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文檔簡介

學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考去年的樹同步練習(xí) 一、帶著問題來讀書。1這篇文章的體裁是_。講述的是_和_這一對好朋友之間的事，“去年的歌”是_唱給_的。2文中共有四次對話，分別是第一次_；第二次_；第三次_；第四次_。鳥兒與樹根的對話鳥兒與小女孩的對話鳥兒與樹的對話鳥兒與門先生的對話二、拼音寫字看誰棒。 rng hu mi yu dng三、語境注音我能行。1樹已經(jīng)被切()成細條條兒，你來晚了，一切()都來不及了。2清潔工人把垃圾箱放倒()，倒()出垃圾。四、加筆畫變新字組詞我能行。戈 ()()乘 ()()五、火眼金睛改錯字。1冬天到了，鳥兒必需離開樹，飛到很遠很遠的地方去。()2樹不見了，只乘下樹跟留在那里。()()3火柴以經(jīng)用光了。()六、我會填量詞。一（ ）樹 一（ ）鳥 一（ ）燈一（ ）火柴 一（ ）工廠 一（ ）歌七、我把句子補充完整。1_和_是好朋友。2山谷里有_。3_呀！4_呀？5請告訴我_?八、按要求寫句子。1鳥兒的好朋友樹不見了，它很傷心。改為反問句：_2春天來了。擴句：_3原野上、森林里的雪都融化了?？s句：_4伐木人用斧子把樹砍倒。改成“被”字句：_5樹被工人們切成細條條兒，做成火柴。改成“把”字句：_九、讀短文，回答問題。山谷里有個很大的工廠，鋸木頭的聲音“沙沙”地響著。鳥兒落在工廠的大門上。她問大門：“門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎？”大門回答說：“樹么，在廠子里給切成細條條兒，做成火柴，運到那邊的村子里賣掉了?！?寫出反義詞。細( ) 賣( ) 朋友( )2短文中“細條條兒”加兒化音，突出了樹被做成火柴時的_、_的特點，表達了作者的_之情。3短文中的破折號表示

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