2019小說環(huán)境ppt課件.ppt

高考專題復(fù)習(xí) 小說閱讀 環(huán)境描寫特點(diǎn) 手法 作用 1 高考指向 近年來 高考對(duì)小說環(huán)境類題有如下命題規(guī)律 1 命題特點(diǎn) 考查環(huán)境描寫 一般是分析其特點(diǎn) 鑒賞其技巧 手法 概括其作用 俗稱 一景三考 三考中往往以兩種形式呈現(xiàn) 一是描寫手法和作用相結(jié)合 二是描寫的環(huán)境特點(diǎn)和作用相結(jié)合 2 環(huán)境 1 社會(huì)環(huán)境2 自然環(huán)境 對(duì)一定歷史時(shí)期的社會(huì)生活 社會(huì)風(fēng)尚 風(fēng)土人情的描寫 在具體的文章中則指對(duì)人物的活動(dòng)有影響的階級(jí)關(guān)系 人際關(guān)系 居室陳設(shè)等環(huán)境因素的描寫 對(duì)日月星辰 山川河流 花草樹木 鳥獸魚蟲 時(shí)序節(jié)令 風(fēng)雨雪霜等自然景物的描寫 社會(huì)環(huán)境描寫主要交代作品的時(shí)代背景 對(duì)揭示小說的主題有著舉足輕重的作用 自然環(huán)境描寫主要交代人物活動(dòng)和事件發(fā)生的時(shí)間 地點(diǎn) 周圍的景物 暗示社會(huì)環(huán)境 3 環(huán)境描寫作用類題目3步走第一步 找到環(huán)境描寫的具體語句 分析環(huán)境的特點(diǎn)因?yàn)榄h(huán)境的特點(diǎn)與作者寫此環(huán)境的作用是一致的 第二步 找到分析環(huán)境描寫作用的思維角度分析環(huán)境描寫的作用可以從人物 情節(jié) 主題以及環(huán)境本身等多個(gè)角度去考慮 4 相關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備 1 環(huán)境描寫的特點(diǎn)小說中環(huán)境描寫的特點(diǎn)可以從以下方面來思考 抓住特征 從形 聲 色等方面來考慮景物特點(diǎn) 調(diào)動(dòng)視覺 聽覺 嗅覺等多種感官來感知景物特點(diǎn) 景物的特點(diǎn)有 清逸 靜謐 和平 安寧 熱鬧 生機(jī) 蕭索 冷清 孤寂 沉悶等 5 2 環(huán)境描寫的手法 1 從描寫技巧角度分析 白描與細(xì)描 動(dòng)靜結(jié)合 虛實(shí)結(jié)合 正側(cè)結(jié)合 點(diǎn)面結(jié)合 色彩渲染 襯托 借助比喻 擬人等修辭手法來描寫 2 從描寫角度思考 感官角度 觀察角度 寫景順序 6 7 題型三環(huán)境描寫的作用1 自然環(huán)境描寫作用 8 環(huán)境描寫作用的思維角度 1 環(huán)境方面 交代故事發(fā)生的時(shí)間 地點(diǎn) 背景 暗示社會(huì)環(huán)境 營造氛圍 渲染氣氛 奠定基調(diào) 2 人物方面 烘托心情 表現(xiàn)身份 地位 性格等 暗示命運(yùn) 3 情節(jié)方面 暗示或推動(dòng)情節(jié)發(fā)展 為后面情節(jié)的發(fā)展做鋪墊或制造懸念 作為情節(jié)發(fā)展的線索 使文脈更清晰或有起伏波折 相互照應(yīng) 照應(yīng)標(biāo)題或開頭或結(jié)尾等 文脈更加緊湊完整 4 主題方面 揭示主題 深化或豐富主旨 暗示社會(huì)本質(zhì)特征 5 讀者方面 吸引讀者 耐人尋味 引人入勝 6 手法 對(duì)比襯托照應(yīng) 9 2 社會(huì)環(huán)境描寫作用 10 11 12 13 14 怕周海亮 15 1 小說第一段和倒數(shù)第二段有幾乎相同的環(huán)境描寫 有什么作用 請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析 6分 營造一種幸福安寧的生活氣息 與下文描寫的戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷場(chǎng)面形成鮮明的對(duì)比 這是主人公追求的和平生活的具體體現(xiàn) 是主人公的精神支撐 利于展現(xiàn)主人公的心境 豐富人物形象 寧靜的田園生活是戰(zhàn)爭(zhēng)的背景和結(jié)局 是和平的象征 在首尾重復(fù)出現(xiàn) 深化了小說的主題 戰(zhàn)爭(zhēng)是無奈的插曲 和平是人心所向 是永恒的主題 16 活著 17 2 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析小說最后一段景物描寫的作用 6分 寫出老人的鄉(xiāng)間生活環(huán)境 安詳溫馨 平凡有規(guī)律 環(huán)境自身 是老人坦然與平和 樂觀與自足性格形成的基礎(chǔ) 環(huán)境與人物關(guān)系 與開頭午后時(shí)光時(shí)光照應(yīng) 首尾呼應(yīng) 結(jié)構(gòu)完整 與情節(jié)關(guān)系 老人在這個(gè)普通鄉(xiāng)村平凡活著 以此結(jié)尾 深化主題 增添了小說的意味 與主題關(guān)系 18 縫山針非魚 19 4 畫線句子是三次對(duì)高陽村環(huán)境的描寫 分別有什么作用 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析 突出高陽村優(yōu)美的自然環(huán)境 與年又春想去扶貧形成照應(yīng) 也與后文受到破壞的情景形成對(duì)比 高陽山美麗的秋景 象征扶貧工作的成功 襯托年又春內(nèi)心的滿足和喜悅 暗示高陽村自然環(huán)境遭到破壞的現(xiàn)狀 渲染下文悲凄的氛圍 20 5 小說為什么以 縫山針 為標(biāo)題 請(qǐng)結(jié)合全文談淡你的看法 縫山針 是主要人物年又春反思的產(chǎn)物 體現(xiàn)了他勇于反思 敢于直面自己錯(cuò)誤的精神 由開發(fā)高陽山到 用針縫山 構(gòu)成了小說的主要情節(jié) 縫山針 預(yù)示經(jīng)濟(jì)發(fā)展力式的轉(zhuǎn)變 昭示著人與自然和諧發(fā)展的美好前景 凸顯了小說主題 21 概括環(huán)境特點(diǎn) 分析環(huán)境描寫作用要精準(zhǔn) 22 構(gòu)建知識(shí)框架 23 對(duì)點(diǎn)透練 隧道 2 小說兩次描寫隧道洞口邊的景象 請(qǐng)結(jié)合文本分別分析其作用 6分 第一處描寫隧道洞口邊的景象 表現(xiàn)了通車慶典的喜悅和熱鬧 體現(xiàn)了王山為了隧道通車而殘疾了雙腿的意義和價(jià)值 3分 第二處描寫隧道洞口邊的景象 重在表現(xiàn)慶典過后的寂寥殘敗 與前文形成一種對(duì)比 暗示出王山內(nèi)心的落寞與悲哀 小說戛然而止 言有盡而意無窮 留下想象空間 3分 24 3 你認(rèn)為小說的主旨是什么 請(qǐng)結(jié)合文本進(jìn)行分析 6 小說反應(yīng)了社會(huì)中人們對(duì)英雄人物缺少應(yīng)有的尊重 理解和關(guān)愛 體現(xiàn)了英雄不被認(rèn)可和理解的落寞與悲哀 3分 依托文本進(jìn)行分析 略 3分 25 配套作業(yè) 沙漠里的陪伴 小說開篇1 4段的場(chǎng)景描寫非常精彩 請(qǐng)分析其作用 1 前4段寫出了人和老馬在沙漠中的渺小 表現(xiàn)了他們生存的艱難 為人因?yàn)樾枰趟蠲鴼⑺佬●R的情節(jié)提供了可能 2 極寫沙漠的壯麗與殘酷 為下文老馬的悲壯故事設(shè)置了典型的背景空間 奠定了文章凝重的敘述基調(diào) 26 面對(duì)失子的老馬 主人公 他 多次長嘆 面對(duì)永遠(yuǎn)守在自己孩子身邊的老馬 他 突然跪下 請(qǐng)結(jié)合作品賞析作者寫 他 這從 嘆 到 跪 的藝術(shù)效果 1 多次 嘆氣 細(xì)膩地表現(xiàn)了 他 殺死小馬后面對(duì)老馬時(shí)的沉重 愧疚和感動(dòng)的心理 突然跪下 表現(xiàn)了 他 良心受到打擊后的強(qiáng)烈自責(zé) 2 從 嘆 到 跪 的過程 是人對(duì)老馬的高貴品質(zhì)不斷認(rèn)識(shí)的過程 也是人不斷自責(zé)反思的過程 這樣構(gòu)思 使行文嚴(yán)謹(jǐn)而又清晰 3 跪 是 嘆 的升級(jí) 突顯了人的自私與悔悟 突顯了老馬的忠誠與愛 強(qiáng)化了主題 引人深思 27 小說描寫了申村這一典型環(huán)境 這一典型環(huán)境主要有什么特點(diǎn) 并結(jié)合全文說說它在小說中有哪些作用 特點(diǎn) 民風(fēng)淳樸 作用 為主要人物剃頭匠提供了典型環(huán)境 以典型環(huán)境的美好烘托了人物形象的美好 剃頭匠在申村受到了人們特別的敬重 主要是因?yàn)樗拿褡鍤夤?jié) 申村典型環(huán)境的刻畫有利于突出小說主旨 申村這一典型環(huán)境的美好和日本兵的兇殘構(gòu)成了對(duì)比 28 剃頭匠 運(yùn)用了正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的手法 小說是如何表現(xiàn)剃頭匠技藝之高超的 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析 4分 29 天下第一匠 請(qǐng)賞析文中畫橫線的語句 手法 運(yùn)用環(huán)境描寫 作用 點(diǎn)明故事發(fā)生的時(shí)間 地點(diǎn) 渲染恐怖 肅殺的氣氛 暗示謀殺發(fā)生的必然性 推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展 一個(gè)殺人滅口的陰謀馬上開始 預(yù)示人物的悲劇結(jié)局 揭示文章的主題 對(duì)駱父洞察一切的贊揚(yáng)或?qū)噬习迪露臼值呐?30 你認(rèn)為誰才是真正的天下第一匠 請(qǐng)結(jié)合全文進(jìn)行分析 文中總共寫了兩個(gè)匠人 駱云天和他的父親 我認(rèn)為駱父才是真正的天下第一匠 駱父作為天下第一匠 除了手藝的精湛以外 還需具備傳承家業(yè)的品性 理智清醒 洞察世事 淡泊名利 不慕富貴 原因如下 駱父得知兒子想去揭榜 堅(jiān)決不讓去 若父勸不住兒子 深知此行無緣再相見 舉杯訣別 當(dāng)徒弟阿衫抵家報(bào)喪 家中早已布置好了靈堂 這