虹橋三小暑期教師培訓(xùn)總結(jié).doc

虹橋三小暑期教師培訓(xùn)總結(jié)為進(jìn)一步提高我校教師的師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，著力打造一支優(yōu)秀教師隊(duì)伍，全力推動(dòng)我校教育事業(yè)邁上新臺(tái)階，我校結(jié)合崇川區(qū)教體局有關(guān)暑期教師培訓(xùn)文件精神和我校實(shí)際制定并實(shí)施了“南通市虹橋三小2019年暑期教師線下培訓(xùn)工作計(jì)劃”，現(xiàn)總結(jié)如下：一、 培訓(xùn)安排按照暑期教師培訓(xùn)安排計(jì)劃，培訓(xùn)采取集中培訓(xùn)；小組研討兩種方式結(jié)合進(jìn)行，內(nèi)容涉及師德、教學(xué)理論、教學(xué)技能、教學(xué)資源的合理運(yùn)用等，并根據(jù)我校教師的實(shí)際情況設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容、有側(cè)重點(diǎn)的實(shí)施培訓(xùn)。培訓(xùn)時(shí)間地點(diǎn)培訓(xùn)方式培訓(xùn)內(nèi)容主講人8月25日上午（9:009:30）多媒體教室集中培訓(xùn)開班儀式陸建霞8月25日上午（9:4010:20）多媒體教室集中培訓(xùn)解讀中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范陳莉娟8月25日上午（10:3011:00）多媒體教室集中培訓(xùn)解讀通師一附教育集團(tuán)常規(guī)管理制度陸建霞8月25日下午（2:003:00）多媒體教室集中培訓(xùn)解讀正、副班主任職責(zé)分工白楊8月25日下午（3:105:00）多媒體教室集中培訓(xùn)聚焦核心素養(yǎng)專題培訓(xùn)彭蘭香8月26日上午（9:0010:00）多媒體教室觀看視頻嗝嗝老師陸建霞8月26日上午（10:0011:00）多媒體教室集中培訓(xùn)解讀未成年人保護(hù)法陸新華8月26日下午（2:005:00）會(huì)議室（語文組）小組研討新教材分析陳莉娟8月26日下午（2:005:00）錄播教室（數(shù)學(xué)組）小組研討分層作業(yè)的設(shè)計(jì)白楊8月26日下午（2:005:00）體育辦公室（綜合組）小組研討一年級(jí)新生常規(guī)管理陸新華二、培訓(xùn)特點(diǎn)及效果1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織嚴(yán)密有序。從培訓(xùn)的籌備階段起，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，提前5天召開專題行政會(huì)議討論并確定實(shí)施方案。對(duì)培訓(xùn)中可能出現(xiàn)的各種問題，盡管是在假期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做到了檢查落實(shí)，對(duì)參訓(xùn)人員要求嚴(yán)格管理，持全程跟班。要求通過此次培訓(xùn)，切實(shí)提高我校教師的師德水平和教學(xué)能力，不斷提高我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，把我校教師隊(duì)伍建設(shè)成一支能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的隊(duì)伍。2、培訓(xùn)形式多樣，培訓(xùn)內(nèi)容豐富。培訓(xùn)前，校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處收集教師對(duì)培訓(xùn)的具體需求，制訂與修改培訓(xùn)方案和執(zhí)行計(jì)劃。培訓(xùn)過程中，及時(shí)收集指導(dǎo)教師參與培訓(xùn)活動(dòng)的反饋與評(píng)價(jià)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，有效提高培訓(xùn)質(zhì)量。培訓(xùn)以集中培訓(xùn)為主要組織形式，有理論講授、文件解讀、專題講座等。讓受訓(xùn)教師分析教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，更好的啟發(fā)他們?cè)趯?shí)踐教學(xué)中真正做到以學(xué)生為主體，限度的激發(fā)學(xué)生興趣，適時(shí)、適度的鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)學(xué)生，強(qiáng)調(diào)學(xué)生是教學(xué)資源中最主要的資源。盡可能多層面的進(jìn)行語言實(shí)踐活動(dòng)，不斷改進(jìn)教學(xué)的方式方法。而且從課堂組織，教學(xué)方法的設(shè)計(jì)，教學(xué)觀念的更新等多方面做了詳細(xì)的講解，為教師解決了許多教學(xué)實(shí)踐中的疑難和困惑。3、規(guī)范管理，提升專業(yè)素質(zhì)通過本次學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)，參與學(xué)習(xí)的老師無論在教學(xué)理論，還是方法與實(shí)踐中都有不同程度的收獲。促進(jìn)了教師自身專業(yè)知識(shí)的提高，為教師的自我發(fā)展提供良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也為教師樹立終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。培訓(xùn)中如:張靜、張海琴、季美菊等教師積極、主動(dòng)，學(xué)習(xí)熱情高漲，不斷參與現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，給授課教師帶來動(dòng)力。學(xué)習(xí)中認(rèn)真做好筆記，做到按時(shí)上下課。教學(xué)中能根據(jù)自己的課堂教學(xué)現(xiàn)狀，提出合理化建議、意見，達(dá)到資源的共享。三、在今后培訓(xùn)中要注意做好以下幾方面工作:1、要讓參培教師明白，培訓(xùn)并不能解決教學(xué)實(shí)踐中的所有問題，自己的問題還得靠自己解決，培訓(xùn)只能起到啟發(fā)和引領(lǐng)的作用。2、做好培訓(xùn)教師的跟蹤、定期回訪工作?？傊?，此次培訓(xùn)形式靈活，內(nèi)容豐富，效果顯著，對(duì)教師的人生態(tài)度，工作態(tài)度，教學(xué)理念，教學(xué)方法等都產(chǎn)生