新人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考試卷含參考答案(三篇).docx

新人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考試卷含參考答案(三篇)目錄：新人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考試卷含參考答案一新人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考試卷含答案二新人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考試卷附答案三- 1 -新人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考試卷含參考答案一班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（20分）jin sh sh zhn mi tn zh tu l sh b lng zh m xn s ji jiu bn ji 二、比一比，再組詞。（10分）揚(yáng)（_） 猜（_）粗（_） 贈(zèng)（_）楊（_） 清（_） 祖（_） 增（_）三、讀一讀，連一連。（10分）兩岸猿聲啼不住 羅隱 無(wú)邊光景一時(shí)新 采得百花成蜜后 杜牧 輕舟已過(guò)萬(wàn)重山 南朝四百八十寺 朱熹 為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜勝日尋芳泗水濱 李白 多少樓臺(tái)煙雨中四、想一想，選詞填空。（10分）溫和 溫暖1. 黨的關(guān)懷，（_）了災(zāi)區(qū)人民的心。2.昆明氣候（_），四季如春。強(qiáng)烈 熱烈3.（_）的陽(yáng)光下看書(shū)，對(duì)眼睛有害。4.演出結(jié)束了，禮堂里傳來(lái)（_）的掌聲。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）（1）他們連水珠是從我的嘴巴里流出來(lái)的都不知道。（仿寫(xiě)句子）連都：_。 （2）我有點(diǎn)兒高興，又有些失望。（仿寫(xiě)句子）有又有：_。（3）我變成了一棵長(zhǎng)滿各種形狀鳥(niǎo)窩的樹(shù)：三角形的、正方形的、長(zhǎng)方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的（仿寫(xiě)句子）_。六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）此地?zé)o銀三百兩古時(shí)候有個(gè)人，名叫張三。他好不容易攢了三百兩銀子，心里很高興。但是，他又很苦惱，總擔(dān)心別人把銀子偷去，不知藏到哪里才保險(xiǎn)。想了好久，張三決定把三百兩銀子藏在一只小箱子里，箱外加上兩把大鎖，但是，又覺(jué)得這個(gè)辦法也不妥當(dāng)，萬(wàn)一小偷將銀子和箱子一起偷走怎么辦呢？他越想越不放心，感到屋子里簡(jiǎn)直找不到藏銀子的安全地方。后來(lái)，張三想出一個(gè)好主意。他趁著黑夜在房后墻腳下挖一個(gè)坑，悄悄地把銀子埋在坑里。但是，他仍然不放心，害怕別人懷疑這個(gè)地方埋了銀子。他左思右想，終于想出一個(gè)自以為巧妙的辦法。他在一張紙上寫(xiě)下“此地?zé)o銀三百兩”七個(gè)大字，然后把紙貼在埋銀子那個(gè)地方的墻上。他覺(jué)得這下總算安全了，就放心地去睡覺(jué)了。張三的一舉一動(dòng)，都被隔壁鄰居王二看得清清楚楚。到了半夜，張三睡熟以后，王二就去屋后悄悄地把三百兩銀子挖出來(lái)，偷走了。王二怕張三懷疑自己偷了銀子，于是靈機(jī)一動(dòng)，也在埋銀子那個(gè)地方的墻上，貼了一張紙，上面寫(xiě)道：“隔壁王二不曾偷”七個(gè)醒目的大字。1用自己的話簡(jiǎn)要地概括這個(gè)故事。_2你認(rèn)為張三和王二是怎樣的人？_3結(jié)合短文，判斷哪個(gè)是“此地?zé)o銀三百兩”的行為，是的打“”，不是的打“”。媽媽將積攢的五萬(wàn)元錢(qián)存進(jìn)銀行，并給自己辦的銀行卡設(shè)了密碼。（_）下課時(shí)，貝貝沒(méi)有經(jīng)過(guò)朵朵同意就看了朵朵新買(mǎi)的寓言故事。放學(xué)后，貝貝告訴朵朵，自己并沒(méi)有看她的寓言故事。（_）冬冬把自己給環(huán)保組織捐款的小秘密告訴了好朋友文文，并請(qǐng)文文為自己保守這個(gè)秘密。（_）七、習(xí)作。（15分）同學(xué)們，我們有太多的人要感謝，感謝父母，感謝老師，感謝同學(xué)和朋友你最感謝誰(shuí)呢？以“感謝”為題，請(qǐng)選擇一、兩件事情表達(dá)你內(nèi)心的感謝。_參考答案：一 監(jiān)視 舒展 煤炭 囑托 歷史 波浪 芝麻 迅速 舅舅 搬家二 飄揚(yáng) 猜測(cè) 粗糧 贈(zèng)送 楊樹(shù) 清楚 祖先 增加三 四 溫暖 溫和 強(qiáng)烈 熱烈 五 我連老師的名字都不知道。 這次考試考了100分，我有些驚喜，又有些激動(dòng)。 公園里的菊花有各種各樣的形狀：有的像蘑菇，有的像無(wú)數(shù)的星星，有的像一頂帽子，有的像一幅畫(huà) 六 1古時(shí)候有個(gè)叫張三的人，埋了三百兩銀子，怕銀子別人偷走，在紙上寫(xiě)上“此地?zé)o銀三百兩”貼在埋銀子的地方的墻上。隔壁的王二偷走了銀子，害怕被張三知道，就在埋銀子的地方貼上一張紙，上面寫(xiě)著“隔壁王二不曾偷”。2張三和王二都是自作聰明的人3 6 / 16新人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考試卷含答案二班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（20分）shu n hun y ku d fn shu f zhung kun hun fn ji shu b yn lio gu z 二、比一比，再組詞。（10分）淡（_） 喻（_） 繩（_） 狀（_） 苔（_） 洼（_） 愉（_） 蠅（_） 妝（_） 吉（_）三、讀一讀，連一連。（10分）南轅北轍 目光短淺,思路狹窄畫(huà)蛇添足 遵循事物發(fā)展的規(guī)律,循序漸進(jìn);急于求成,反而壞事井底之蛙 做多余的事,反而不恰當(dāng)。揠苗助長(zhǎng) 做事之前要找準(zhǔn)方向,不能背道而馳。四、想一想，選詞填空。（10分）1. 考試時(shí)，教室里非常_,只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們“沙沙”的寫(xiě)字聲。A寧?kù)o B寂靜 C平靜 D安靜2.她一向循規(guī)蹈矩，沒(méi)想到這次_犯下不可原諒的錯(cuò)誤。A雖然 B果然 C當(dāng)然 D居然3.比賽進(jìn)行得異常_.A熱烈 B猛烈 C激烈 D熱烈4.他_,禁受住了考驗(yàn)，終于順利完成黨組織交給的任務(wù)。A志在千里 B出類(lèi)拔萃 C忍辱負(fù)重 D義無(wú)反顧5.他有勇無(wú)謀，本想打敵人個(gè)攻其不備，沒(méi)想到卻被敵人出其不意地打得_。A四面楚歌 B一鼓作氣 C落花流水 D瞬息萬(wàn)變五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）仿寫(xiě)句子。(1)只要把頭發(fā)像紫菜卷那樣卷在身上,就成了暄騰騰的被子了。只要_,就_。(2)那泡沫啊,高得能夠著云彩。_2.用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)句子。(1)這種設(shè)計(jì),在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉,既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力,使橋不容易被大水沖毀,又減輕了橋身的重量,節(jié)省了石料。_(2)風(fēng)一吹,它們就在枝頭跳起了舞。_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）找珍珠荷花妹妹有三顆晶瑩(yn)的珍珠，她可喜歡了！輕風(fēng)吹,荷葉一擺，“叮咚”一聲，一顆珍珠滑下河，濺(jin)起了一朵小水花。小河見(jiàn)了，掀著細(xì)細(xì)的浪花，幫著荷花妹妹找珍珠。小河沒(méi)找著，便請(qǐng)小魚(yú)幫忙。小魚(yú)潛(qin)到水底找呀找，還是沒(méi)找著。太陽(yáng)出來(lái)了，荷花妹妹請(qǐng)?zhí)?yáng)公公幫忙找。太陽(yáng)公公瞇著眼說(shuō)：“先讓我瞧瞧，珍珠是啥模樣!”荷花妹妺把另外兩顆珍珠給太陽(yáng)公公瞧。奇怪，冒了一陣氣兒，珍珠不見(jiàn)了！荷花妹妹哭了。太陽(yáng)公公不知道怎么回事，覺(jué)得很對(duì)不起荷花妹妹，就讓月亮幫著找。月亮笑著說(shuō)：“不用找，珍珠會(huì)回來(lái)的?！碧旌诤?，夜涼涼。珍珠回來(lái)了，荷花妹妹笑了。 荷花妹妹高興地說(shuō)謝謝月亮我一定不讓珍珠再丟失月亮笑著說(shuō)：“你的話不對(duì)!其實(shí),珍珠實(shí)際上是露珠。白天，太陽(yáng)一曬就變成水汽,蒸發(fā)不見(jiàn)了；晚上,月亮出來(lái),氣溫較低,水汽凝結(jié)又變成了露珠?！?在方框內(nèi)填上合適的標(biāo)點(diǎn)。2荷花妹妹分別請(qǐng)了_、_、_、_來(lái)幫忙找珍珠，結(jié)果_找到了珍珠。3荷花妺妺的珍珠是_。4太陽(yáng)找不著珍珠是因?yàn)開(kāi)。5珍珠是怎樣形成的的呢?請(qǐng)用波浪線畫(huà)出相關(guān)句子。七、習(xí)作。（15分）鳥(niǎo)兒有個(gè)藍(lán)色的家,魚(yú)兒有個(gè)透明的家,我們小朋友也有一個(gè)溫馨幸福的家。你的家里發(fā)生了哪些有趣的事情呢?用筆記錄下來(lái),讓大家一起分享你家的快樂(lè)吧!300字左右。_參考答案：一 水泥 荒野 口笛 豐收 服裝狂歡 放假 手臂 顏料 規(guī)則二 平淡 比喻 繩索 形狀 苔蘚 洼地 愉快 蒼蠅 梳妝 吉利 三 四 D D C C C 五 1.示例:(1)你天天努力 一定會(huì)有進(jìn)步 (2)教室里安靜得掉一根針都聽(tīng)得見(jiàn)。 2. 示例:(1)媽媽做的飯既好吃又有營(yíng)養(yǎng)。 (2)風(fēng)一吹,蒲公英紛紛飛走了。 六 1：“ ！ ！”2 小河 小魚(yú) 太陽(yáng) 月亮 月亮 3露珠4蒸發(fā)了5晚上，月亮出來(lái)，氣溫較低，水汽凝結(jié)又變成了露珠。11 / 16新人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考試卷附答案三班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（20分）sh gn zn men g lo dng rn bn li hu zh hi min shu n 二、比一比，再組詞。（10分）經(jīng)（_） 殘（_） 亂（_） 飄（_）徑（_） 淺（_） 刮（_） 票（_）三、讀一讀，連一連。（10分）碧玉妝成一樹(shù)高 萬(wàn)紫千紅總是春 賀知章等閑識(shí)得東風(fēng)面 葉底黃鸝一兩聲 王建 池上碧苔三四點(diǎn) 竹溪村路板橋斜 晏殊 雨里雞鳴一兩家 萬(wàn)條垂下綠絲絳 朱熹四、想一想，選詞填空。（10分）雖然但是 要是就只要就 不管都1. （_）從橋上把辮子垂下來(lái)，（_）能釣到魚(yú)呢。2.掛上一點(diǎn)兒魚(yú)餌，河里的魚(yú)，（_）什么樣的，（_）能釣上來(lái)。3.（_）把頭發(fā)像紫菜卷那樣卷在身上，（_）成了暄騰騰的被子了。4.那么長(zhǎng)的頭發(fā)（_）好看，（_）洗起來(lái)不是很麻煩嗎？五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）（1）爸爸對(duì)你難道不好嗎？（改為陳述句）_（2）池塘里開(kāi)滿了荷花。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）_（3）秋天，橘子紅了像一個(gè)個(gè)小燈籠，美麗極了。（仿寫(xiě)比喻句）_（4）早晨，太陽(yáng)笑瞇瞇地向我問(wèn)好。（仿寫(xiě)擬人句）_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）動(dòng)物氣象員至今為止，人類(lèi)還不能十分精確地預(yù)報(bào)天氣，但動(dòng)物中卻有許多“活氣壓計(jì)”“活濕度計(jì)”“活溫度計(jì)”這些活儀器對(duì)大氣中的所有變化十分敏感。自古以來(lái)，人們就在實(shí)際生活中加以利用。動(dòng)物界有許多海生動(dòng)物，具備觀測(cè)暴風(fēng)雨的本領(lǐng)。生物工程學(xué)家根據(jù)多次觀察，發(fā)現(xiàn)水母是一個(gè)高度準(zhǔn)確的“活氣壓計(jì)”。研究發(fā)現(xiàn)，水母擁有可感受超聲波的“耳朵”，在暴風(fēng)雨發(fā)生前10至15個(gè)小時(shí)內(nèi)，它的“耳朵”就能清楚地聽(tīng)到由水中傳來(lái)的超聲波?？茖W(xué)家根據(jù)水母“耳朵”的工作原理，制成了自動(dòng)預(yù)報(bào)大風(fēng)的“電子耳”裝置，提前10多個(gè)小時(shí)預(yù)報(bào)大風(fēng)。鳥(niǎo)類(lèi)也是出色的氣象員。“兩個(gè)黃鸝鳴犟柳，一行白鷺上青天”，十分生動(dòng)地說(shuō)明了黃鸝鳴唱和天氣的關(guān)系。諺語(yǔ)中也有“黃鸝鳴，天氣晴”的說(shuō)法。杜鵑的嗚聲一出現(xiàn)，表示春天已到來(lái)，天氣將轉(zhuǎn)暖。深夜杜鵑聲聲不斷，預(yù)示來(lái)日天晴或較熱，正如農(nóng)諺所說(shuō)“子夜杜鵑啼，來(lái)日曬干泥”。蜘蛛也會(huì)預(yù)報(bào)天氣。1794年的秋天，法國(guó)軍隊(duì)入侵荷蘭。當(dāng)時(shí)荷蘭無(wú)法阻擋法軍兵馬和大炮，只好打開(kāi)運(yùn)河閘門(mén)，放水淹沒(méi)去路，阻擋法軍前進(jìn)。面對(duì)茫茫的大水，法軍只得準(zhǔn)備撤退。就在此時(shí)，法軍司令官發(fā)現(xiàn)了蜘蛛正在異乎尋常地加倍拉絲結(jié)網(wǎng)，努力筑巢。他立即命令停止撤退，原地待命。因?yàn)橹挥性谇缋蕠?yán)寒的天氣里，蜘蛛才會(huì)有此舉動(dòng)。果然，不久后氣溫驟然下降，荷蘭人水淹道路的計(jì)策也就白費(fèi)苦心，未能擋住法軍的進(jìn)攻。還有些昆蟲(chóng)也能做出長(zhǎng)期的天氣預(yù)報(bào)。如蟬，它只要嗚叫，就說(shuō)明氣溫已超過(guò)24。秋天時(shí)螞蟻把蟻窩筑得越高，該年冬天就越冷。1根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”。(1)在暴風(fēng)雨發(fā)生前10至20個(gè)小時(shí)內(nèi)，水母就能聽(tīng)到超聲波。 （_）(2)深夜杜鵑嗚叫聲不斷，預(yù)示來(lái)日天晴或較熱。 （_）(3)秋天螞蟻把蟻窩筑得越高，來(lái)年冬天就越冷。 （_）2短文主要介紹了_、_、_等動(dòng)物氣象員。3第段是圍繞哪句話寫(xiě)的？請(qǐng)用“ ”畫(huà)出來(lái)。4你還知道哪些“動(dòng)物氣象員”的本領(lǐng)？（至少寫(xiě)兩個(gè)）_1 2 水母 鳥(niǎo)類(lèi) 昆蟲(chóng) 3鳥(niǎo)類(lèi)也是出色的氣象員。4