


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
國(guó)旗講話-讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)表彰文章來源教師范文吧:節(jié)活動(dòng)表彰尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:大家上午好。主題為“涵育素養(yǎng),從讀書開始”的我校xxxx年度,歷時(shí)兩個(gè)月,今天終于圓滿落下了帷幕。本次讀書節(jié),旨在促進(jìn)老師和同學(xué)們與好書交友,與好書為伴,幫助大家在讀書節(jié)活動(dòng)中感受讀書的快樂、汲取書籍的養(yǎng)分、提升自我的素養(yǎng)。同時(shí),讀書節(jié)的開展,也是為進(jìn)一步提升我校的文化底蘊(yùn),營(yíng)造書香校園的良好氛圍,推動(dòng)校園文化全方位提升做出貢獻(xiàn)。我們看到,在本次讀書節(jié)期間,絕大多數(shù)的同學(xué)積極響應(yīng)的號(hào)召,踴躍的參與到本次活動(dòng)中來。上學(xué)期臨近放假,、老師對(duì)同學(xué)們?cè)诩倨谧x書提出了具體的要求,同學(xué)們?cè)谟淇斓募倨谥校軌蚝侠戆才砰喿x時(shí)間,高水準(zhǔn)的完成了各項(xiàng)讀書任務(wù)。尤其是初一和初二年級(jí)的同學(xué)們,都按時(shí)上交了精美的讀書小報(bào),參加學(xué)校評(píng)比。他們通過小報(bào),與大家分享讀書心得,暢述讀書。我們還看到,學(xué)校初高中部處、國(guó)際部、各年級(jí)組,通力、有效溝通,有秩序、高質(zhì)量的組織好了每一項(xiàng)讀書節(jié)活動(dòng)。其中初一年級(jí)舉辦的美詩(shī)文朗誦比賽和初二年級(jí)舉辦的首屆漢字聽寫大賽尤為成功。在兩個(gè)年級(jí)組班主任、語(yǔ)文老師的精心組織和有效動(dòng)員之下,各班同學(xué)爭(zhēng)先參與、積極報(bào)名。初一美詩(shī)文朗誦比賽甚至出現(xiàn)了全班登臺(tái)展示的盛況。此外,我校雖是首次舉辦漢字聽寫大賽,但在全體初二年級(jí)師生的共同努力之下,為我們奉獻(xiàn)了一場(chǎng)令人難忘的國(guó)學(xué)盛宴。尤其是初二語(yǔ)文組教師,他們運(yùn)用自己的聰明才智,克服了經(jīng)驗(yàn)不足、設(shè)備不全等諸多問題,使本次比賽能夠高水平的開展。此外,到場(chǎng)觀看的初二年級(jí)同學(xué)們,也是人手一支筆、一個(gè)小本子,與場(chǎng)上選手共同體驗(yàn)國(guó)學(xué)的魅力、感受漢字的博大精深。經(jīng)學(xué)校研究決定:授予初一(1)班,戴靜怡等48名同學(xué)”讀書之星”稱號(hào);表彰初一(7)班,孫逸可等12名同學(xué)獲得讀書小報(bào)比賽丹桂獎(jiǎng);表彰初二2班朱昕怡等6名同學(xué),獲中國(guó)漢字聽寫大賽的丹桂獎(jiǎng);表彰初一(5)班等三個(gè),獲美詩(shī)文朗誦大賽丹桂獎(jiǎng)。學(xué)校也希望各位老師和同學(xué),能深刻感受以上者和班級(jí)的書香之氣,爭(zhēng)做“腹有詩(shī)書,氣質(zhì)華貴”高素養(yǎng)東外人。我們可以相信,書香飄溢的校園,一定會(huì)生機(jī)勃勃、日新月異;而與書相伴的人生,一定會(huì)精彩紛呈、前途遠(yuǎn)大。我的講話完了,謝
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 聯(lián)網(wǎng)報(bào)警系統(tǒng)的技術(shù)方案
- 瀝青微表處理方案
- 臨床藥物治療學(xué)試題及答案(四)
- 房地產(chǎn)估價(jià)理論與方法《房地產(chǎn)估價(jià)原則在線測(cè)試》模擬卷含答案
- 流動(dòng)人口聚居區(qū)重在綜合治理
- 海洋漁業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展案例
- 海洋虛擬現(xiàn)實(shí)產(chǎn)業(yè)探索
- 老百曉二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)課件
- 2025年青海省醫(yī)藥有限責(zé)任公司招聘考試筆試試題(含答案)
- 老年心梗護(hù)理課件
- 雨季三防測(cè)試題及答案
- 高分子鏈結(jié)構(gòu)試題及答案
- T-CESA 1281-2023 制造業(yè)企業(yè)質(zhì)量管理能力評(píng)估規(guī)范
- 貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)《自然地理學(xué)理論與方法》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 新形勢(shì)下提升消防救援隊(duì)伍指揮員滅火救援能力研究
- 《祝?!贰读纸填^風(fēng)雪山神廟》《裝在套子里的人》群文閱讀 教學(xué)設(shè)計(jì) 2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修下冊(cè)
- 2025年浙江省建設(shè)工程檢測(cè)技術(shù)人員(地基基礎(chǔ))認(rèn)證考試題(附答案)
- 科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的環(huán)保節(jié)能設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 治具管理改善
- 生活垃圾分揀技術(shù)的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)分析
- 實(shí)驗(yàn)室安全應(yīng)急預(yù)案及應(yīng)急措施
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論