部編版二年級(jí)混合突破上學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷C卷(四套).docx

教學(xué)資料參考范本部編版二年級(jí)混合突破上學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷C卷(四套)目錄：部編版二年級(jí)混合突破上學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷C卷一部編版二年級(jí)混合突破上學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷D卷二部編版二年級(jí)混合練習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷A卷三部編版二年級(jí)混合練習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷B卷四- 1 -部編版二年級(jí)混合突破上學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷C卷一時(shí)間：60分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1. 我會(huì)寫這些字。din tuh hok ishn jio_q guijng ynh dodi lng_2. 讀拼音，寫漢字。bng_晚，我和媽媽去公園sn b_，小_qio的_png邊是一片yng_樹林，林中可熱鬧啦！鳥兒嘰嘰喳喳，好像一群hu p_可愛的hi_子在chng g_。3. 比一比，組成詞語。 名_ 廣_ 詳_ 村_ 歷_另_ 廠_ 祥_ 材_ 厲_4. 補(bǔ)充詞語。山_水_ _環(huán)繞 名_跡千_萬_ _茂盛 _形_狀如_得_ _吞_咽 _井_天5. 選詞填空。吱呀 嘰嘰喳喳 嘩啦嘩啦 咚咚咚_，雨不停地下著。小鳥在樹上_地唱歌。“_”一聲，門開了。大家都睡著了，突然想起“_”的敲門聲。6. 根據(jù)課文大禹治水內(nèi)容排列正確的順序。_禹治水，三過家門而不入。_鯀用筑壩擋水的辦法，沒有治好洪水。_洪水使人們生活痛苦。_禹用開通河道的辦法，帶領(lǐng)人們治好了洪水。二、組詞練習(xí)(40分)7. 選一選，把字填進(jìn)去。 一只烏鴉口_了，到處找水_?！究?喝】老師_著同學(xué)們?nèi)ボ姞I(yíng)參觀，歡歡_表全班同學(xué)，為解放軍叔叔_上大紅花?！敬?帶 戴】小紅_家里把書包_次檢查了一遍?！驹?再】8. 根據(jù)要求查字填空。漢字音序音節(jié)部首除去部首有幾畫黑_歌_9. 閱讀下文，回答問題。難忘的潑水節(jié)（節(jié)選） 周總理身穿對(duì)襟白褂，咖啡色長(zhǎng)褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地來到人群中。他接過一只象腳鼓，敲著歡樂的鼓點(diǎn)，踩著鳳凰花鋪成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。 開始潑水了。周總理一手端著盛滿清水的銀碗，一手拿著柏樹枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。傣族人們一邊歡呼，一邊向周總理潑水，祝愿他健康長(zhǎng)壽。1. （1）讀第一自然，用橫線劃出描寫周總理樣子穿著的句子，想一想這里的“地毯”是指_。2. （2）讀第二自然段，用下劃線標(biāo)畫出描寫周總理動(dòng)作的詞語，想象一下周總理會(huì)怎樣祝福傣族人民，他會(huì)說：祝_。再用“一邊一邊”造句：_3. （3）選擇合適的詞語。讀這兩個(gè)自然段，聲音要_（低平安靜 興奮跳躍）一點(diǎn)，語速要_（稍快一點(diǎn)慢一點(diǎn)），這樣才能表現(xiàn)出人們和總理一起過節(jié)時(shí)的_（愉快 平靜）的心情。10. 看圖寫話。 （提示：看看圖上畫了誰？他在干什么？他又發(fā)現(xiàn)了什么？他是怎么做的呢？請(qǐng)寫成一段話，不會(huì)寫的字可以用拼音代替。）11. 為別人著想提示：說明為別人著想的好處。例如，從現(xiàn)在開始中的袋鼠和貓頭鷹沒有為別人著想，讓大家叫苦連天；小猴子為別人著想，就得到了大家的擁護(hù)。三、提升練習(xí)(20分)12. 放學(xué)回家的路上，你的好朋友林林把吃剩的香蕉皮丟在了地上。你該怎樣做？你該怎樣對(duì)林林說？13. 我會(huì)看圖寫話。一個(gè)小男孩走在路上，他為什么這樣高興呢？請(qǐng)小朋友們發(fā)揮想象，再寫下來。不會(huì)寫的字可以用拼音代替。14. 二二年級(jí)的小豆豆一書中的主人公是（ ）A .小豆豆B .狐貍姐姐 第 6 頁 / 共 28 頁 部編版二年級(jí)混合突破上學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷D卷二時(shí)間：60分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1. 我會(huì)寫這些字。din tuh hok ishn jio_q guijng ynh dodi lng_2. 選擇劃線字的正確的讀音因?yàn)開（wi wi） 結(jié)尾_（ji ji）水分_（fn fn） 盛水_（chng chng）哀號(hào)_（ho ho） 上當(dāng)_（dng dng）悶悶不樂_（mn mn） 干活_（gn gn）3. 找出句子中的反義詞。 為什么你們這么快樂，而我總覺得煩惱？_爸爸有時(shí)候很溫柔，有時(shí)候很暴躁。_我家離學(xué)校近，明明離學(xué)校遠(yuǎn)。_太陽從東方升起，從西方落下。_4. 比一比，組詞語。今_ 喝_ 然_ 治_ 場(chǎng)_令_ 渴_ 熊_ 志_ 楊_5. 照樣子，變成新字再組詞。例：氣（汽）汽車申_ _ 長(zhǎng)_ _ 少_ _例：渾（揮）揮動(dòng)很_ _ 膽_ _ 楊_ _6. 寫出劃線詞語的近義詞。她是我的好伙伴。_如果我是風(fēng)娃娃，我要去好多地方旅行。_周末我會(huì)幫媽媽整理房問。_斯玲玲非常喜歡語文課。_二、組詞練習(xí)(40分)7. 給下面的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。 你為什么要跑回家呢_這只小白兔真可愛呀_我是二二年級(jí)的小學(xué)生_8. 按要求寫句子。1. （1）用下面的詞語組成通順的句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。 在門外 兔媽媽 的 給 空地上 小白兔 雪孩子 堆了個(gè)2. （2）照樣子，寫句子。 你幫一幫我行嗎？_媽媽追上去。媽媽迅速地追上去。爸爸笑起來。爸爸_笑起來。3. （3）把句子補(bǔ)充完整，再加上標(biāo)點(diǎn)。 為什么_我一_就_真美呀9. 按課文內(nèi)容填空。欲窮千里目，_。我也做過_壞事，淹沒莊稼，沖毀_，給人們_災(zāi)難。_，沿河看柳。10. 看圖寫話。 （提示：看看圖上畫了誰？他在干什么？他又發(fā)現(xiàn)了什么？他是怎么做的呢？請(qǐng)寫成一段話，不會(huì)寫的字可以用拼音代替。）11. 讀一讀，完成練習(xí)。風(fēng)是一位畫家 風(fēng)最愛畫畫，一年四季畫個(gè)不停。 春天，東風(fēng)把大山染（青 清），把大地抹綠，為花兒涂出五顏六色的臉（夾 頰）。 夏天，南風(fēng)畫出滿地滾圓滾圓的西瓜，畫出滿天亮晶晶的星星，還畫出滿池塘呱呱叫的青蛙和粉紅的荷花。 秋天，西風(fēng)畫出的是一幅豐收的景象：蘋果紅了，葡萄紫了，柿子黃了，遍地的稻穗金燦燦的。西風(fēng)還畫出人們美麗的臉龐，那上面綻放出最美的笑容。 冬天，北風(fēng)愛用白顏料畫畫。山啊，樹啊，地面啊，屋頂啊，全都是白色的，只有雪人的長(zhǎng)鼻子是紅紅的。 風(fēng)是一位畫家，畫出了四季美麗的景象。1. （1）選擇短文括號(hào)中正確的字。染_（青 清）臉 _（夾 頰）2. （2）作者是按_順序來寫風(fēng)的。3. （3）在描寫秋天豐收的景象時(shí)，作者寫了_、_、柿子和稻穗。4. （4）“白顏料”指的是_。5. （5）你喜歡哪個(gè)季節(jié)的景象？寫一寫。我喜歡_ ， 是因?yàn)開。三、提升練習(xí)(20分)12. 看圖寫話，我最棒！ 仔細(xì)看圖，看看圖上畫的是什么地方，有什么人，在干什么？再寫下來。13. 我會(huì)看圖寫話。一個(gè)小男孩走在路上，他為什么這樣高興呢？請(qǐng)小朋友們發(fā)揮想象，再寫下來。不會(huì)寫的字可以用拼音代替。14. 二二年級(jí)的小豆豆一書中的主人公是（ ）A .小豆豆B .狐貍姐姐 第 13 頁 / 共 28 頁 部編版二年級(jí)混合練習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷A卷三時(shí)間：60分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1. 比尾巴中，最好看的尾巴是（ ）的。A .松鼠B .孔雀2. 請(qǐng)你連一連。 mio zhn yn ji g bo c xing3. 選詞或字填空。 A帶 B戴 C拿 D挑她頭上_著草帽（mo），手里_著一本書。A嘰嘰喳喳 B呱呱呱 C嘩啦啦 D咚咚咚樹葉被風(fēng)吹得_地響，樹上的小鳥_地叫著。A追上去 B迎上去弟弟在前面跑，我怕他摔倒（shui do），趕緊（jn）_。4. 選擇恰當(dāng)?shù)淖痔羁?。（只填序?hào)） 帶 戴A今天得把帽子_上，因?yàn)閶寢屢T電動(dòng)車_我去上學(xué)。園 圓B在公_里，有一群學(xué)生正圍成一個(gè)_圈做游戲。作 做C小明協(xié)助老師工_，幫老師_了很多的事情。5. 讀一讀，連一連。 6. 連線陡峭的_ 頭發(fā) 扯著_ 田地烏黑的_ 山峰 違抗_ 院子秀麗的_ 枝葉 灌溉_ 嗓子茂密的_ 紅領(lǐng)巾 開滿_ 命令可愛的_ 風(fēng)光 放聲_ 生產(chǎn)鮮紅的_ 小狗 恢復(fù)_ 大笑二、組詞練習(xí)(40分)7. 給下面的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。 你為什么要跑回家呢_這只小白兔真可愛呀_我是二二年級(jí)的小學(xué)生_8. 填空。 “煙”字用音序查字，查_字母，用部首查字查_部?！罢铡庇靡粜虿樽?，查_字母，用部首查字查_部。除部首外還有_畫?！皹恰惫瞋筆，第十一筆是_，部首是_。9. 閱讀下列短文，按要求回答問題。小猴開飯店 小猴開了一家飯店。一天，老虎、長(zhǎng)頸鹿和小馬到飯店來吃飯。小猴熱情地招待他們。小猴給老虎上了一盤青草，給小馬和長(zhǎng)頸鹿上了一盤肉。結(jié)果，老虎、長(zhǎng)頸鹿和小馬誰都沒有吃，氣呼呼地離開了飯店。 小猴覺得委屈，他不明白自己哪里做錯(cuò)了，就去請(qǐng)教大象伯伯。大象伯伯笑著對(duì)小猴說：“老虎愛吃肉，小馬和長(zhǎng)頸鹿愛吃草，你給他們不喜歡吃的食物，他們當(dāng)然會(huì)不高興了。”小猴這下才明白。 過了幾天，老虎、小馬和長(zhǎng)頸鹿又來飯店吃飯了。小猴馬上迎上去，給老虎端上一盤新鮮的肉，給長(zhǎng)頸鹿和小馬端上一盤鮮嫩的青草。老虎、小馬和長(zhǎng)頸鹿高興地吃著可口的食物。 小猴飯店的生意越來越好了。1. （1）短文共有_個(gè)自然段。2. （2）根據(jù)短文內(nèi)容，在橫線上填上合適的詞語。_的食物 _的青草 _地招待 _地離開3. （3）幾天后，當(dāng)小動(dòng)物們?cè)俅蝸淼斤埖瓿燥垥r(shí)，小猴給他們上了什么食物？請(qǐng)?zhí)钜惶?。小?dòng)物食物老虎_小馬_長(zhǎng)頸鹿_4. （4）說一說，填一填。如果熊貓來飯店，小猴會(huì)端上_。如果小雞來飯店，小猴會(huì)端上_。5. （5）你喜歡這只小猴嗎？為什么？10. 閱讀下文，回答問題小花貓 小花貓真可愛！它圓圓的腦袋上豎著兩只尖尖的小耳朵。大頭下面一雙細(xì)長(zhǎng)的眼睛瞇成了一條線，大概（i）它正在睡覺吧！再看那又黑又長(zhǎng)的眼睫（ji）毛直直地搭在粉紅色的小臉蛋上，更顯出它的嫵（w）媚（mi）。微微上翹（qio）的小紅鼻子此時(shí)好像發(fā)出“呼嚕呼?！钡拇蝼╤n）聲?？。╦n）俏（qio）的三瓣嘴稍稍向上張開，好像告訴人們，它正在做著甜美的夢(mèng)哩！1. （1）這篇短文有_句話。短文寫出了小花貓_時(shí)候的樣子。2. （2）短文細(xì)致地描寫了小花貓的_、_、_、_和_。3. （3）照樣子寫詞語（至少寫四個(gè)）。又黑又長(zhǎng) _ _ _ _11. 讀短文。做練習(xí) 豆豆的壞習(xí)慣豆豆總是喜歡舔東西，他說是想嘗嘗東西的味道。媽媽告訴他這樣不衛(wèi)生，他也不聽，還經(jīng)常抓住玩具舔呀舔的。他常說：“人家說了，不干不凈，吃了沒病?！眿寢寣?duì)他一點(diǎn)兒辦法也沒有。塑料大象身上的細(xì)菌被豆豆舔進(jìn)肚子了。肚子好疼呀！豆豆疼得滿地打滾。媽媽看見了，急忙把他送到醫(yī)院。醫(yī)生說：“小豆豆，亂舔東西會(huì)得病，現(xiàn)在你要打針吃藥了！”小豆豆一聲不響地點(diǎn)點(diǎn)頭。從此，豆豆再也不舔玩具了。他不僅不亂舔東西，還養(yǎng)成了勤洗手、勤換衣服的好習(xí)慣?，F(xiàn)在大家見了豆豆，都夸他是愛干凈的好孩子。1. （1）“被”字用部首查字法應(yīng)先查_部，再查_畫。2. （2）豆豆有什么壞習(xí)慣？3. （3）后來，豆豆養(yǎng)成了什么好習(xí)慣？4. （4）在生活中，你養(yǎng)成了什么好習(xí)慣？三、提升練習(xí)(20分)12. 看圖寫話，我最棒！ 仔細(xì)看圖，看看圖上畫的是什么地方，有什么人，在干什么？再寫下來。13. 爺爺一定有辦法中約瑟的藍(lán)色毯子被爺爺改得（ ）A .越來越大B .越來越小14. 二二年級(jí)的小豆豆一書中的主人公是（ ）A .小豆豆B .狐貍姐姐 第 20 頁 / 共 28 頁 部編版二年級(jí)混合練習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷B卷四時(shí)間：60分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1. 比尾巴中，最好看的尾巴是（ ）的。A .松鼠B .孔雀2. 我會(huì)加偏旁，變新字，再組詞。 例：不（還）（還有） 主_元_ 丁_青_ 也_3. 比一比再組詞。候_ 晴_ 克_ 尤_猴_ 睛_ 刻_ 由_4. 讀句子，選填合適的詞語。 寶貴 珍貴我們不能浪費(fèi)_的時(shí)間。醫(yī)生用蛇的唾液制成了_的藥品。5. 我能按本學(xué)期積累的語句填空。1. （1）中午，太陽高照。整個(gè)日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地_。要是下起蒙蒙_，日月潭好像_，周圍的景物一片朦朧，就像_的仙境。2. （2）“天_，野_，_見牛羊”，這詩中描繪了壯闊的草原之景；“_，疑是銀河落九天”，描寫的壯麗的山水之景；“_，手可摘星辰”，這句詩描寫了山上的寺院很_。每一句詩，都是一幅美妙的畫呀！3. （3）“一九二九不出手，_”，這是數(shù)九歌在說冬天真冷；但是，冬天里有不怕冷的梅花在開放：“遙知不是雪，_”；還有不怕寒的人在垂釣，柳宗元在江雪里這樣寫道：“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣_；當(dāng)然，在寒冷的冬天里，還有同學(xué)們?cè)诳炭鄬W(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀儚男【土⑾铝诉h(yuǎn)大的志向，我把本學(xué)期背誦的關(guān)于立志的一句名言寫下來吧：_。6. 按查字典的要求填空。要查的字部首再查幾畫音節(jié)擺_納_騙_二、組詞練習(xí)(40分)7. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。（不會(huì)的用拼音代替）1. （1）她采的蘑菇最多，多得像那_。2. （2）半塘池邊采蓮女，一盞_。3. （3）_，云深不知處。4. （4）看到雪花紛紛飄落，爺爺笑呵呵地說：“_，來年枕著饅頭睡?！?. （5）_，云很白，羊兒慢悠悠地吃著草。6. （6）選一選 送給奶奶的陽光里的“陽光”代表了鹿兒對(duì)奶奶的什么感情呢？_A明亮 B燦爛 C關(guān)愛“樹葉聽力，變得像鳥兒一樣快樂了”，這是因?yàn)槭裁茨?？_A樹葉聽懂了自己將要變成肥料藏進(jìn)媽媽的身子里，等到春天再長(zhǎng)出來。B小鳥告訴它應(yīng)該快樂，它就快樂了。8. 看圖寫話，不會(huì)寫的字用拼音代替，用上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 9. 閱讀下列短文，按要求回答問題。小猴開飯店 小猴開了一家飯店。一天，老虎、長(zhǎng)頸鹿和小馬到飯店來吃飯。小猴熱情地招待他們。小猴給老虎上了一盤青草，給小馬和長(zhǎng)頸鹿上了一盤肉。結(jié)果，老虎、長(zhǎng)頸鹿和小馬誰都沒有吃，氣呼呼地離開了飯店。 小猴覺得委屈，他不明白自己哪里做錯(cuò)了，就去請(qǐng)教大象伯伯。大象伯伯笑著對(duì)小猴說：“老虎愛吃肉，小馬和長(zhǎng)頸鹿愛吃草，你給他們不喜歡吃的食物，他們當(dāng)然會(huì)不高興了?！毙『镞@下才明白。 過了幾天，老虎、小馬和長(zhǎng)頸鹿又來飯店吃飯了。小猴馬上迎上去，給老虎端上一盤新鮮的肉，給長(zhǎng)頸鹿和小馬端上一盤鮮嫩的青草。老虎、小馬和長(zhǎng)頸鹿高興地吃著可口的食物。 小猴飯店的生意越來越好了。1. （1）短文共有_個(gè)自然段。2. （2）根據(jù)短文內(nèi)容，在橫線上填上合適的詞語。_的食物 _的青草 _地招待 _地離開3. （3）幾天后，當(dāng)小動(dòng)物們?cè)俅蝸淼斤埖瓿燥垥r(shí)，小猴給他們上了什么食物？請(qǐng)?zhí)钜惶睢Ｐ?dòng)物食物老虎_小馬_長(zhǎng)頸鹿_4. （4）說一說，填一填。如果熊貓來飯店，小猴會(huì)端上_。如果小雞來飯店，小猴會(huì)端上_。5. （5）你喜歡這只小猴嗎？為什么？10. 按課文內(nèi)容填空。 1. （1）夜宿山寺的作者是_代詩人_。詩中形容山寺樓很高的詩句是_。2. （2）登鸛雀樓一詩中帶有深意的詩句是_。3. （3）難忘的潑水節(jié)寫的是_年_與傣族人民一起過_的故事。_是傣族最盛大的節(jié)日，這天人們相互_表達(dá)對(duì)彼此的祝福。4