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對(duì)外開放的基本國(guó)策一、教學(xué)目標(biāo): 1、情感、態(tài)度價(jià)值觀: 理解并堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國(guó)策,感受對(duì)外開放的好處。 2、過程與方法: 通過認(rèn)識(shí)事實(shí)知道我國(guó)應(yīng)該堅(jiān)持對(duì)外開放。 3、知識(shí)與能力: 對(duì)外開放是我們必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)基本國(guó)策,認(rèn)識(shí)對(duì)外開放的必要性和重要性,辨證地看待對(duì)外開放與獨(dú)立自主的關(guān)系。 二、教學(xué)重難點(diǎn): 1、重點(diǎn):對(duì)外開放是我國(guó)的基本國(guó)策,必須堅(jiān)持。 2、難點(diǎn):對(duì)外開放十分重要,必須充分認(rèn)識(shí)。 三、教學(xué)方法:合作探究法 四、教學(xué)課時(shí):1 課時(shí) 五、教學(xué)過程: 導(dǎo)入語: 在祖國(guó)六十華誕國(guó)慶閱兵的群眾游行,是一個(gè)充滿了豪情壯志與歡聲笑語的時(shí)刻。這里有一支由 118 名國(guó)際友人組成的隊(duì)伍,他們來自五十多個(gè)國(guó)家,代表了所有為中國(guó)建設(shè)做出貢獻(xiàn)的外籍人士。這在共和國(guó)歷史上是第一次,請(qǐng)問這與我國(guó)實(shí)施的哪一基本國(guó)策有關(guān)? 學(xué)生:對(duì)外開放的基本國(guó)策。 教師:猜測(cè)一下,我們應(yīng)該從哪幾個(gè)方面解讀我們的基本國(guó)策? 學(xué)生:什么是對(duì)外開放?為什么對(duì)外開放?怎樣對(duì)外開放? (一)、當(dāng)今世界是開放的世界: 1、教師出示幻燈片:我國(guó)對(duì)外開放大事回顧 (1)了解我國(guó)對(duì)外開放的歷史,明確我們開放的范圍; (2)知道我國(guó)的對(duì)外開放是有步驟、有計(jì)劃在全國(guó)范圍,面向全世界實(shí)施的開放。2、小組活動(dòng):我是發(fā)言人 模仿發(fā)言人通過具體的事例進(jìn)一步對(duì)我國(guó)的基本國(guó)策進(jìn)行解讀,明確我國(guó)的對(duì)外開放是政治、經(jīng)濟(jì)、文化、體育等方面的全面開放,通過對(duì)外開放我們擴(kuò)大了與世界的交流與聯(lián)系,得出結(jié)論 -什么是對(duì)外開放( 出示幻燈片) (二)、堅(jiān)持對(duì)外開放: 1、唐朝和清朝情況對(duì)比。 教師:思考我們?yōu)槭裁磿?huì)由盛轉(zhuǎn)衰呢? 歷史以鐵的事實(shí)證明: 對(duì)外開放的必要性(播放多媒體課件)。 2再回到閱兵式上 教師:我們吸取了歷史的教訓(xùn),于 1978 年制定了對(duì)外開放的基本國(guó)策, 30 年過去了,我們?nèi)〉昧司薮蟮某删?,世界越來越關(guān)注中國(guó), 60 周年慶典中國(guó)再次成為世界關(guān)注的焦點(diǎn),(出示多媒體課件:閱兵式當(dāng)天,人們通過不同的方式觀看) 3、得出結(jié)論:信息技術(shù)的發(fā)展,打破了時(shí)空的限制,使地球變得越來越小,地球越來越成為一個(gè)“地球村”,增進(jìn)了世界各國(guó)人民的交往,不同國(guó)家和地區(qū)之間的聯(lián)系日益緊密。教師:你能從我們生活的周圍感受到這種聯(lián)系與交流嗎?學(xué)生:舉例(略) 4、總結(jié):中國(guó)積極、主動(dòng)參與國(guó)際事務(wù),上海世界博覽會(huì)獲得了與會(huì)人士的一致好評(píng),即將于 2010 年舉辦的新一屆世博會(huì), 270 多個(gè)國(guó)家的場(chǎng)館已經(jīng)開始動(dòng)工布展,一起來了解一下相關(guān)情況。(出示課件) 5、 請(qǐng)同學(xué)們思考: (1)為什么世界各國(guó)都非常重視這次世博會(huì)? (2)舉辦這樣的活動(dòng)對(duì)中國(guó)會(huì)產(chǎn)生什么影響? 6、學(xué)生交流回答。3、 堅(jiān)持獨(dú)立自主的基礎(chǔ): 教師:我們的對(duì)外開放是全方位,寬領(lǐng)域的。我要問大家,是不分青紅皂白全盤接受嗎?不是,那應(yīng)以一種什么樣的態(tài)度呢,根本基點(diǎn)是什么呢?我們應(yīng)如何把握這個(gè)度?在國(guó)產(chǎn)汽車如何發(fā)展的問題上,兩種觀點(diǎn):請(qǐng)同學(xué)們 各發(fā)表建議。 學(xué)生:略 一種觀點(diǎn)是“獨(dú)立自主,自創(chuàng)品牌?!?另一種觀點(diǎn)是“堅(jiān)持對(duì)外開放,全面引進(jìn)?!?學(xué)生討論后辯論。 教師:(出示胡錦濤主席閱兵時(shí)乘坐的座駕并簡(jiǎn)單加以介紹)上述觀點(diǎn)都不對(duì),在國(guó)產(chǎn)汽車的發(fā)展上,我們究竟怎么辦呢?(獨(dú)立自主基礎(chǔ)上實(shí)行對(duì)外開放,即始終把獨(dú)立自主、自力更生作為自己發(fā)展的根本出發(fā)點(diǎn)。) 總結(jié):怎樣堅(jiān)持對(duì)外開放? 1 、全方位,寬領(lǐng)域; 2 獨(dú)立自主基礎(chǔ)上的對(duì)外開放。 3 、堅(jiān)持“引進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合的戰(zhàn)略??傊?,堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國(guó)策,既要積極敞開國(guó)門又要維護(hù)自身安全,既要借鑒吸收先進(jìn)的東西又要抵制一切腐朽的東西。要堅(jiān)持把 引進(jìn)來和走出去相結(jié)合,全面提高對(duì)外開放水平,以開放促改革、促發(fā)展。 四、拓展延
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