9﹡人的高貴在于靈魂

周國平 9 人的高貴在于靈魂 教學(xué)目標(biāo) 1 人的高貴在于靈魂 保持純正的精神追求 2 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu) 有力的說理 3 準(zhǔn)確的語言 背景回望 這是一篇談人的精神追求的哲理性議論文 因?yàn)獒槍θ说母哔F在于什么 不同的人有不同的答案 商人說 人的高貴在于金錢 軍人說 人的高貴在于實(shí)力 做官的說 人的高貴在于權(quán)勢 農(nóng)民說 人的高貴在于樸實(shí) 作者寫此文是為了表達(dá)對自己 對所有人的美好希望 作者介紹 緬 懷揣 摩萎 縮 mi n chu i w i 乃至 赫赫 顯赫 甚于 緬懷 甚至 顯著盛大的樣子 權(quán)勢 名聲 盛大 超過 勝過 追想 以往的事跡 掌握字詞 第一層 1 提出論點(diǎn) 人的高貴在于靈魂 提出問題 第二層 2 6 列舉事例證明論點(diǎn) 分析問題 2 阿基米得 第歐根尼的事例 3 王爾德的事例 4 5 一個(gè)少女的事例 6 許多青年畫家的事例 過渡段 由名人到普通人 第三層 7 表達(dá)期望 祝愿人們保持純正的追求 解決問題 課文結(jié)構(gòu)分析 課文精讀 1 閱讀全文 請各用一句簡潔的話概括下面五個(gè)人對靈魂的重視 你覺得一個(gè)人靈魂的高貴體現(xiàn)在哪里 人的高貴在于靈魂 阿基米得 第歐根尼 王爾德 車廂中的少女 許多青年畫家 不要踩壞我的圓 不要擋住我的陽光 除了我的才華 什么也沒有 在喧鬧的火車上專心看書 自籌旅費(fèi)到北京看名畫 靈魂的高貴體現(xiàn)在 有思想 有豐富的精神財(cái)富 有一種純正的追求 2 列舉三個(gè)名人的事例證明了作者的什么觀點(diǎn) 列舉一個(gè)少女和許多青年畫家的事例又證明了作者的什么觀點(diǎn) 三個(gè)名人的事例證明了 少女和青年畫家們的事例證明了 珍惜內(nèi)在的精神財(cái)富甚于外在的物質(zhì)財(cái)富 平凡的人也有純正的追求 如何將擺事實(shí)和講道理相結(jié)合 第二段 以阿基米得和第歐根尼為例進(jìn)行說理 第三段 舉一個(gè)作家的例子進(jìn)行論證 舉例與引用緊密結(jié)合 第五段 先敘說一個(gè)少女在車廂中專心讀書的例子 文章的說理方法 一個(gè)人靈魂的高貴體現(xiàn)在 1 有思想 2 有豐富的精神財(cái)富 3 有一種純正的追求 不好 因?yàn)?高尚 一般指人的道德水平或趣味 高貴 雖然也指人的品質(zhì) 但說 人的高貴 又不限品質(zhì)這一方面 本文的 高貴 主要強(qiáng)調(diào)的是人要 有一顆能思想的靈魂 1 一個(gè)人靈魂的高貴體現(xiàn)在哪里 假如把 高貴 改為 高尚 好不好 探究活動(dòng) 請不要影響 干擾 我的思想 2 阿基米得在羅馬軍人的劍朝他劈來時(shí) 說 不要踩壞我的圓 第歐根尼在亞歷山大大帝問他需要什么幫助時(shí) 說 不要擋住我的陽光 說說這兩句話所要表達(dá)的深刻含意 我常常發(fā)現(xiàn) 在平庸的背景下 哪怕是一點(diǎn)不起眼的靈魂生活的跡象 也會(huì)閃現(xiàn)出一種很動(dòng)人的光彩 你在平時(shí)的生活里發(fā)現(xiàn)過這樣 動(dòng)人的光彩 嗎 說出來 拓展