【分層練習(xí)】《統(tǒng)計(jì)與概率》（人教）.doc

統(tǒng)計(jì)與概率分層練習(xí) 基礎(chǔ)題一、填空題1、用統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)量之間的關(guān)系比較形象，常用的統(tǒng)計(jì)圖有（ ）、（ ）和（ ）三種。2、為了表示某地區(qū)一年內(nèi)月平均氣溫變化的情況，可以把月平均氣溫制成（ ）統(tǒng)計(jì)圖。3、在數(shù)據(jù)3,3,7,6,3,5,4,8,8,8中，中位數(shù)是（ ），眾數(shù)是（ ）和（ ）。4、（ ）統(tǒng)計(jì)圖是用長短不同、寬窄一致的直條表示數(shù)量，從圖上很容易看出（ ）。5、一個(gè)裝滿白球的盒子里，（ ）摸出紅球，（ ）摸出白球。6、數(shù)學(xué)試卷上有一道選擇題，四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)正確，小玲不會(huì)做，任意選了一個(gè)，她答對(duì)的可能性是（ ）%。7、4、7.7、8.4、6.3、7.0、6.4、7.0、8.6、9.1這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是（ ），中位數(shù)是（ ），平均數(shù)是（ ）。 8、扇形統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn)是可以很清楚地表示出（ ）與（ ）之間的關(guān)系。二、判斷題9、選用統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，主要表現(xiàn)數(shù)量多少時(shí)用條形統(tǒng)計(jì)圖。 （ ） 10、平均數(shù)反映一組數(shù)據(jù)的多數(shù)水平。 （ ） 11、某一次活動(dòng)的中獎(jiǎng)率是1，抽取100次一定中獎(jiǎng)。 （ ） 12、1、0、1、2、2、1的中位數(shù)和眾數(shù)相同。 （ ） 13、袋子里有3個(gè)紅球和2個(gè)黃球，抽到黃球的可能性是。 （ ） 能力題三、選擇題14、某省統(tǒng)計(jì)近期禽流感疫情，既要知道每天患病動(dòng)物數(shù)量的多少，又能反映疫情變化的情況和趨勢，最好選用（）。A、條形統(tǒng)計(jì)圖 B、折線統(tǒng)計(jì)圖 C、扇形統(tǒng)計(jì)圖15、某地的天氣預(yù)報(bào)說：“明天的降水率是85%，”根據(jù)這個(gè)預(yù)報(bào)，下列說法中正確的是（ ）。A、明天一定下雨 B、明天不可能下雨 C、明天下雨的可能性很大16、對(duì)于數(shù)據(jù)2、4、4、5、3、9、4、5、1、8，其眾數(shù)、中位數(shù)與平均數(shù)分別為（ ）。 A、4, 4, 4.5 B、4, 6, 4.5 C、4, 4, 6 17、下圖是六（3）和六（4）兩個(gè)班級(jí)男、女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖，下列說法正確的是（ ）。A、六（4）班的男生比六（3）班的男生少B、六（4）班的女生比六（3）班的女生多C、根據(jù)現(xiàn)在數(shù)據(jù)，不同班級(jí)間無法比較18、盒中有8個(gè)球，上面分別寫著2,3,4,5,6,7,8,9八個(gè)數(shù)，甲乙玩摸球游戲，下面規(guī)則中對(duì)雙方都公平的是（ ）。A、任意摸一球，是質(zhì)數(shù)甲勝，是合數(shù)乙勝B、任意摸一球，是2的倍數(shù)甲勝，是3的倍數(shù)乙勝C、任意摸一球，小于5甲勝，大于5乙勝四、實(shí)踐題19、六年級(jí)同學(xué)愛吃的食物的人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖?？磮D回答問題。 （1）統(tǒng)計(jì)圖縱軸表示（ ）。（2）從整體上看兩個(gè)班中學(xué)生喜歡吃（ ）的人數(shù)最多。（3）二班中喜歡吃蔬菜的人數(shù)占全班人數(shù)的（ ）；喜歡吃肉禽的人數(shù)約是喜歡吃蔬菜的（ ）倍。（4）兩個(gè)班中喜歡吃蔬菜的同學(xué)人數(shù)約是愛吃蝦類人數(shù)的（ ）%。20、下面記錄的是六（1）班第一組學(xué)生期中考試成績（單位：分）請(qǐng)根據(jù)下面的記錄的分?jǐn)?shù)填寫下表，并回答問題。 83、89、81、55、62、70、78、94、84、97、86、100、66、75分?jǐn)?shù)合計(jì)100909980897079606960分以下人數(shù)14125321（1）該小組的平均成績是（ ）分。（2）優(yōu)秀率（按滿分80分以上計(jì)算）約是（ ）%。（3）及格率約是（ ）%。（4）優(yōu)秀學(xué)生比其他學(xué)生多（ ）人，多（ ）%。 提升題21、根據(jù)右圖回答下列問題。 （1）這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖叫做（ ）統(tǒng)計(jì)圖。（2）本月飲食預(yù)算為1200元，則總預(yù)算是（ ）元，用在購買衣服與文化教育的錢比用在飲食上的錢少（ ）元。（3）若本月的總預(yù)算增加200元，那么飲食的經(jīng)費(fèi)增加（ ）元。22、根據(jù)育人書店上周圖書銷售情況統(tǒng)計(jì)圖填空。(1)售出圖書最多的一天比最少的一天多( )冊(cè)。(2)本周一共售出圖書( )冊(cè)。(3)平均每天售出圖書( )冊(cè)。(4)星期五售出的圖書冊(cè)數(shù)是星期四售出冊(cè)數(shù)的( )%。5、 解決問題23、育英小學(xué)六年級(jí)一班第一小組在一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)中，有3人得100分，4人得96分，其余5人共得348分。第一小組這次數(shù)學(xué)測驗(yàn)的平均成績是多少分？24、在一分鐘跳繩比賽中，小麗兩次跳的平均數(shù)數(shù)是120下，要使三次跳的平均數(shù)數(shù)是125下，她第三次應(yīng)跳多少下？答案與解析 基礎(chǔ)題一、填空題1、條形統(tǒng)計(jì)圖 折線形統(tǒng)計(jì)圖 扇形統(tǒng)計(jì)圖2、折線形統(tǒng)計(jì)圖 3、5.5 3 84、條形統(tǒng)計(jì)圖 數(shù)量的多少5、 不可能 一定能6、257、7.0 7.08、整體 部分二、判斷題9、 10、 11、 12、 13、 能力題三、選擇題14、B 15、C 16、A 17、C 18、A 四、操作題19、（1）人數(shù) （2）魚蝦類 （3）12.5 （4）3320、（1）80 （2）57 （3）93 （4）2 33 提升題21、（1