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二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)兩位數(shù)減兩位數(shù)(退位減)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校: 授課教師: 授課時(shí)間: 年 月 日課 題兩位數(shù)減兩位數(shù)(退位減)課 型新 授 課課 時(shí)1課 時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1、使學(xué)生在實(shí)際情況中掌握豎式計(jì)算的方法。2、使學(xué)生理解筆算減法的算理,并能正確筆算。能力目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生操作、實(shí)踐、解決問(wèn)題、合作交流的能力。2、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探索新知,通過(guò)用多種策略解決問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題、仔細(xì)計(jì)算的學(xué)習(xí)習(xí)慣和互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作的合作精神。教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):掌握豎式計(jì)算的方法。教學(xué)難點(diǎn):理解個(gè)位不夠減怎么辦。會(huì)正確計(jì)算。突破重點(diǎn)、難點(diǎn)設(shè)想通過(guò)情景創(chuàng)設(shè),激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探索新知,并在實(shí)際情景中掌握退位減法的計(jì)算方法。教學(xué)媒體10捆小棒(100根)、多媒體課件教 學(xué) 活 動(dòng) 及 主 要 語(yǔ) 言 預(yù) 設(shè)學(xué)生活動(dòng)預(yù)設(shè)一、創(chuàng)境激疑1、計(jì)算:4323 8962 2、昨天我們交流了有關(guān)北京奧運(yùn)會(huì)金牌榜前5名的信息,我們知道了中國(guó)金牌數(shù)第一。從金牌數(shù)上,你還想了解什么? 3、同學(xué)們想了解的可真多,這節(jié)課我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)兩位數(shù)減兩位數(shù)(板書(shū)課題),相信通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你一定能解決你提出的問(wèn)題。獨(dú)立完成自主發(fā)言齊讀課題明確學(xué)習(xí)目標(biāo)二、互動(dòng)解疑1、你能解決“中國(guó)比美國(guó)多多少枚金牌?”這個(gè)問(wèn)題嗎?怎么列式?2、該怎樣計(jì)算呢?從哪一位減起?個(gè)位上1減6不夠減,怎么辦?四人小組拿出小棒擺一擺。3、匯報(bào)交流:(學(xué)情預(yù)測(cè)) (1)先拿出1捆拆開(kāi),從中拿出6根,再拿出1捆。 (2)先拿出1捆,再拿出1捆拆開(kāi),去掉6根。 (3)先拿出2捆,再?gòu)?捆中拿出4根。 (4)先拿1捆拆開(kāi)與4根合在一起,再?gòu)闹心贸?根,再拿出1捆。 你發(fā)現(xiàn)了什么?(要拆開(kāi)1捆)從幾里拿走了6? 4、你能試著列豎式嗎? 你認(rèn)為個(gè)位不夠減時(shí)怎么辦?十位還剩幾? 教師教寫(xiě)豎式的方法,說(shuō)明退位點(diǎn)的用途,不要忘了減去退位的1。 51-36個(gè)位上的數(shù)6減8不夠減,要向十位借1當(dāng)10和個(gè)位上的數(shù)加起來(lái)再減,這樣的減法叫做退位減(板書(shū))思考、列式小組合作學(xué)習(xí)匯報(bào)交流舉手回答試著列豎式思考、回答靜聽(tīng)、觀察、識(shí)記靜聽(tīng)、識(shí)記三、啟思導(dǎo)疑1、小組討論:你認(rèn)為筆算兩位數(shù)減法要注意什么? 相同數(shù)位對(duì)齊;從個(gè)位減起;如果個(gè)位不夠減,要從十位退1當(dāng)10和個(gè)位上的數(shù)加起來(lái)再減。 2、問(wèn):從十位減起方便嗎?為什么?小組討論、交流弄清楚為什么不從十位減起 四、實(shí)踐運(yùn)用1、試練:6537 438 30-23 5024 問(wèn):5024十位退1后個(gè)位上要算幾減幾?十位再算幾減幾?2、你自己出兩道今天學(xué)的這樣的題。自己解決,小組內(nèi)互相交換檢查。 3、做練習(xí)三第5題。 4、數(shù)學(xué)門(mén)診: 4 7 8 0 6 4 9 0 2 8 5 1 2 3 1 7 2 9 3 9 3 1 8 7 5、實(shí)踐調(diào)查:回家調(diào)查一下?tīng)敔斈棠?、爸爸媽媽的年齡,看看它們相差幾歲?5年后,他們之間相差幾歲?從中你發(fā)現(xiàn)了什么?獨(dú)立完成集體交流自己出題考自己、組內(nèi)檢查訂正獨(dú)立完成判斷正誤課后完成五、總結(jié)評(píng)價(jià)1、這節(jié)課你學(xué)會(huì)了些什么?2、在計(jì)算兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法時(shí)要注意些什么?自主發(fā)
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