人教統(tǒng)編版（五四學(xué)制）2019-2020學(xué)年三年級下學(xué)期語文第二次月考試卷.doc

人教統(tǒng)編版（五四學(xué)制）2019-2020學(xué)年三年級下學(xué)期語文第二次月考試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 積累運(yùn)用 (共6題；共40分)1. （8分）寫出近義詞。憂傷_ 哀痛_ 持續(xù)_欺騙_ 假若_2. （6分）把下面的字送回它的家。顆 棵一_樹 一_星 一_米粒 一_松樹到 倒_水 回_ 跌_ 來_3. （10分）給句子加標(biāo)點(diǎn)。我問同學(xué)們_爸爸媽媽知道你的生日在哪一天嗎_4. （6分）照樣子，寫成語。例：起死回生_5. （5分）擴(kuò)句練習(xí)：例：太陽溫度很高。太陽溫度很高，表面溫度有6000攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成汽。天氣太熱了。6. （5分）用關(guān)聯(lián)詞把兩句話連起來。機(jī)器人沒有電。機(jī)器人就要“罷工”的。 二、 閱讀理解 (共2題；共37分)7. （16分）閱讀下文，回答問題。 最使我難以忘懷的，是看大象跳舞。那是在芭堤雅的東巴樂園，一群大象為人們表演。表演的尾聲，也是最高潮，在歡樂的音樂聲中，象群翩翩起舞，觀眾都擁到了寬闊的場地上，人群和象群混雜在一起舞之蹈之，熱烈的氣氛感染了在場的每一個(gè)人。舞蹈的大象，沒有一點(diǎn)兒笨重的感覺，它們隨著音樂的節(jié)奏搖頭晃腦，踮腳抬腿，前后左右顫動(dòng)著身子，長長的鼻子在空中揮舞。毫無疑問，它們和人一樣，在音樂之中了。這時(shí)，它們的表情仿佛也是快樂的。我想，如果大象會(huì)笑，此刻所展示的便是它們獨(dú)特的笑顏。（1）聯(lián)系上下文解釋詞語。 翩翩起舞：_。陶醉：_。（2）用波浪線畫出這一段的中心句。這段話的敘述方式是_（先概述再具體敘述/先講原因再講結(jié)果）。 （3）把具體描寫“舞蹈的大象，沒有一點(diǎn)兒笨重的感覺”的句子畫上“_”。 8. （21分）閱讀后回答問題。香甜我從小愛吃玉米。玉米棒清脆可口，玉米粒又香又甜，多好吃啊!可我家沒種玉米，看到人家捧著玉米說笑的時(shí)候，嘴非常饞。有一次，我悄悄地(沖、溜、跑)進(jìn)鄰居家的玉米地，(采、摘、掰)了一穗玉米?！罢l?偷我家的玉米!”冷不防，一個(gè)聲音傳來，我嚇得拼命往家里(跑、逃、溜)去不一會(huì)兒，我把玉米煮熟了。誰知我咬著那不勞而獲的玉米，怎么也不覺得香甜，心里只有苦楚。第二年，我自己翻了一塊地，種了幾十棵玉米，我每天給它澆水、施肥、鋤草、除蟲，精心照料。我想，我要用汗水沖掉這心頭的苦楚。玉米成熟了，收獲了，我第一次吃著自己辛勤勞動(dòng)得來的玉米，覺得格外香甜。從那以后，我_每年自己翻地種玉米，_還種了些西紅柿、黃瓜、草莓等。從那以后，我還從辛勤的勞動(dòng)中漸漸嘗到了最大的甜頭-它使你得到物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富雙豐收。但愿每個(gè)人都能品嘗到這份香甜。 （1）選擇括號內(nèi)合適的詞。(沖、溜、跑）_進(jìn) (采、摘、掰)_了 (跑、逃、溜)_去（2）文章的題目“香甜”包含著兩層意思，一層意思是指：_香甜，另一層意思是指_香甜。（3）在橫線上填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。從那以后，我_每年自己翻地種玉米，_還種了些西紅柿、黃瓜、草莓等。從那以后，我還從辛勤的勞動(dòng)中漸漸嘗到了最大的甜頭-它使你得到物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富雙豐收。但愿每個(gè)人都能品嘗到這份香甜。三、 寫作題 (共1題；共5分)9. （5分）當(dāng)你長大以后，或許會(huì)離開家鄉(xiāng)，想象一下，當(dāng)某一天你回到了闊別已久的家鄉(xiāng)，那將會(huì)是怎樣的情景？以二十年后回故鄉(xiāng)為題寫一篇習(xí)作，發(fā)揮自己的想象，不少于350字。 第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 積累運(yùn)用 (共6題；共40分)1-1、2-1、3-1