教育科學與管理學院2012年度科研情況統(tǒng)計.doc

教育科學與管理學院2012年度學術科研情況請我院相關老師在2012年12月31日前提供2012年度成果或項目相關材料。具體說明如下：1.論文成果和著作成果按照學?？蒲刑幰笤趯W?？蒲泄芾硐到y(tǒng)中上傳相關材料電子版。2.論文成果向?qū)W院提供復印件2份（或者1份復印件和一份原件），復印件材料（包括封面、目錄、正文、封底、版權頁）。（考慮到有關老師出差或者離新校區(qū)較遠，也可提供掃描拍照的電子版，一定要包括封面、目錄、正文、目錄、版權頁。）3.著作成果（教材或?qū)Ｖ└魑焕蠋熛驅(qū)W院提交5本（學院科研管理備存、資料中心收藏）。4.成果獲獎的各位老師向?qū)W院提供獲獎證書電子版（掃描或拍照即可）。5.項目基金獲得立項的老師向?qū)W院提供“立項通知”或其他相關材料的復印件2份（掃描或拍照亦可）。劉將 郵箱：932146531 電話：136588185621 論文成果2012年度教育科學與管理學院發(fā)表論文成果13篇。序號論文題目作者發(fā)表時間發(fā)表刊物/論文集刊物類型1學校生活中教師權威的退隱及其重塑李孝川2012-09-10湖南師范大學教育科學學報2淺析我國大學生戀愛心理困惑的表現(xiàn)及對策尚云2012-09-01學園一般期刊3農(nóng)村留守兒童家庭教養(yǎng)方式的社會學分析李孝川2012-07-06學術探索4Biased attention towards negative schematic expression in abstinent heroin abusers朱海燕2012-06-01Journal of Behavior Therapy and Experimental PsychiatrySSCI(B類)5民族雜居地區(qū)民族文化傳承的教育途徑研究楊毅(學),田莉,李勁松2012-06-01云南農(nóng)業(yè)大學學報CSCD(C2類)6成為批判反思型教師：內(nèi)涵及其途徑王艷玲,茍順明2012-06-01全球教育展望CSSCI(C2類)7簡版心理健康連續(xù)體量表（成人版） 的信效度尹可麗2012-05-11中國心理衛(wèi)生雜志C1類8論農(nóng)村留守兒童社會化路徑李孝川2012-04-10繼續(xù)教育研究一般期刊9民族地區(qū)農(nóng)村教師多元文化教育能力現(xiàn)狀調(diào)查王艷玲2012-04-01教育與區(qū)域發(fā)展一般論文集10Biased Number Perception of Schematic Expressions in Abstinent Heroin Abusers Compared to Normal Controls朱海燕2012-03-01Journal of Behavior Therapy and Experimental PsychiatrySSCI(B類)11教師教育課程改革：一種整合的觀點王艷玲2012-03-01教育理論與實踐C1類12云南少數(shù)民族大學生英語學習態(tài)度和動機尚云2012-02-15云南民族大學學報SCI(B類)13培養(yǎng)文化敏感型教師：多元文化教師教育的議題與挑戰(zhàn)王艷玲2012-02-01全球教育展望CSSCI(C2類)2 著作成果2012年度教育科學與管理學院出版3部教材。序號著作名稱作者出版時間出版社（級別）著作類別ISBN號1教學反思的途徑與方法陳瑤,王艷玲,李玲2012-06-01科學出版社（A）教材978-7-5088-3676-82教師心理素質(zhì)訓練李輝,符明弘,李紅2012-03-31科學出版社（A）教材978-7-5088-3500-63教育原理陽謙,張向眾2012-03-03科學出版社（A）教材978-7-5088-3508-23 成果獲獎2012年度教育科學與管理學院獲得各類科研獎勵7項。序號獎勵名稱成果名稱獲獎完成人獲獎日期獲獎級別1云南省第十五次（2011年）哲學社會科學優(yōu)秀成果獎新農(nóng)村建設背景下青年農(nóng)民心理和諧現(xiàn)狀的聚類分析李輝,楊春梅(外),趙志良(外)2012-07-18省級三等2云南省第十五次（2011年）哲學社會科學優(yōu)秀成果獎沖突與變革社會轉型期云南邊疆民族地區(qū)家庭教育研究王凌,符明弘,方敏(外)2012-07-18省級三等3云南師范大學伍達觀教育基金獎教金云南師范大學伍達觀教育基金獎教金王艷玲2012-06-13校級二等4云南省高校學生心理健康教育方法與路徑探討主題論文征文高校朋輩團體輔導的有效性機制研究楊曉嵐,張月2012-05-31省級一等5云南省高校學生心理健康教育方法與路徑探討主題論文征文師范院校大學生職業(yè)決策困難現(xiàn)狀與對策張月,楊曉嵐2012-05-31省級二等6云南省高校學生心理健康教育方法與路徑探討主題論文征文考試焦慮個體特質(zhì)焦慮與抑郁情緒的相關研究陳睿,陶云,高松,何順超2012-05-01省級一等7教育部霍英東教育基金會第十三屆高等院校青年教師獎教育部霍英東教育基金會第十三屆高等院校青年教師獎王艷玲2012-03-05部級二獎4 項目基金 2012年度教育科學與管理學院獲得各類科研項目立項7項，科研項目總經(jīng)費57.1萬元。其中尹可麗教授獲得國家自然科學基金項目“民族社會化的心理機制”31260240一項伍拾萬元。序號項目名稱項目編號負責人項目分類合同經(jīng)費立項日期1留守兒童家庭教育指導SKPG2012符明弘云南省哲學社會科學研究基地課題12012/10/1 20-6歲聽力障礙兒童家庭教育指導SKPG2012李勁松云南省哲學社會科學研究基地課題12012/10/1 3民族社會化的心理機制31260240尹可麗國家自然科學基金502012/8/16 4專業(yè)化背景下教師學習方式研究2012Y189田莉云南省教育廳科學研究課題0.82012/6/30 5云南師范大學本科畢業(yè)生專業(yè)承諾現(xiàn)狀與影響因素的研究12SQ016花藝云南師范大學青年基金項目0.52012/6/20 6以朋輩心理干預為基礎的研究生黨建與思想政治工作模式研究字疆燕云南師范大學青年基金項目0.82012/2/1 7當代中國社會心態(tài)狀況研究馮江平中國社會科學院社會學研究所（委托）32012-05-22云南師范大學關于2012年度科研統(tǒng)計工作的補充通知各學院、各部門：為了保證統(tǒng)計的完整性、科學性、準確性、客觀性，對上次統(tǒng)計通知進行幾點補充如下：1. 2012年度所有的論文需要電子版和復印件，電子版（格式PDF）上傳到科研管理系統(tǒng)中，其中三大檢索、SSCI、A&HCI還需要檢索證明，把論文和檢索證明打包一起上傳科研管理系統(tǒng)，如果沒有檢索證明的按照一般論文處理，等檢索證明到了再來科研處信息科更改。對于論文統(tǒng)計要求如下：1) 如果本校老師是論文的第一作者，那么第一作者要按照順序錄入所有的作者成員。2) 如果本校學生是論文的第一作者，那么由指導老師要按照順序錄入所有的作者成員。3) 如果外校人員是論文的第一作者，那么由本校參與的老師按照順序錄入所有的作者成員，但是這篇論文必須在科研管理系統(tǒng)中選“非第一單位”選項。2. 2012年度所有的著作需要電子版和復印件（包括封面、目錄、作者成員情況說明），其中電子版（格式PDF）上傳到科研管理系統(tǒng)中。對于著作統(tǒng)計要求如下：1) 如果著作主編是本校老師，請主編按順序錄入?yún)⒕幈緯乃谐蓡T，參編人員不允許錄入本書的信息；如果著作主編是外校老師，