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小班社會紅燈綠燈會說話文章來源教師范文吧課件社會：紅燈綠燈會說話活動目標(biāo)：1、在游戲、討論中，感受遵守交通規(guī)則帶來的好處。2、能大膽講述自己對交通規(guī)則的認(rèn)識，按信號做動作。3、并掌握“紅燈停、綠燈行”、“黃燈亮了再等一等”、“行人過馬路走斑馬線”等基本的交通規(guī)則?；顒訙?zhǔn)備：1、人手一個圈（游戲中作為方向盤），綠燈、紅燈標(biāo)記牌兩個，斑馬線。2、視頻：兒歌紅綠燈活動過程：一、游戲“我是汽車小司機(jī)”進(jìn)場1、師：小司機(jī)們，開著你們的小汽車到馬路上去吧！開車時要注意安全哦。2、幼兒手拿“方向盤”開車進(jìn)場，在馬路上自由開汽車，發(fā)生沖撞后停止。二、觀看視頻，認(rèn)識紅綠燈，掌握“紅燈停、綠燈行”、“黃燈亮了再等一等”、“行人過馬路走斑馬線”的交通規(guī)則。1、教師：剛才開汽車的時候，有幾輛車撞了起來，真危險啊，那怎么辦呢?2、老師請來了一個小幫手（出示“紅綠燈”這是什么啊?）你在哪里見過它?它是怎么指揮小汽車和過馬路的人的呢?紅燈亮了，司機(jī)、行人該怎么做?綠燈、黃燈亮了呢?我們一起來看一看兒歌里怎么說的。3、幼兒觀看視頻紅綠燈師：你剛看到了什么?兒歌里說了什么?小朋友是怎么過馬路的?小結(jié)：原來司機(jī)和行人看到紅燈亮了就要停下來，黃燈亮了再等一等，看到綠燈亮了就可以往前走。行人過馬路走斑馬線，這樣才安全哦。4、幼兒練習(xí)走“斑馬線”，注意觀察兩邊的車輛。師：今天老師要帶你們?nèi)ス珗@玩，我們一起出發(fā)吧。三、幼兒再次玩“我是汽車小司機(jī)”的游戲1、師：小司機(jī)們，你們知道汽車應(yīng)該怎樣在馬路上行駛才安全呢?讓我們來看一看吧！2、師：老師來當(dāng)馬路上的交警，你們可要看清楚紅燈、綠燈等交通信號，違反規(guī)則的小司機(jī)交警可要抓住的哦。文章來源教師范文吧

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