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部編人教版六年級語文上冊第一次月考提升練習題及答案班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(10分)po xio fng kung j din fng s chn f(_) (_) (_) (_) (_) dng yun li tng y ba ji zh shn yn(_) (_) (_) (_) (_) 二、比一比,再組詞。(10分)跪_ 燒_ 極_摸_ 乘_脆_ 繞_ 級_模_ 乖_三、把成語補充完整,并按要求填空。(15分)(_)(_)有味一(_)半(_)栩栩(_)(_)(_)(_)無味1寫出兩個與詞語、結(jié)構(gòu)相同的詞語:_、_。2詞語_和_(填序號)是一對反義詞。寫出與詞語意思相反的詞語:_。四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(10分)除了還有 因為所以不管還 如果就1. ( )猴子知道水手們拿它取樂,( )它就更放肆起來。2.在這次運動會上,( )李華獲得了冠軍之外,( )幾名運動員也取得了可喜的成績。3.( )董存瑞不去炸掉敵人的暗堡,我軍( )很難解放隆化城。4.明天 )下不下雨,我( )是要把書送還給他的。五、按要求寫句子。(15分)1地球是那樣美麗壯觀,和藹可親。(改成比喻句)_2在地球資源枯竭的時候,我們不能移居到別的星球上去。(換一種說法,保持意思不變)_3我的眼前又浮現(xiàn)出同學們關(guān)切的話語。(修改病句)_4為小區(qū)公共草坪寫一條標語,提醒大家愛護草坪。不要用“愛護”“禁止”一類的詞語。_六、閱讀短文,回答問題。(20分)挪樹院子里那株培梅奄奄一息了。它長得不是地方,旁邊是一個垃圾桶,垃圾車常年地擦它、蹭它、碾它,原來風姿飄逸的它,便漸漸枝折葉落,瘦弱得僅??蓱z巴巴幾條筋,眼見得便要“零落成泥碾作塵”了老花匠來了。我勸老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向陽一側(cè)長著一排蠟梅,其中剛好空缺一個位置?!叭伺不?樹挪死。”有人說?!跋灻窌菜绬??”我有點擔心。老花匠提著鋤頭、鏟子來了。他鏟開了!刨開了!瘦小的蠟梅,卻有并不瘦小的根須,它是一株已經(jīng)成熟的蠟梅??!它的根須長長地在地下漫延。老花匠用鏟子把四周的根須全產(chǎn)斷了!他又掄起鋤頭,朝幾根甘蔗粗細的主根政去。鋤落之處,錚錚有聲。發(fā)聲之處,競露出白生生的斷裂開的主根,像斷裂的骨骼,白得駭人。我的心一陣悸動:“它會死嗎?”“死不了!”老花匠漫不經(jīng)心地回答?!翱刹荒馨阉闹鞲硵?!”“不砍斷怎么挪呀!”老花匠依然是那種職業(yè)性的殘酷。不能不承認,為挪這株蠟梅,老花匠挖的洞又深又大。然而這株培梅的根更深更大。要挪動它,非砍斷一些根根蔓蔓不可,哪怕傷筋動骨,也是出于無奈。誰讓這株靖梅在這塊土地上生 長了那么長的時日呢!“嚓!嚓!嚓!”一鏟,一鏟,一鏟, “喀!喀!喀!”一鋤, 一鋤,一鋤,臘梅的根須與這塊熱土的聯(lián)系一一割斷了?!案轮ā币宦?,老花匠一腳蹬過去,最后的最粗的主根斷開了。我仿佛聽到了臘梅的呻吟。臘梅在陣痛中出土了!獨立了!老花匠像拎著一頭剛被宰割的小豬,抓著枝條拖著它走到那個已挖好了坑的空缺的位置上。蠟梅的根須仍帶著一團老土。那老土依然沉重。獨立了的臘梅帶著一團老土的根埋了下去。臘梅痩骨嶙峋地立著。它會死嗎?晚上,雷電大作,大雨下了個透!翌日,那株蠟梅僅剩的幾片葉子仍在枝丫上,仍是綠的。又過了幾天,葉子還是綠的。又長出了幾片新葉。又抽出了幾條新枝臘梅新生了!盡管它比那一排豐滿秀美的蠟梅顯得矮小,但它總算逃脫了垃圾車的劫難。人挪活!樹也挪活!會有的,會有的,在萬花紛謝的冬天,在它的干枝上,一定依然會有蠟梅花的黃色的芬芳。這里的風物一定會:“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏。”1把下面的詞語補充完整。( )( )一息 風姿飄( ) ( )( )有聲 豐( )秀美2文中第三段有兩個錯別字,找出并改正。( )( ) ( )( )3詩句“零落成泥碾作塵”出自 _,作者是_。4沒有字典和詞典可查,請聯(lián)系上下文寫出下面句中加橫線詞的意思。像斷裂的骨骼,白得駭人。(_)晚上,雷電大作,大雨下了個透。(_)5最后一段中,畫橫線的句子里蘊含著什么意思?把你的體會寫下來。_6按要求概括。第三段到第九段,這一部分主要寫了什么?_你認為本文作者在文中贊美了什么?表達了怎樣的感情?_七、習作。(20分)題目:我長大了提示:在學校,在家里,在社會上,同學們表現(xiàn)得越來越懂事了,懂得的道理越來越多了。如,別人遇到困難時能夠給予幫助;對不良的言行能夠進行勸阻;能夠做一些力所能及的事情等。同學們做這些事時,自己很高興,覺得自己長大了。請選一件這樣的事寫一篇作文,注意把事情的經(jīng)過寫清楚。_參考答案:一 咆哮 瘋狂 祭奠 放肆 攙扶 黨員 流淌 啞巴 揪住 呻吟 二 跪著; 火燒云; 極端; 撫摸; 乘涼; 清脆; 環(huán)繞; 班級; 模樣; 乖巧 三 津 津 知 解 如 生 索 然 亭亭玉立 夸夸其談 融會貫通 四 略五 地球像溫情的母親,是那樣美麗壯觀,和藹可親。 在地球資源枯竭的時候,難道我們能移居到別的星球上去嗎? 我的耳邊又響起同學們關(guān)切的話語。 草坪青青,踏之何忍? 六 1奄奄 逸 錚錚 滿2漫
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