《第一節(jié) 精卵結(jié)合孕育新的生命》教案2.doc

第一節(jié) 精卵結(jié)合孕育新的生命教案一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1、能夠說出男女生殖系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能，說出男女主要的生殖器官。2、識別精子和卵子，描述受精過程。3、描述胚胎發(fā)育過程。能力目標(biāo)1、通過觀察人的生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、精子和卵子的形態(tài)，訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力。2、通過視頻資料觀察受精過程后能用語言描述受精過程，訓(xùn)練學(xué)生獲得信息和語言表達能力。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)1、在了解了受精和胚胎發(fā)育過程后，使學(xué)生認識到生命的可貴，從而懂得珍惜生命。2、在了解了胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的過程后，讓學(xué)生以新的視角來感受母愛，對學(xué)生進行愛的教育和感恩教育。二、教學(xué)重點1、識別男女生殖系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能。2、觀察動物的卵子和精子。3、描述受精及胚胎發(fā)育過程。三、教學(xué)難點1、描述胚胎發(fā)育過程。2、描述受精過程。四、課前準(zhǔn)備1、男女生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的掛圖、模型或視頻資料。2、展示精子和卵子形態(tài)的圖片或視頻資料。3、演示精子、卵子排出及受精過程的示意圖或Flash動畫演示課件。4、雌沼蝦、雌鯉魚或鯽魚等產(chǎn)卵動物，蝗蟲精巢的玻片標(biāo)本。5、胚胎發(fā)育過程的視頻或胚胎發(fā)育各時期的圖片、掛圖等。五、教學(xué)時間 1課時六、教學(xué)過程1、導(dǎo)入新課導(dǎo)言： 我們在上學(xué)期曾研究了生物圈中的綠色植物，本學(xué)期我們將要研究生物圈中的人，人與綠色植物一樣都是生物圈中的一員。我們將從人一生的起點說起，那么人一生的起點應(yīng)該從何時算起呢？人體共有八大系統(tǒng)，生命的延續(xù)是靠生殖系統(tǒng)來完成的，我們每個人都是經(jīng)過同樣的方式來到這個世界的。這節(jié)課就讓我們來探究我們生命的第一步是如何開始的吧！2、新課教學(xué)活動一：通過觀察認識人的生殖系統(tǒng)的組成和功能利用教材和模型，讓學(xué)生先自己閱讀教材P4的圖81和圖82，初步認識男女生殖系統(tǒng)的組成，然后教師出示模型，讓學(xué)生脫離教材對照模型說出男女生殖系統(tǒng)的組成，并能說出男女生殖系統(tǒng)主要的生殖器官。也可以利用圖片、課件讓學(xué)生觀察。在學(xué)生掌握了生殖系統(tǒng)組成之后，再讓學(xué)生通過觀看視頻資料，認識生殖系統(tǒng)各器官的主要功能，然后對照教材中的圖解或模型說出生殖器官的功能?；顒佣河^察動物的卵子和精子的形態(tài)如果準(zhǔn)備了產(chǎn)卵期的雌沼蝦，則可按教材中的指導(dǎo)進行觀察。如果沒有沼蝦，也可準(zhǔn)備產(chǎn)卵期的雌鯽魚、鯉魚等動物進行觀察。較大的動物卵用放大鏡觀察即可。如果沒有活體觀察材料或蝗蟲精巢的玻片標(biāo)本，也可利用視頻、圖片等方式進行觀察。觀察后讓學(xué)生嘗試用語言描述精子和卵子的形態(tài)特點，并引導(dǎo)學(xué)生思考： 精子的結(jié)構(gòu)對受精有何意義？活動三：認識受精過程播放人的“精子和卵子排出及受精過程”的視頻資料，或播放演示受精過程的Flash動畫課件讓學(xué)生觀察，然后讓學(xué)生用語言描述受精過程。在理解了受精意義后教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生思考： 精卵結(jié)合形成了受精卵，那么受精卵的形成意味著什么呢？是否標(biāo)志了新生命的開始呢？學(xué)生通過討論一定會得出“受精卵的形成就標(biāo)志了新生命的開始”的結(jié)論，從而回答了課前學(xué)生的疑問?；顒铀模毫私馀咛グl(fā)育過程播放胚胎發(fā)育的視頻或連續(xù)的胚胎發(fā)育各時期的圖片，然后讓學(xué)生敘述胚胎發(fā)育的過程。討論：（1）胎兒怎樣從母體獲得營養(yǎng)，又怎樣排出體內(nèi)的廢物？（2） 猜想胎兒、胎盤、羊水等會給母親增加多少負擔(dān)？學(xué)生通過看書、討論或與教師交流，能夠深切地感受到： 小小的胎兒在母親體內(nèi)會給母親帶來很大的負擔(dān)，增添很多麻煩，我們每一個人都是伴著母親的陣痛來到這個世界上的。然后請同學(xué)們以“重新感受母愛”、“我對生命的再認識”為話題進行討論，引導(dǎo)學(xué)生感受生命的神奇、偉大和寶貴，感受母愛的偉大?；顒游澹嚎偨Y(jié)評價，情感升華同學(xué)們先獨立完成自我評價，再小組內(nèi)互評，最后教師點評。教師點評的方面應(yīng)該包括： 知識點的掌握，能力的培養(yǎng)，情感態(tài)度與價值觀的建立等內(nèi)容。最后教師總結(jié)： 我們每個人最初的生命形式都只是一個受精卵，是成千上萬個精子中最優(yōu)秀的那一個與卵細胞結(jié)合而形成的，是父母愛的結(jié)晶。父母又用世間最偉大的愛將我們培養(yǎng)成人，我們不僅要將父母的生命延續(xù)下去，更要將父母給我們的愛傳承下來，這樣人類才能不斷地繁衍生息，與其他生物共同創(chuàng)造美麗和諧的大自然?；顒恿赫n外延伸請同學(xué)們閱讀自己的出生證，了解自己出生時的身高和體重，同時向母親了解自己在媽媽體內(nèi)時都給媽媽帶來了哪些麻煩和快樂，自己的出生給父母帶來了什么，與語文學(xué)科結(jié)合，以“重新感受母愛”為話題寫一篇作文。七、作業(yè)設(shè)計1、做自我評