學(xué)校心理咨詢室建設(shè)工作總結(jié)

精品文庫(kù)許昌經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)心理咨詢室建設(shè)工作總結(jié) 按照許昌市教體局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校心理咨詢室建設(shè)的要求，結(jié)合中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要和全國(guó)精神衛(wèi)生工作體系發(fā)展指導(dǎo)綱要的精神，我校認(rèn)真對(duì)照市中小學(xué)校心理咨詢室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展了我校心理咨詢建設(shè)工作。現(xiàn)將我校心理咨詢室工作開(kāi)展情況總結(jié)如下： 一、 強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)作用 我校十分重視此項(xiàng)工作，成立了以校長(zhǎng)王建甫為組長(zhǎng)，以書(shū)記閆保才為副組長(zhǎng)，以班子成員盧懷玉、丁群生、徐銀立為成員的心理咨詢室建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了上級(jí)文件精神，狠抓咨詢室建設(shè)工作的落實(shí)，對(duì)照我市心理咨詢室建設(shè)督查標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行分工定則，成員之間互相協(xié)調(diào)，積極配合，按期完成心理咨詢室建設(shè)工作。 二、心理咨詢室建設(shè)完成情況 1、擬定名稱 我校根據(jù)學(xué)生年齡小，名稱的選擇以親切、易懂，學(xué)生能接受為原則，以幫助同學(xué)們正確面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中遇到的各種煩惱，給同學(xué)們一個(gè)心靈傾訴或求助的空間，讓同學(xué)們能在多彩的中學(xué)生活快樂(lè)成長(zhǎng)，健康發(fā)展為目的，把心理咨詢室的名稱確定為“陽(yáng)光小屋” 。 2、選擇地點(diǎn) 本著安靜和方便的原則，我校的心理咨詢室選擇了南二樓的兩間房間，總面積約27平米。這里視野開(kāi)闊，環(huán)境便利，既安靜，又便于學(xué)生來(lái)咨詢或談話，是一個(gè)比較理想的場(chǎng)所。 3、配置設(shè)備 為了切實(shí)發(fā)揮咨詢室的功能，卓有成效的開(kāi)展心理健康工作，促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展，我校領(lǐng)導(dǎo)小組在咨詢室配置上下大力度，除心理方面的統(tǒng)計(jì)軟件正在籌備中以外，空調(diào)、電腦、攝象機(jī)、影碟機(jī)、電視機(jī)、收錄機(jī)、心理圖書(shū)、資料柜、辦公桌、鐘表、飲水機(jī)、環(huán)型沙發(fā)和茶幾等基礎(chǔ)硬件設(shè)備都已經(jīng)到位，初步達(dá)到了許昌市教科所的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。 4、營(yíng)造氛圍 我校的心理咨詢室以溫馨淡雅為主，為避免生硬的制度規(guī)則會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生壓抑感，影響學(xué)生的傾訴心情，心理咨詢室的制度一律采用童趣圖案為裝飾，房間里以植物花卉為點(diǎn)綴，談話空間里沙發(fā)和茶幾以紅、藍(lán)為基調(diào)，整體感覺(jué)舒適、明快，符合不同年齡的學(xué)生特點(diǎn)，為學(xué)生營(yíng)造了出一個(gè)寧?kù)o安全、適合傾訴的空間氛圍。 5、開(kāi)設(shè)信箱 充分發(fā)揮心理信箱的樞紐作用。通過(guò)宣傳，學(xué)生可以把自己郁結(jié)的煩惱或心事寫(xiě)下來(lái)，投入信箱。心理教師每天打開(kāi)信箱，對(duì)學(xué)生寫(xiě)的內(nèi)容進(jìn)行篩選，對(duì)一般情況，教師就及時(shí)通過(guò)回信的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)；對(duì)特殊情況，則要預(yù)約在開(kāi)放時(shí)間里進(jìn)行面談，讓學(xué)生在傾訴中，化解心中的壓力；對(duì)于發(fā)現(xiàn)的嚴(yán)重心理障礙者，要及時(shí)通知班主任和學(xué)生家長(zhǎng)，建議到專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行治療。 三、心理健康工作開(kāi)展情況 1、心理咨詢教師的確定 經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組研究，我校確定了責(zé)任心強(qiáng)，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、積極上進(jìn)的心理咨詢兼職教師3名，并已經(jīng)制訂出了心理咨詢工作的計(jì)劃、工作記錄表等，做好了一系列前期工作準(zhǔn)備。 2、心理健康課程的開(kāi)展 為了整體推進(jìn)學(xué)校的心理健康工作，我校的心理健康課已經(jīng)全面鋪開(kāi)，每周上一節(jié)，為學(xué)生的心理的健康發(fā)展和成長(zhǎng)做出適時(shí)指導(dǎo)和引領(lǐng)。 3、心理咨詢室功能 咨詢室專室獨(dú)立專用，并認(rèn)真開(kāi)展心理健康工作，根據(jù)我校工作安排的實(shí)際情況，每周咨詢工作時(shí)間為周一至周五每天中午：12：302：00，下午5：407：00定時(shí)開(kāi)放，心理咨詢的形式除面談和心理信箱外，還增設(shè)網(wǎng)上郵件咨詢、電話咨詢等，向全校師生公開(kāi)手機(jī)咨詢號(hào)碼。心理咨詢教師可以和特殊問(wèn)題學(xué)生約好，到咨詢室見(jiàn)面談話，疏導(dǎo)心結(jié)。在咨詢過(guò)程中，能做到以下幾點(diǎn)： 1、以坦誠(chéng)、信任、鼓勵(lì)、平等、接納的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，使學(xué)生接納和信任自己。形成一種和諧、相互信任的氣氛，使學(xué)生毫無(wú)保留地吐露真情，反映真實(shí)思想和情況 2、對(duì)學(xué)生的具體情況和問(wèn)題，實(shí)事求是地進(jìn)行分析，引導(dǎo)他們明辨是非，幫助他們調(diào)整看問(wèn)題的角度，改變看問(wèn)題的方法，建立新的思維模式，從而解決心理問(wèn)題。 3、對(duì)單親家庭學(xué)生進(jìn)行個(gè)別的心理輔導(dǎo)工作，幫助他們克服心理障礙，使他們進(jìn)入正常學(xué)習(xí)。通過(guò)咨詢，學(xué)生的心理問(wèn)題有所緩解，心理健康水平大大提高。 4、爭(zhēng)取家長(zhǎng)、教師、同學(xué)等各方面的有力配合支持。 目前，我校心理健康教育有了一定的發(fā)展，但由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，全員參與還存在差距。