六年級數(shù)學(xué)上冊4圓第一課時課件_第1頁
六年級數(shù)學(xué)上冊4圓第一課時課件_第2頁
六年級數(shù)學(xué)上冊4圓第一課時課件_第3頁
六年級數(shù)學(xué)上冊4圓第一課時課件_第4頁
六年級數(shù)學(xué)上冊4圓第一課時課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩15頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)六年級數(shù)學(xué) 圓的認(rèn)識 玉屏縣朱家場鎮(zhèn)混寨小學(xué) 一條曲線圍成的封閉圖形 如何畫出圓來 你有多少種方法 圓心O 圓中心的點(diǎn)叫做圓心 用字母O表示 半徑r 連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑 用字母r表示 直徑d 通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑 用字母d表示 o C D G H M N B F E 圖中哪些是半徑 哪些是直徑 哪些不是 為什么 1 在同一個圓里可以畫多少條半徑 多少條直徑 2 在同一個圓里 半徑的長度都相等嗎 直徑呢 3 同一個圓的直徑和半徑有什么關(guān)系 通過畫一畫 比一比 折一折 量一量的方法分組進(jìn)行探索 討論 并填好表格 o d r r o d r r o d r r o d r r o d r r d 2r 圓的大小由什么決定 半徑 圓的位置如何確定 練習(xí) 1判斷 1 在同一個圓內(nèi)可以畫100條直徑 2 所有的圓的直徑都相等 3 等圓的半徑都相等 4 兩端都在圓上的線段叫做直徑 5 圓心到圓上任意一點(diǎn)的距離都相等 6 半徑是2厘米的圓比直徑是3厘米的圓大 練習(xí) 2 選擇題 1 畫圓時 圓規(guī)兩腳間的距離是 A 半徑長度B 直徑長度 2 從圓心到 任意一點(diǎn)的線段 叫半徑 A 圓心B 圓外C 圓上 3 通過圓心并且兩端都在圓上的 叫直徑 A 直線B 線段C 射線 A C B 圓心O 半徑r 直徑d 圓的認(rèn)識 同圓內(nèi) 半徑有無數(shù)條 長度都相等 同圓內(nèi) 直徑有無數(shù)條 長度都相等 同圓內(nèi)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論