2009年山東省威海市中考真題——語文.doc

北京中考網(wǎng)北達(dá)教育旗下 電話密啟用前 試卷類型：A威海市二九年初中升學(xué)考試語文親愛的同學(xué)：當(dāng)你打開了語文試卷，你已經(jīng)站在了夢想之旅的起點(diǎn)，嶄新的人生畫卷即將徐徐展開，希望你沉著；冷靜、揮灑自信，走向燦爛的未來。答題前，請仔細(xì)閱讀以下說明： 請將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。 考試時(shí)間為120分鐘，試卷滿分為120分，其中5分為卷面分。 本試卷共8頁，須用鋼筆或圓珠筆將答案直接寫在試卷上。祝你成功！得分評卷人一、積累與運(yùn)用（22分）1下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（ ） （2分）A 慰藉（ji ） 契機(jī) (q ) 抽噎 ( y ) 斷壁殘?jiān)?(yun )B 狡黠 ( xi ) 膽怯 (qi ) 嘈雜 (co ) 膾炙人口 (kui )C 荒謬 (mi ) 狂瀾 (lun ) 驀然 (m ) 叱咤風(fēng)云 (zh )D庇護(hù) (b) 彌漫 (m ) 貯蓄 (zh ) 猝不及防 (c )2.請找出下列句子中的四個(gè)錯(cuò)別字，在田字格中訂正。（2分）故嶂 膩煩 游弋 決別 物竟天擇 油光可見 如法泡制 苦心孤詣 3根據(jù)提示，用古詩文填空。（從下列題目中任選4題作答，8分）子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞?， 。（論語述而）擬把疏狂圖一醉，對酒當(dāng)歌，強(qiáng)樂還無味。 ， 。（柳永蝶戀花）客路青山外，行舟綠水前。 ， 。（王灣次北固山下）溫家寶總理在看望剛果（布）布拉柴中學(xué)漢語班的學(xué)生時(shí)，在黑板上寫下唐代詩人王勃的兩句詩“ ， ” ，并解釋說：“中國與非洲雖然相隔遙遠(yuǎn)，但是我們就像鄰居一樣，我們是知己，是朋友?！敝T葛亮教子很嚴(yán)，他在誡子書中勸勉兒子要“ ， ，非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)” 。 4下列各句中有語病的一項(xiàng)是（ ）（2分）A在杭州市舉行的第六屆中國城市論壇上，我市被授予“國家森林城市”稱號(hào)，成為我省唯一獲此殊榮的城市。B通過這次演練，全市衛(wèi)生系統(tǒng)各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生人員進(jìn)一步熟悉了甲型H1N1流感防控應(yīng)急預(yù)案，提高了應(yīng)急反應(yīng)、指揮決策和醫(yī)療救治能力。C是否具有節(jié)儉創(chuàng)新意識(shí)，是民族興旺的決定性因素。D為引進(jìn)造船業(yè)急需的各類人才，提高我市造船業(yè)自主創(chuàng)新能力，我市舉辦了船舶工業(yè)人才專場招聘會(huì)。5運(yùn)用下列任意4個(gè)成語，寫一段內(nèi)容健康、主題明確的話。（60字以內(nèi)，4分） 問心無愧 白駒國隙 鄭重其事 夢寐以求 孜孜不倦 開卷有益 6下面是某地海韻賓館的位置示意圖，如果在汽車站有位老同志向你打聽去海韻賓館的路，你該怎樣向他介紹呢？請根據(jù)下圖提示，用簡明、連貫、得體的語言表達(dá)出來。（4分） 二、文言文閱讀（12分）得分評卷人閱讀下列甲、乙兩個(gè)語段，完成711題。（12分）（1） 余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無硯師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。（乙）今諸生學(xué)于太學(xué)，縣官日有廩稍之供，父母歲有裘葛之遺，無凍餒之患矣；坐大廈之下而誦詩書，無奔走之勞矣；有司業(yè)、博士為之師，未有問而不告，求而不得者也；凡所宜有之書，皆集于此，不必若余之手錄，假諸人而后見也。其業(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉?。ü?jié)選自送東陽馬生序）【注】廩稍：官府發(fā)給的糧食。葛：夏天穿的衣服。天質(zhì)：天資7下列句中加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（ ）。（2分）A余立侍左右，援疑質(zhì)理 黑質(zhì)而白章B色愈恭，禮愈至 余人各復(fù)延至其家C凡所宜有之書，皆集于此 誠宜開張圣聽D不必若余之手錄 若皆罷去歸矣8下列句中加點(diǎn)詞語意義和用法不同的一項(xiàng)是（ ）（2分）A以是人多以書假余 以君之力，曾不能損魁父之丘B(yǎng)余因得遍觀群書 宅邊有五柳樹，因以為號(hào)焉C今諸生學(xué)于太學(xué) 刻唐賢今人詩賦于其上D不必若余之手錄 而不知太守之樂其樂也9下列對甲、乙兩段文字有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）。（2分）A甲、乙兩段文字均選自送東陽馬生序，“序”是一種文體，分“書序”和“贈(zèng)序”。B甲段文字作者敘述自己年輕時(shí)的經(jīng)歷，以此來勉勵(lì)東陽馬生。C甲、乙兩段文字中作者與諸生的學(xué)習(xí)條件形成了鮮明的對比。D從甲、乙兩段文字來看，學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵不在于客觀條件的優(yōu)越。10用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線的句子。（3分）其業(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉！ 11從學(xué)習(xí)的角度，談?wù)勆厦鎯啥挝淖纸o你的啟示。（3分） 三、現(xiàn)代文閱讀（31分）得分評卷人（一）閱讀下文，完成1216題。（17分） 話說父親王安憶父親是一個(gè)話劇導(dǎo)演，一副很不知人情世故的樣子，再加上他那一副很不知人事世故的樣子，便像是從天上掉下來似的，真正是一派天然，再?zèng)]有比父親更不會(huì)做人的人了。他甚至連一些最常用的寒暄絮語都沒有掌握，比如，他與一位多年不見的老戰(zhàn)友見面時(shí)，那叔叔說：“你一點(diǎn)沒老?！彼麆t回答道：“你的頭發(fā)怎么都沒了?”弄得十分掃興。見面的套話沒有掌握，告別的套話也沒有。有他不喜歡的、不識(shí)趣的客人來訪，他竟會(huì)在人剛轉(zhuǎn)身跨出門坎時(shí)，就朝人背后扔去一只玻璃杯。別人對他留有什么印象，是他從不關(guān)心的。他是只須自己就能證明得了自己。比起世上太多的終年終月為別人的觀瞻營造一個(gè)自己的生活，是要輕松。而奇怪的是，像他這樣不會(huì)做人的人，卻有著驚人的人緣。1978年，在他做膽囊炎手術(shù)時(shí)，人藝的男演員們便自發(fā)排了班次，兩小時(shí)一班地輪流看護(hù)，準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)刻，從不曾誤點(diǎn)。這種摯誠至深的對待，令我們久久難以忘懷。俗話常說人心換人心，我們雖不知道他對演員們是如何，可從演員們對他，卻可以看出他的對待。也因他對人不加矯飾，人對他也不以虛禮往來。我們經(jīng)常聽到演員們以他的素材演編的長篇喜劇，比如，喝了藥水之后，發(fā)現(xiàn)瓶上所書“服前搖晃”，于是便拼命地晃肚子；還比如，將給媽媽的信投到“人民檢舉箱”等等，諸如此類，刻劃了一個(gè)糊里糊涂的父親。因他對人率真，人對他也率真；因他對人不拘格局，人對他則也不拘格局。他活得輕松，人們與他也處得輕松。即便在他不很得意的時(shí)候，他的身邊也沒缺少過朋友。聽母親說，在他被劃為右派的時(shí)候，就有一位阿姨為他辯護(hù)，而因此幾乎劃為了右派。似乎是，正因?yàn)樗麤]有努力去做人外，反倒少了虛晃的手勢，使他更明白于人，更明白于世。所以，他倒也活得比誰都自在。當(dāng)然，他如此自在地做人，尚須條件。至少，在他朝人身后扔去一只玻璃杯子后，要有人為他打掃現(xiàn)場。他一如不食人間煙火，皆也因?yàn)?，尚有人為他操心此類俗事，家庭便是他?jiān)強(qiáng)的后盾了。在這一個(gè)紛繁的世界里，他的純凈的哲學(xué)要建立并實(shí)踐，必得有人為他開辟一個(gè)清靜的場所。他不會(huì)玩一切斗智的游戲，腹中是沒有一點(diǎn)點(diǎn)春秋三國，只迷住一本與世無爭的書。他最大的娛樂，也是最大的功課，便是讀書，中文的，或者外文的，戲劇的，或文學(xué)的，個(gè)個(gè)種種。書也為他開辟了另一個(gè)清靜的世界，在那里，他最是自由而幸福，他的智慧可運(yùn)用得點(diǎn)滴不漏。因了以上的這一切，他在離休以后的日子里，便不像許多老人那樣，覺得失了依傍而恍恍然，悵悵然，他依然如故，生活得充實(shí)而有興味。他走的是一條由出世而入世，由不做人而做人的道路。 （節(jié)選自話說父親，有刪改） 12閱讀全文，概括父親的性格特點(diǎn)。（3分） 13閱讀第段，列舉出父親“驚人的人緣”的三種具體的表現(xiàn)。（3分） 14、細(xì)讀第段，談?wù)勀銓Α罢驗(yàn)樗麤]有努力地去做人，反倒少了虛晃的手勢，使他更明白于人，更明白于世”的理解。（2分） 15讀完全文后，你認(rèn)為父親過的是怎樣的生活？說說他能過上這樣生活的原因。（6分） 16在現(xiàn)實(shí)生活中，你覺得“做人”（待人接物）與“有人緣“有無必然的聯(lián)系，為什么？ 得分評卷人（二）閱讀下文，完成1720題。（14分）小說粘住你我他為什么名著能夠經(jīng)受時(shí)間和文化的洗禮而流傳下來？有人說是因?yàn)樗鼈兾淖謨?yōu)美，有人說是因?yàn)樗鼈児适虑楣?jié)動(dòng)人，還有人說它們深刻地剖析了人性。最近一項(xiàng)對英國維多利亞文學(xué)的讀者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，最后一種說法可能是小說具有持久魅力的重要原因，因?yàn)樾≌f反映了我們?nèi)祟愒谶M(jìn)化過程中形成的觀念，或者說是某種形式的人性。 美國密蘇里大學(xué)的專家們專門研究了達(dá)爾文的進(jìn)化理論如何應(yīng)用到了文學(xué)中。他們做了一次調(diào)查，讓500個(gè)讀者填寫了關(guān)于200部維多利亞女王時(shí)代的小說的調(diào)查問卷。被調(diào)查者要填寫自己認(rèn)為的主角或配角的性格特點(diǎn)，然后描述他們的個(gè)性和動(dòng)機(jī)，比如他們是否有責(zé)任心或者支配欲很強(qiáng)等。 結(jié)果發(fā)現(xiàn)，小說中的角色可以劃分為鮮明的幾類。一般來說，那些主角，比如簡奧斯汀的名著傲慢與偏見中的伊麗莎白貝內(nèi)特，她在責(zé)任心、有教養(yǎng)方面獲得了讀者的高分，而那些配角在獲取社會(huì)地位、支配欲上的得分很高。而且在小說中，有支配欲的角色受到了作者的強(qiáng)烈譴責(zé)，這些壞家伙都是一些想支配他人的“機(jī)器”，他們過于我行我素，很少有親近社會(huì)的行為。 其實(shí)，中國小說中的角色也有類似的現(xiàn)象。比如在三國演義中，劉備是作者力捧的正面人物，不僅有“攜民渡江”的高度責(zé)任心，還一心一意要匡扶漢室，拯救天下蒼生；而曹操則是小說中的大反派，“寧可我負(fù)天下人，不可教天下人負(fù)我”就是出自他口，而且挾天子以令諸侯，具有極強(qiáng)的權(quán)力欲和支配欲。 專家們分析了調(diào)查結(jié)果后認(rèn)為，這些對立的小說角色其實(shí)反映了人類經(jīng)歷了漫長的狩獵采集原始社會(huì)后形成的集體觀念，在那樣的社會(huì)中，由于要和自然界進(jìn)行艱苦的抗?fàn)帲瑐€(gè)人的強(qiáng)勢被部落集體的利益所壓制了。而小說中恰恰反映了個(gè)人支配欲和集體利益之間的根本對立，雖然在今天的世界上很少有人還生活在狩獵采集社會(huì)，但這個(gè)永恒的主題依然讓小說深入人心，因?yàn)樗拇_反映了遠(yuǎn)古形成的人性。 另外一些角色的分?jǐn)?shù)介于好人和壞人之間，比如呼嘯山莊中的西斯科里夫或者傲慢與偏見中的達(dá)西先生，他們在小說中的出現(xiàn)表明，人們?yōu)榱司S護(hù)集體的社會(huì)秩序，對個(gè)人產(chǎn)生了壓力，這種沖突以這些角色的形式被反映了出來。 小說就像是一種粘合社會(huì)的膠水，增強(qiáng)了那些能造福整個(gè)社會(huì)的行為，這些行為可能是人類在與環(huán)境的抗?fàn)幹兄饾u進(jìn)化出來的。另一方面，小說和某些社會(huì)警示故事的效果是一樣的。在原始社會(huì)，打獵為生的原始人談?wù)撘恍┤说钠垓_和欺凌弱小的行為，以達(dá)到不讓壞人得償所愿的目的。而小說同樣起到了這個(gè)效果，人們通過閱讀小說，了解了壞人的伎倆，避免自己今后上當(dāng)受騙。 小說不僅是進(jìn)化的產(chǎn)物，它實(shí)際上也正在影響人類社會(huì)未來的進(jìn)化。17閱讀第段，說說“為什么名著能夠經(jīng)受時(shí)間和文化的洗禮而流傳下來”。 18第段中“永恒的主題”指的是什么？（2分） 19結(jié)合全文，談?wù)勀銓ψ詈笠欢蔚睦斫?。?分） 20請結(jié)合簡愛或水滸傳的內(nèi)容，位第段或第段增加一個(gè)事實(shí)論據(jù)。（5分）第（ ）段： 得分評卷人四、寫作。（50分）21請以“ 底線”為題作文。要求：用詞語或短語將題目補(bǔ)充完整，自定文體（除詩歌外），不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名。威海市2009年初中升學(xué)考試語文試題（A）參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、積累與運(yùn)用（22分）1C （2分）2嶂障 決訣 竟競 泡炮 （寫對1個(gè)不得分，2個(gè)、3個(gè)均得1分，4個(gè)2分，共2分）3擇其善者而從之，其不善者而改之 衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴 潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 靜以修身，儉以養(yǎng)德 （每空1分，出現(xiàn)錯(cuò)別字則該句不得分，共8分。如果全答，錯(cuò)一句扣1分，扣完為止。）4C （2分）5略（內(nèi)容健康1分，主題明確1分，語句通順1分，四個(gè)成語運(yùn)用準(zhǔn)確1分，共4分。）6參考答案：爺爺，您順著南京路向東（前）走，到濱海路向北（左）拐彎，在濱海路和北海路的交匯處就是海韻賓館了?；颍籂敔?，您順著千島路向北（前）走，走到北海路向東（右）拐彎，過了濱海路，路南就是海韻賓館了。 （介紹準(zhǔn)確1分，稱呼得體1分，語言簡明、連貫各1分，共4分。）二、文言文閱讀（12分）7C （2分）8A （2分）9A （2分）10（共3分）（如果）他們的學(xué)業(yè)還有不精通，品德還沒有養(yǎng)成的，那么不是天資低下，而是用心不像我那樣專一罷了，哪里是別人的過失呢？（意思對即可）11（共3分）答案要點(diǎn)：勤奮刻苦，克服困難，堅(jiān)持不懈，虛心好問，專心致志。 （每點(diǎn)1分，答對3點(diǎn)給3分）三現(xiàn)代文閱讀（31分）（一）（共17分）12（共3分）天然、率真、不拘格局，誠摯至深（真誠），與世無爭，機(jī)智。（每點(diǎn)1分，答對3點(diǎn)給3分）13（共3分）手術(shù)時(shí)，人藝的男演員們輪流看護(hù)（生病時(shí)演員真誠的待他）。演員們以他的素材編演長篇喜劇。很不得意時(shí)身邊也沒有缺少朋友（父親劃為右派時(shí)，一位阿姨為他辯護(hù)）。（意思對即可）14（共2分）因?yàn)樗麤]有刻意追求待人接物的矯飾，就少了一些虛禮往來，從而讓他更被別人明白，更被世人理解、接受。（意思對即可）15（共6分）輕松，自在（自由），幸福，充實(shí)，有興味。（答任意4點(diǎn)給3分，少一點(diǎn)扣1分。）父親的性格使然（答出父親性格也可），家庭為他開辟了一個(gè)消靜的場所（家庭做堅(jiān)強(qiáng)后盾），讀書為他開辟了一個(gè)清靜的世界。（每點(diǎn)1分，共3分）16（共3分）參考答案：有。 在現(xiàn)實(shí)生活中，如果能注重交往的禮節(jié)，尊重別人，再以誠相待，我們就一定會(huì)獲得別人的尊重，獲得好人緣。 沒有。 在待人接物方面即使不太注意禮節(jié)，甚至不懂的寒暄、客套，只要以誠相待，同樣會(huì)換來別人的真誠，獲得好人緣。 （有或沒有，1分；言之成理即可，2分，如果在待人接物方面有應(yīng)付，虛假行為不得分。）（二）（共14分）17（共3分）文字優(yōu)美，故事情節(jié)動(dòng)人，深刻地剖析了人性。（每個(gè)要點(diǎn)1分）18（共2分）集體觀念。 或者：人性的優(yōu)秀品質(zhì)，如有責(zé)任心、教養(yǎng)、愛心等。19（共4分）因?yàn)樾≌f反映了人類在進(jìn)化過程中所形成的觀念，所以小說是進(jìn)化的產(chǎn)物；（