奧鵬2013年《多媒體課件制作》期末作業(yè)考核答案.doc

東北師范大學(xué)遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院 多媒體課件制作 期末作業(yè)考核編程題（每題10分滿分40分）1編程隨機(jī)產(chǎn)生10以內(nèi)加法練習(xí)題10道，根據(jù)學(xué)生輸入的答案給予評(píng)價(jià)，并給出各個(gè)圖標(biāo)的內(nèi)容或設(shè)置。答：（1）分別在流程線上拖入判斷圖標(biāo)和群組圖標(biāo)，并命名為“判斷”和“1”，結(jié)構(gòu)出如圖1所示。圖1（2）將判斷圖標(biāo)的屬性中重復(fù)設(shè)置為“固定循環(huán)次數(shù)”，循環(huán)值設(shè)置為“10”，如圖2。圖2（3）雙擊圖標(biāo)1，拖入如下圖標(biāo)，結(jié)構(gòu)如圖3。圖3在顯示圖標(biāo)“出題”中輸入兩行文本，“請(qǐng)?jiān)谒闶胶竺孑斎肽愕挠?jì)算結(jié)果：”和“a“+”b“=”，鼠標(biāo)右擊圖標(biāo)“出題”選擇“計(jì)算”， 在打開的計(jì)算圖標(biāo)窗口內(nèi)輸入a:=random(1,9,1),b:=random(1,9,1)。（4）在交互圖標(biāo)“輸入答案”左側(cè)放入群組圖標(biāo)“*”；雙擊打開圖標(biāo)“*”，在流程線上放入一個(gè)計(jì)算圖標(biāo)，打開并輸入如下代碼：x:=EntryTextif x=i+j thenSystemMessageBox(WindowHandle, 恭喜你回答正確！, Warning, 48) - 1=OKElseSystemMessageBox(WindowHandle, 對(duì)不起回答錯(cuò)誤！, Error, 16) - 1=OKend if（5）保存后即可運(yùn)行。2編寫一個(gè)程序，當(dāng)鼠標(biāo)指向圖片上黑板、老師、桌子時(shí)，會(huì)自動(dòng)顯示文字“黑板”、“老師”或“桌子”，指向其余位置時(shí)清除所顯示內(nèi)容。答：程序如圖所示:分別用三個(gè)顯示圖標(biāo)顯示黑板、老師與桌子圖片，在交互圖標(biāo)右邊放三個(gè)“熱對(duì)象”類型的顯示圖標(biāo)，分別顯示鼠標(biāo)移動(dòng)三個(gè)對(duì)象上時(shí)的文字“黑板”、“老師”與“桌子”，另一個(gè)是熱區(qū)域類型的擦除圖標(biāo)，用于鼠標(biāo)在其它位置時(shí)清除顯示的文字提示，它的區(qū)域是整個(gè)顯示區(qū)，屬性設(shè)置時(shí)應(yīng)在“不擦除的圖標(biāo)”選項(xiàng)中選擇黑板、老師與桌子三個(gè)圖標(biāo)。圖43編程模擬鐵球和羽毛在充滿空氣容器中下落（如圖8所示）的物理過(guò)程，并給出各個(gè)圖標(biāo)的內(nèi)容或設(shè)置。答：程序如下圖所示，在主流程線上設(shè)置三個(gè)顯示圖標(biāo)，分別繪制出容器、鐵球和羽毛，再設(shè)置兩個(gè)移動(dòng)圖標(biāo)，第一個(gè)移動(dòng)圖標(biāo)用于移動(dòng)鐵球，移動(dòng)類型設(shè)置為“指向固定點(diǎn)”，時(shí)間設(shè)置為“2秒”，執(zhí)行方式為“同時(shí)”；第二個(gè)移動(dòng)圖標(biāo)用于移動(dòng)羽毛，移動(dòng)類型設(shè)置為“指向固定點(diǎn)”，時(shí)間設(shè)置為“2秒”，執(zhí)行方式為“等待直到完成”。4自擬題目編寫利用交互圖標(biāo)的課件，在課件中應(yīng)具有三個(gè)以上的分支,給出各個(gè)圖標(biāo)的內(nèi)容或設(shè)置。答：如圖所示，先在主流程線上放入三個(gè)顯示圖標(biāo)和一個(gè)等待圖標(biāo)，設(shè)置好顯示內(nèi)容和等待時(shí)間，在交互圖標(biāo)右邊放置四個(gè)群組圖標(biāo)，分別命名為“導(dǎo)課”、“認(rèn)識(shí)鐘表”、“例一”、“小結(jié)”，將四個(gè)群組圖標(biāo)的交互類型設(shè)置為“按鈕”，設(shè)置好各個(gè)按鈕的樣式，通過(guò)點(diǎn)擊相應(yīng)的按鈕進(jìn)入不同的分支，在第一到第四個(gè)分支中，分別設(shè)置好各個(gè)分支的的內(nèi)容。如在導(dǎo)課分支中，放入一個(gè)擦除圖標(biāo)，用于擦除課題