是()A.內(nèi)在效度B.外在效度C.內(nèi)部效度D.外部效度17.方差的平方根稱作()A.平均差B.標準差C.四分差D.離差18.下列概念中，屬于集中量數(shù)的是()A.相關系數(shù)B.中數(shù)C.標準差D.方差19.基于標準正態(tài)分布進行的檢驗是()A.Z檢驗B.t檢驗C.F檢驗D.X2檢驗20.依據(jù)事物的數(shù)值特征對事物分類的一種方法是()A.方差分析B.回歸分析C.因素分析D.聚類分析二、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。21.分析和把握教育問題的三個維度是：_。22.一般來說，樣本容量與樣本代表性呈_，大的樣本更具有代表性。23._主要確定資料的真?zhèn)位蛘鎸嵭?，即“辨?zhèn)巍焙汀白C真”。24.教育觀察總要借助于一定的工具，一類是人的感覺器官，另一類是_。25.結構性訪談調(diào)查法的最顯著特點是訪談過程的_。26.教育實驗研究的首要特點，是要有明確的_。27.就教育研究本身而言，形成_是教育科學研究的一項重要任務。28.皮亞杰的發(fā)生認識論研究運用的就是教育科學理論研究中的_。29.歸納法的具體方式有三種：完全歸納法、簡單枚舉法和_。30._是表達數(shù)據(jù)資料的一種重要形式，是用來表明統(tǒng)計指標與被說明事物之間數(shù)量關系的表格。三、名詞解釋題(本大題共5小題，每小題3分，共15分)31.定性研究32.教育科學的歷史研究法33.全結構式教育觀察34.教育實驗設計35.教育科學研究成果四、簡答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)36.簡述現(xiàn)代教育科學研究方法發(fā)展的主要特點。37.簡述教育觀察研究的主要特點。38.簡述教育調(diào)查研究的一般步驟。39.簡述教育科學的理論研究的基本特點。40.定量分析在教育研究中的運用主要表現(xiàn)在哪些方面?五、論述題(本大題共2小題，第41小題12分，第42小題13分，共25分)41.結合實際說說，科學合理地運用歷史研究法，需要注意哪些問題?42.試析評價教育科學研究成果的作用。全國2011年1月學前教育科學研究自考試題一、單項選擇題(本大題共8小題，每小題1分，共8分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1.以建立和發(fā)展某門學科理論體系為目的的研究是( )A.基礎研究B.應用研究C.開發(fā)研究D.定性研究2.在閱讀文獻時，根據(jù)自己的習慣用各種符號將文獻的重點、難點、疑點等標志出來，稱為( )A.標記資料B.摘錄C.批語D.撰寫文獻綜述3.觀察者參與到研究對象的共同活動中，不暴露觀察目的，從內(nèi)部進行觀察的方法是( )A.有結構觀察法B.無結構觀察法C.參與性觀察法D.非參與性觀察法4.根據(jù)調(diào)查對象范圍的大小，可將調(diào)查劃分為個案調(diào)查、典型調(diào)查、抽樣調(diào)查和( )A.綜合調(diào)查B.全面調(diào)查C.專題調(diào)查D.問卷調(diào)查5.智力測驗量表的最初制定是在( )A.1864年B.1905年C.1910年D.1911年6.教育實驗中最基本最典型的設計是( )A.不等控制組前后測設計B.隨機分配等組前后測設計C.隨機分配等組后測設計D.單組時間系列設計7.不屬于個案研究法特點的是( )A.研究對象的獨特性B.研究內(nèi)容的廣泛性C.研究手段的多樣性D.研究結果的特殊性8.在各個單項比較的基礎上，對文字資料中包含的所有內(nèi)容都相互進行比較的方法是( )A.單項比較B.綜合比較C.橫向比較D.縱向比較二、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。9.根據(jù)研究過程中對客觀事物的性質(zhì)和數(shù)量的側重以及相應的研究方法的不同，可將研究分為_和定性研究。10.數(shù)據(jù)資料具體的分析方法可分為推斷統(tǒng)計和_兩種。11.根據(jù)研究目的的不同，可以將學前教育研究的課題分為應用性課題和_。12.問卷回收率與調(diào)查資料的_有直接關系，也使調(diào)查結論的科學性受到影響。13.根據(jù)對觀察的環(huán)境條件是否進行控制和改變，可以將觀察法分為實驗觀察法和_。14.在教育實驗中，研究者要控制_，這樣才能準確地判斷和說明自變量和因變量之間的因果關系。15.對教育經(jīng)驗總結所形成的結論進行論證，可采用的兩種方式是論證會和_。16.文字資料的分析主要應采用邏輯思維的方法進行，其主要方法有比較和分類;_;歸納和演繹。17.評價者在建立教育成果評價的標準體系時，應遵循一致性、_和精煉可行的基本要求 。18.根據(jù)調(diào)查內(nèi)容的復雜程度不同，可將學前教育調(diào)查分為綜合調(diào)查和_。三、改錯題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)劃出每小題的錯誤處,并在題下空處進行改正。19.學前教育科研中的假設不需要理論或事實的依據(jù)。20.實驗法是一種主要借助人們的感官來考察事物、獲取研究資料的研究方法。21.測驗法是一種直接性的研究方法。22.教育實驗的外在效度可分為總體效度和局部效度。23.成功的經(jīng)驗對人們的實踐活動有著重要的作用，失敗的經(jīng)驗對人們沒有任何意義。24.教育經(jīng)驗總結法和行動研究法都不具有廣泛的群眾性。25.個案臨床研究一般在時間上強調(diào)長期性和連續(xù)性。26.在標準化測驗中，對于測試過程中的突發(fā)事件可以不予理睬。27.論據(jù)是作者運用科學資料來證明自己的論點的方式和方法。28.穩(wěn)定的研究方向不利于形成系統(tǒng)的研究。四、名詞解釋題(本大題共7小題，每小題2分，共14分)29.應用研究30.科研設計31.抽樣調(diào)查32.倫理性原則33.連續(xù)記錄法34.教育經(jīng)驗總結法35.內(nèi)在效度五、簡答題(本大題共6小題，每小題5分，共30分)36.簡述學前教育科學研究的概念，及其與其他領域的科學研究相比較所具有的特點。37.簡述選擇科研課題的步驟。38.簡述確立一個合理的樣本容量應考慮的因素。39.簡述對實驗變量分析和處理的內(nèi)容。40.簡述行動研究法的優(yōu)缺點。41.簡述科研成果總結和表述的主要形式。六、計算題(本大題共2小題，每小題6分，共12分)42.50名小朋友一起參與撿珠子的活動，在規(guī)定的時間內(nèi)，教師統(tǒng)計小朋友撿得的珠子，結果如下：27，29，45，22，34，19，14，30，17，40，44，35，24，27，13，50，8，21，16，35，17，47，19，29，31，31，42，7，27，16，26，25，46，36，30，29，25，46，11，43，17，32，41，28，43，5，32，17，39，19。請確定本次統(tǒng)計結果的組數(shù)。43.某大班六位小朋友跳繩的成績(個數(shù))分別為：78，65，45，50，56，60。求他們各自的離差。七、應用題(本大題共2小題，每小題8分，共16分)44.就下面的觀察記錄，請說明運用了什么樣的觀察方法和記錄方法，并指出其不足之處。娃娃餐廳今天一開始營業(yè)，就呈現(xiàn)出熱鬧非凡的景象，小廚師、服務員各盡其責，忙得不亦樂乎，小客人也依自己的愛好，點著飯菜。收銀臺的A煞有介事地把錢盒、小計算器、收銀臺標志一一擺好，坐在那里等顧客來付錢。開始時還挺認真數(shù)數(shù)錢，擦擦收款桌，漸漸的有些坐不住了，顧客都在吃飯無