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文檔簡介

火車的故事教學(xué)設(shè)計人民教育出版社課程教材研究所一、談話導(dǎo)入，初讀課文、揭題：從題目中我們知道課文是寫什么的？火車會有什么故事呢？、借助拼音讀課文，畫出生字。、聽錄音，標(biāo)出自然段，想想課文講了火車的什么故事。二、聯(lián)系插圖，朗讀感悟、學(xué)習(xí)第一、二段。指名讀第一段，思考“飛馳而過”是什么樣的。把自己的手當(dāng)作火車演示一下“飛馳而過”的樣子。指導(dǎo)朗讀。、學(xué)習(xí)第三段。這段有幾句話？第一句講的是什么？（小明查了許多書）第二句講的是什么？機(jī)車就是火車頭。指出第一幅圖上的機(jī)車。引讀：老師讀小明的問題，同學(xué)們讀答案，讀出明白的語氣。讀讀第三到第六句，從中你知道了什么？蒸汽機(jī)車（第二幅圖上的車頭就是蒸汽機(jī)車。它燒煤炭，從上面的煙囪冒出濃濃的黑煙。）內(nèi)燃機(jī)車（它燒汽油、柴油或煤氣，不會產(chǎn)生多少煙。）電力機(jī)車（教師出示圖片并講解：電力機(jī)車的車頂上有電線。它行駛時，下面靠兩根鐵軌，上面靠電線提供能量。）磁懸浮火車（當(dāng)今世界上最先進(jìn)的火車，速度快，接近普通飛機(jī)。這種火車只有中間一根鐵軌，最特別的是：它是浮在軌道上的。第三幅圖畫的就是磁懸浮火車。它在日本、德國常見，我國正在研制中。）指導(dǎo)朗讀，讀出夸贊的語氣。、學(xué)習(xí)第四段。指導(dǎo)學(xué)生理解“夕發(fā)朝至”：“夕”是晚上，“發(fā)”是出發(fā)，“朝”指的是早上，“至”是到。合起來就是晚上出發(fā)，早上就到了。讀課文，想一想：你從課文中知道了什么？、學(xué)習(xí)第五段。爸爸還說了什么？指名讀，其余同學(xué)標(biāo)出不懂的地方。“海拔”是什么意思？教師板畫幫助理解。青藏鐵路指從青海到西藏高原的鐵路，那里海拔特別高，平均超過米，是世界上最高的地區(qū)，被稱為“世界屋脊”。指導(dǎo)朗讀，讀出贊嘆、佩服的語氣。、學(xué)習(xí)第六段。自由讀第六段，說說小明做了一個什么夢？指導(dǎo)感情朗讀。 三、讀全文，鞏固練習(xí)、朗讀課文。、教讀識字口訣，抽讀卡片，識記生字。、指導(dǎo)書寫：動、發(fā)、成。 四、實踐活動你想象中的新型高速火車

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