學(xué)校班主任工作考核方案范文

精選優(yōu)質(zhì)辦公范文學(xué)校班主任工作考核方案班主任工作在學(xué)校管理工作中起著核心作用，班主任是班級(jí)的管理工作的組織者和實(shí)施者。為了加強(qiáng)班主任管理工作，調(diào)動(dòng)班主任的積極性，建設(shè)好班集體，爭(zhēng)做優(yōu)秀班主任，特制定。一、考核項(xiàng)目及要求：1、計(jì)劃總結(jié)：每學(xué)期按工作要求制定工作計(jì)劃，做好班主任工作總結(jié)，無(wú)計(jì)劃者扣2.5分，無(wú)總結(jié)者扣2.5分，詳見考核細(xì)則。2、專題活動(dòng)：參加相關(guān)班主任專題活動(dòng)，按細(xì)考核細(xì)則給分。3、班科聯(lián)系：班主任要及時(shí)與該班任課教師做好工作聯(lián)系，做好協(xié)調(diào)配合工作，且做好工作記錄，詳見考核細(xì)則。4、正面教育：耐心細(xì)致的做學(xué)生工作，不得體罰和變相體罰學(xué)生，詳見考核細(xì)則。5、干部培養(yǎng)：組強(qiáng)健全班級(jí)管理機(jī)構(gòu)，落實(shí)管理人員；班主任要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)班干部和隊(duì)干部的培訓(xùn)教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，加強(qiáng)班級(jí)管理；讓學(xué)生民主參與管理，形成有效的班級(jí)管理制度；做好相關(guān)的資料記錄；配合學(xué)校做好少先隊(duì)管理工作，要求詳見考核細(xì)則。6、個(gè)別教育：對(duì)學(xué)生進(jìn)行因材施教，因事而教，查學(xué)生個(gè)別教育記錄，每學(xué)期不得少于10次，每差一次扣0.5分。7、班級(jí)常規(guī)管理:按考核細(xì)則要求，每學(xué)期檢查匯總后評(píng)分。8、家校工作：加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，做好家長(zhǎng)配合教育學(xué)生的工作。每學(xué)期必需召開一次家長(zhǎng)會(huì)；經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，關(guān)愛學(xué)生，不得接受家長(zhǎng)的請(qǐng)吃送禮；配合學(xué)校做好家長(zhǎng)評(píng)教工作，做好家校聯(lián)系資料，詳見考核細(xì)則。9、班級(jí)文化建設(shè)：班主任要著力加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，打造具有特色的班級(jí)文化，營(yíng)造班級(jí)育人氛圍，每學(xué)月更換一次班報(bào)，學(xué)校組織相關(guān)人員檢查評(píng)比，見評(píng)分細(xì)則。10、安全工作：每月至少進(jìn)行一次專題安全知識(shí)教育，有記錄資料，差一次扣0.5分；學(xué)期無(wú)安全責(zé)任事故發(fā)生，一次責(zé)任事故視情節(jié)扣0.5至5分。11、好人好事：有好人好事的專項(xiàng)記錄，給2分；根據(jù)好人好事的量與影響酌情給分。12、資料完成：班主任應(yīng)配合學(xué)校完成各項(xiàng)相關(guān)資料，詳見考核細(xì)則。13、特色貢獻(xiàn)：做好班級(jí)宣傳工作，積極組織學(xué)生投稿；發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加各項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，詳見考核細(xì)則。14、表彰獎(jiǎng)勵(lì)：鼓勵(lì)班集體和班集體內(nèi)學(xué)生個(gè)人參加各種競(jìng)賽，按細(xì)則給予獎(jiǎng)勵(lì)分。二、考核方法：1、學(xué)校成立班主任工作考核組：組長(zhǎng)：分管領(lǐng)導(dǎo)成員：德育處及相關(guān)部門、教師代表組成。2、實(shí)施考核：每學(xué)期結(jié)束后，由考核組將收集到的相關(guān)資料，對(duì)照量化評(píng)分細(xì)則，進(jìn)行量化評(píng)分后公示。3、考核結(jié)果的使用：A、發(fā)放班主任津貼的依據(jù)，學(xué)校將根據(jù)全校教師活工資的15%，加上相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)，按班級(jí)學(xué)生人數(shù)計(jì)算，得出班級(jí)每位學(xué)生的津貼，按班主任所在班級(jí)學(xué)生的人數(shù)，60%作為班主任的基本津貼發(fā)放到班主任個(gè)人，其余40%作為班主任的績(jī)效津貼，按考核分的高低，得二等獎(jiǎng)為平均基數(shù)，一等獎(jiǎng)比二等獎(jiǎng)高30%，三等獎(jiǎng)比二等獎(jiǎng)少30%。B、作為評(píng)比優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任的依據(jù)，凡今后上級(jí)部門要求推薦評(píng)選優(yōu)秀班集體或優(yōu)秀班主任，只要符合基本條件者，均按班主任考核得分進(jìn)行推薦。C、作為教師晉職、晉級(jí)的重要依據(jù)，凡教師晉職、晉級(jí)，在符合其本條件的情況下，班主任將在