領(lǐng)導(dǎo)班子聽評(píng)課制度.doc

領(lǐng)導(dǎo)班子聽評(píng)課制度學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、評(píng)課是學(xué)校管理的一項(xiàng)重要工作，也是學(xué)校教學(xué)教研活動(dòng)的一種形式，更是教學(xué)研究的有效手段；通過聽課評(píng)課活動(dòng)，一方面，能使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接了解教師的課堂教學(xué)情況，便于領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師教學(xué)存在的問題直接給予指導(dǎo)；另一方面，通過兼課、相互聽課評(píng)課，使領(lǐng)導(dǎo)和教師互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，總結(jié)、完善和推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到全面提高教師的整體素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量的目的。結(jié)合我校實(shí)際，特制定領(lǐng)導(dǎo)班子聽課、評(píng)課制度。一、根據(jù)教育局的要求，校長(zhǎng)每學(xué)年聽課不少于40節(jié)，副校長(zhǎng)每學(xué)年聽課不少于60節(jié)，教導(dǎo)主任每學(xué)年聽課不少于80節(jié)，組織示范評(píng)議課4節(jié)以上。二、聽課的基本要求：1、要明確聽課的目的、計(jì)劃和要求；2、要了解教材和教師的基本情況；3、要處理好聽課者與被聽課者的關(guān)系；4、要不斷地學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，了解有關(guān)學(xué)科的課改信息；5、要做到聽、看、記、思有機(jī)的結(jié)合；6、要認(rèn)真做好聽課記錄；7、要積極參與評(píng)課，反饋要實(shí)事求是，以鼓勵(lì)為主。三、評(píng)課需遵循的原則： 評(píng)課是一項(xiàng)十分有研究?jī)r(jià)值的課改研究課題，它也是一種具有藝術(shù)化的說服能力，是學(xué)校一項(xiàng)重要的工作，作為一門具有研究?jī)r(jià)值的科學(xué)和實(shí)用技術(shù)并且有一定規(guī)律。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在評(píng)課時(shí)，首先要熟悉各學(xué)科的評(píng)價(jià)體系的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)（熟悉課堂教學(xué)評(píng)價(jià)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)），要掌握評(píng)課的原則、評(píng)課的內(nèi)容、評(píng)課的方式和方法、評(píng)課的技巧。(1) 實(shí)話實(shí)說原則；(2）“心理零距離”原則；(3）突出重點(diǎn)原則；(4) 激勵(lì)性原則；(5）因人而異原則；(6) 藝術(shù)性原則。 力爭(zhēng)當(dāng)天聽課當(dāng)天評(píng)課（特殊情況不超過三天）,評(píng)課既要肯定上課教師的優(yōu)點(diǎn)，又要敢于指出存在問題，提出自己的建議，要根據(jù)學(xué)校提出的評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)上課教師作恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相促進(jìn)、共同提高。四、評(píng)課的基本要素和基本要求：（1）教學(xué)目標(biāo)的評(píng)價(jià)，教學(xué)目標(biāo)不僅是教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，還是課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的重要參照（知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)）。（2）教學(xué)過程的評(píng)價(jià)，課改的核心理念是“以學(xué)生的發(fā)展為本”。課堂教學(xué)應(yīng)該以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心，在全面評(píng)價(jià)課堂教學(xué)的時(shí)候，必須抓住主要的問題學(xué)生是否主動(dòng)參與、學(xué)習(xí)過程是否有效。（3）教師基本素質(zhì)的評(píng)價(jià)，包括教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)組織安排、教學(xué)語言、課堂板書、教態(tài)、學(xué)科專業(yè)技能、應(yīng)變能力、教學(xué)媒體、教學(xué)設(shè)計(jì)等。（4）學(xué)習(xí)成效的評(píng)價(jià)，在評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成效時(shí)，應(yīng)該關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的參與熱情、學(xué)習(xí)效度以及學(xué)生的學(xué)習(xí)外顯行為等方面。四、提倡校級(jí)干部（特別是教學(xué)副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主