2010幼兒園教師個人工作總結.docVIP

2010幼兒園教師個人工作總結.txt恨一個人和愛一個人的區(qū)別是：一個放在嘴邊，一個藏在心里。人生三愿：一是吃得下飯，二是睡得著覺，三是笑得出來。 本文由楊伯承先生貢獻 doc文檔可能在WAP端瀏覽體驗不佳。建議您優(yōu)先選擇TXT，或下載源文件到本機查看。 2010 鄖縣濱江幼兒園教師個人工作總結 鄖縣濱江幼兒園 潘海霞 時光飛逝,歲月如流.看著我們班小朋友在歡聲笑語中，一步一步走向成長的足跡，作為 老師我感到無限的欣慰，通過這學期的幼兒園學習生活，每個小朋友都有了很大的進步。本 學期各項工作即將結束，我回首所做過的工作，總結經驗，反思不足，為了更好的完成以后 的工作，現將本學期工作總結如下： 一、教育教學 1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。本學期，根據班級計劃中我班的幾個弱點， 著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成： 對進步的幼兒及時表揚， 對落后的幼兒 給予鼓勵；在活動中，我有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具 輕、玩玩具輕。 2、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在 每周計劃活動中，根據幼兒的現狀情況，合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量。一 個學年以來，孩子們的身體素質逐步上升。 3、為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。小班幼兒的學習途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個活 動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展。 通過改變傳統(tǒng)的方法， 在每次活 動中， 我先在教室里布置一些與主題活動有關的知識內容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設。 讓幼兒在 環(huán)境中學習，通過與環(huán)境、與材料的互動中，使幼兒得到發(fā)展。 4、在教育教學工作中，我們分析本班孩子情況，認真制定學期工作計劃，備好每一次 活動，開展了豐富多彩的教育活動，幫助他們獲得了豐富的生活經驗，充分利用班級的小欄 目、小角區(qū)，使他們有動手動腦的場所。另外，我們還開展了親子閱讀活動，在家長的帶領 與指導下使孩子們增強獨立觀察力、閱讀力。 5、我們重視班級常規(guī)的培養(yǎng)，不斷發(fā)現問題，及時解決問題。我們隨時引導幼兒注意 觀察身邊危險的地方，并講解正確的戶外活動方式，讓幼兒先尋找那些地方可能發(fā)生危險， 應該怎樣玩？認真排查班級里的不安全隱患， 做到早發(fā)現早解決， 利用游戲讓幼兒查找班里 不安全的地方， 教育幼兒不觸摸危險的角落。 在生活衛(wèi)生習慣方面， 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨立進餐、 入廁、 入睡， 養(yǎng)成喝水的習慣。 在喝水秩序上， 我們給孩子們劃清了喝水和接水的不同位置。 在搬凳子時，我們采取排隊按順序拿，這樣就不會發(fā)生搶凳子、挑凳子的現象了。我們注重 培養(yǎng)孩子良好的習慣和常規(guī)， 在組織孩子們的一日生活中， 我們常會碰到這樣或那樣的難題。 怎樣才能進行有效地調整和控制，需要教師不斷地探索和實踐，有時還需要一點點的技巧 6、 在一日生活中,我們也做到了師幼不分開， 教師認真監(jiān)護幼兒的一日活動.我們盡量做 到老師都在教室,和孩們一起上課、學習。下課和幼兒一同游戲,監(jiān)護幼兒滑滑梯、玩蹺蹺板. 上廁所監(jiān)督幼兒排隊,不跑不推.。每天入園和離園,我班會有小禮儀員和老師一同接送幼兒， 不但鍛煉了幼兒的禮貌用語,更重要的是為了安全接送幼兒,和幼兒及家長進行及時有效地溝 通.還能在第一時間了解幼兒在家情況。 二、衛(wèi)生保健 我們班注重保教并重，細心關心每一位幼兒，照顧他們的生活，為他們提供衛(wèi)生舒適的 生活學習環(huán)境。 本學學期我班更加注重幼兒的身體健康， 嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好 常規(guī)工作， 衛(wèi)生程序規(guī)范化； 加強幼兒體能活動， 增強幼兒的體質， 對于有心理障礙的幼兒， 有針對性進行輔導，幼兒在擁有健康體質的同時擁有健康的心理。 幼兒能主動作好值日生 工作； 文明進餐， 積極配合保健醫(yī)生作好各項體檢工作。 加強消毒工作， 杜絕流行病的發(fā)生； 本學期班級生病請假孩子少，幼兒的出勤率一直較高。在本次“迎新年、運動會”上，我班 孩子在團體操表演以及單項運動比賽中均獲得較好成績。 另外我班還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā) 生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，重點幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習 慣。 三、家園聯系 家長和老師的交流顯得尚為重要， 每天放學后， 我們都及時向家長反映該幼兒當天的紀 律與學習的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，幫助幼兒糾正， 讓家長了解孩子在園的情況,同時也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解，同時吸取家長 對幼兒園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。 另外， 我班家園聯系欄經常宣傳各種幼兒保健知識， 根據季節(jié),進行防火防電、 甲型 H1N1 流感、手足口病等各種預防宣傳。 通過家園聯系，我們和家長之間建立了和諧友好的關系，贏得了家長的信任、贊譽和支 持。 從家長親切的笑容、信任的目光和贊許的話語中，我們相信只有和幼兒、家長共同努 力、共同發(fā)展，才能取得更大的進步。 一份耕耘，一份收獲。通過大家一學年來辛勤工作，無私奉獻，本班幼兒在學習和生活 上都有一定的進步，他們健康、聰明、活潑。但還是有不足之處，因此我有以下計劃： 1.進一步加強業(yè)務學習，全面、有效地提高孩子各方面的能力 ； 2.加強對幼兒的研究，熟悉并靈活運用幼兒的年齡特點，提高組織活動的質量 ； 3.發(fā)揮本班三位老師的協(xié)作、奉獻精神，全面提高班級工作質量 ； 4.加強安全防范措施，增強幼兒自我保護意識 ； 5.加強教法的探討，努力探索出具有個人特色的教學方法。 總之，緊張而繁忙的工作又將告一段落，讓我們在今后的工作中面對以上的種種不足， 及時改正，認真做好各項工作，以便我們的各方面在來年各更上一層樓！本文由楊伯承先生貢獻 doc文檔可能在WAP端瀏覽體驗不佳。建議您優(yōu)先選擇TXT，或下載源文件到本機查看。 2010 鄖縣濱江幼兒園教師個人工作總結 鄖縣濱江幼兒園 潘海霞 時光飛逝,歲月如流.看著我們班小朋友在歡聲笑語中，一步一步走向成長的足跡，作為 老師我感到無限的欣慰，通過這學期的幼兒園學習生活，每個小朋友都有了很大的進步。本 學期各項工作即將結束，我回首所做過的工作，總結經驗，反思不足，為了更好的完成以后 的工作，現將本學期工作總結如下： 一、教育教學 1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。本學期，根據班級計劃中我班的幾個弱點， 著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成： 對進步的幼兒及時表揚， 對落后的幼兒 給予鼓勵；在活動中，我有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具 輕、玩玩具輕。 2、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在 每周計劃活動中，根據幼兒的現狀情況，合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量。一 個學年以來，孩子們的身體素質逐步上升。 3、為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。小班幼兒的學習途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個活 動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展。 通過改變傳統(tǒng)的方法， 在每次活 動中， 我先在教室里布置一些與主題活動有關的知識內容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設。 讓幼兒在 環(huán)境中學習，通過與環(huán)境、與材料的互動中，使幼兒得到發(fā)展。 4、在教育教學工作中，我們分析本班孩子情況，認真制定學期工作計劃，備好每一次 活動，開展了豐富多彩的教育活動，幫助他們獲得了豐富的生活經驗，充分利用班級的小欄 目、小角區(qū)，使他們有動手動腦的場所。另外，我們還開展了親子閱讀活動，在家長的帶領 與指導下使孩子們增強獨立觀察力、閱讀力。 5、我們重視班級常規(guī)的培養(yǎng)，不斷發(fā)現問題，及時解決問題。我們隨時引導幼兒注意 觀察身邊危險的地方，并講解正確的戶外活動方式，讓幼兒先尋找那些地方可能發(fā)生危險， 應該怎樣玩？認真排查班級里的不安全隱患， 做到早發(fā)現早解決， 利用游戲讓幼兒查找班里 不安全的地方， 教育幼兒不觸摸危險的角落。 在生活衛(wèi)生習慣方面， 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨立進餐、 入廁、 入睡， 養(yǎng)成喝水的習慣。 在喝水秩序上， 我們給孩子們劃清了喝水和接水的不同位置。 在搬凳子時，我們采取排隊按順序拿，這樣就不會發(fā)生搶凳子、挑凳子的現象了。我們注重 培養(yǎng)孩子良好的習慣和常規(guī)， 在組織孩子們的一日生活中， 我們常會碰到這樣或那樣的難題。 怎樣才能進行有效地調整和控制，需要教師不斷地探索和實踐，有時還需要一點點的技巧 6、 在一日生活中,我們也做到了師幼不分開， 教師認真監(jiān)護幼兒的一日活動.我們盡量做 到老師都在教室,和孩們一起上課、學習。下課和幼兒一同游戲,監(jiān)護幼兒滑滑梯、玩蹺蹺板. 上廁所監(jiān)督幼兒排隊,不跑不推.。每天入園和離園,我班會有小禮儀員和老師一同接送幼兒， 不但鍛煉了幼兒的禮貌用語,更重要的是為了安全接送幼兒,和幼兒及家長進行及時有效地溝 通.還能在第一時間了解幼兒在家情況。 二、衛(wèi)生保健 我們班注重保教并重，細心關心每一位幼兒，照顧他們的生活，為他們提供衛(wèi)生舒適的 生活學習環(huán)境。 本學學期我班更加注重幼兒的身體健康， 嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好 常規(guī)工作， 衛(wèi)生程序規(guī)范化； 加強幼兒體能活動， 增強幼兒的體質， 對于有心理障礙的幼兒， 有針對性進行輔導，幼兒在擁有健康體質的同時擁有健康的心理。 幼兒能主動作好值日生 工作； 文明進餐， 積極配合保健醫(yī)生作好各項體檢工作。 加強消毒工作， 杜絕流行病的發(fā)生； 本學期班級生病請假孩子少，幼兒的出勤率一直較高。在本次“迎新年、運動會”上，我班 孩子在團體操表演以及單項運動比賽中均獲得較好成績。 另外我班還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā) 生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，重點幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習 慣。 三、家園聯系 家長和老師的交流顯得尚為重要， 每天放學后， 我們都及時向家長反映該幼兒當天的紀 律與學習的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，幫助幼兒糾正， 讓家長了解孩子在園的情況,同時也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解，同時吸取家長 對幼兒園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。 另外， 我班家園聯系欄經常宣傳各種幼兒保健知識， 根據季節(jié),進行防火防電、 甲型 H1N1 流感、手足口病等各種預防宣傳。 通過家園聯系，我們和家長之間建立了和諧友好的關系，贏得了家長的信任、贊譽和支 持。 從家長親切的笑容、信任的目光和贊許的話語中，我們相信只有和幼兒、家長共同努 力、共同發(fā)展，才能取得更大的進步。 一份耕耘，一份收獲。通過大家一學年來辛勤工作，無私奉獻，本班幼兒在學習和生活 上都有一定的進步，他們健康、聰明、活潑。但還是有不足之處，因此