幼兒園中班體育活動(dòng)教案：寶寶回家(四篇).docx

教學(xué)資料參考范本幼兒園中班體育活動(dòng)教案：寶寶回家(四篇)目錄：幼兒園中班體育活動(dòng)教案：寶寶回家一幼兒園中班體育活動(dòng)教案：小貓頂球二幼兒園中班體育活動(dòng)教案：小金魚(yú)吹泡泡三幼兒園中班體育活動(dòng)教案：小青蛙學(xué)本領(lǐng)四- 1 -幼兒園中班體育活動(dòng)教案：寶寶回家一幼兒園幼兒園中班體育活動(dòng)教案：寶寶回家，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。在幼兒結(jié)束體育游戲“寶寶回家”后，我立即抽取了19名幼兒對(duì)他們的“脈搏跳動(dòng)”“呼吸”“出汗”情況進(jìn)行了測(cè)試并進(jìn)行了分析。通過(guò)對(duì)19名幼兒的測(cè)試情況的分析，可以看出大部分幼兒的“脈搏跳動(dòng)”和“呼吸”情況屬于正常范圍。但有名幼兒的出汗量偏大了些。針對(duì)以上測(cè)試情況，我將“寶寶回家”這個(gè)游戲的過(guò)程作了如下調(diào)整：一、出場(chǎng)：幼兒站成一路縱隊(duì)二、開(kāi)始：1、教師擊鼓面，幼兒一個(gè)跟著一個(gè)沿著場(chǎng)地周?chē)摺?、邊，幼兒在場(chǎng)內(nèi)四散走。(教師提醒感覺(jué)到熱的小朋友可以適當(dāng)?shù)拿摰艋虺ㄩ_(kāi)衣服)快慢變化幼兒行走的速度，(時(shí)間略短些23分鐘)當(dāng)教師重?fù)魞上鹿拿鏁r(shí)，幼兒快速躲進(jìn)場(chǎng)地中的小房子里。(提醒幼兒注意安全，找人少的地方走)3、作適當(dāng)?shù)姆潘苫顒?dòng)，休息一下。4、請(qǐng)?bào)w弱汗多的幼兒休息， 其他幼兒重復(fù)進(jìn)行游戲23次三、結(jié)束：師：“天黑了，小寶寶們回家了?！庇變鹤觥八X(jué)”狀，休息片刻后回教室。2 / 7幼兒園中班體育活動(dòng)教案：小貓頂球二【活動(dòng)目標(biāo)】1、在活動(dòng)中練習(xí)邊爬行邊頂球的動(dòng)作，提高身體的平衡性，協(xié)調(diào)性。2、在小貓頂球的游戲中，體驗(yàn)頭頂球活動(dòng)的樂(lè)趣?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、大小不同的彩球，數(shù)目與幼兒相同。2、自制球門(mén)6個(gè)。3、大地毯?！净顒?dòng)過(guò)程】一、熱身運(yùn)動(dòng)?！昂⒆觽?，今天的天氣真好啊!快跟著貓媽媽一起來(lái)做運(yùn)動(dòng)吧!”(幼兒扮演小貓，跟著貓媽媽做模仿操：頭部運(yùn)動(dòng)頸部運(yùn)動(dòng)上下肢運(yùn)動(dòng)屈伸運(yùn)動(dòng)腹部運(yùn)動(dòng)體側(cè)運(yùn)動(dòng)跳躍運(yùn)動(dòng))。二、玩沙包。1、出示沙包：看!老師帶來(lái)了什么?你會(huì)怎么來(lái)玩沙包?自由玩沙包。2、請(qǐng)個(gè)別幼兒演示自己玩沙包的方法。3、學(xué)習(xí)一下同伴的玩沙包的方法。4、嘗試用站、蹲、仰、臥等姿勢(shì)玩沙包。師：“剛才你們都是站著玩沙包，那你們想不想換種方法來(lái)玩沙包，用站、蹲、仰、臥等姿勢(shì)來(lái)玩沙包!”5、請(qǐng)個(gè)別幼兒演示自己用站、蹲、仰、臥等姿勢(shì)( )玩沙包的方法。6、嘗試學(xué)習(xí)同伴的玩沙包的方法。三、游戲“小貓頂沙包”。1、教師請(qǐng)出正在做爬行頂沙包動(dòng)作的幼兒示范，引出游戲的主題小貓頂沙包的游戲。師：“小朋友們看，老師我找到了一只玩球很特別的小貓，你們看它是怎么玩的?！?手膝著地頭頂球爬行)2、學(xué)習(xí)“小貓頂沙包”的動(dòng)作。(1)教師講解示范爬行頂沙包的動(dòng)作要領(lǐng)：頭頂沙包手膝著地邊向前爬行。(2)分組練習(xí)小貓頂沙包的動(dòng)作，教師巡回指導(dǎo)。3、游戲：頂沙包進(jìn)門(mén)。從場(chǎng)地一端頭頂沙包往前爬，直至球門(mén)將沙包頂過(guò)門(mén)。師：小朋友們看，這里有六個(gè)不同顏色的球門(mén)，排成六排每排第一個(gè)寶貝先出發(fā)，將沙包頂過(guò)球門(mén)之后再跑回來(lái)與后面一個(gè)寶寶拍手之后，后面的寶寶再出發(fā)。最后比一比哪組的速度最快。四、放松運(yùn)動(dòng)。師：小朋友，剛才我們玩的有點(diǎn)累了，讓我們互幫朋友們敲敲背、敲敲腿一起休息一下吧。4 / 7幼兒園中班體育活動(dòng)教案：小金魚(yú)吹泡泡三活動(dòng)目標(biāo)：1. 嘗試學(xué)習(xí)肩上揮臂投擲，提高投擲能力。2. 初步感知投擲力度與不同物體及目標(biāo)遠(yuǎn)近之間的關(guān)系，有調(diào)節(jié)自己動(dòng)作的潛在意識(shí)。3. 體驗(yàn)投擲游戲的樂(lè)趣，想投得更遠(yuǎn)、更準(zhǔn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1. 觀察金魚(yú)游水、吹泡泡、吃食物等，喜歡模仿小金魚(yú)。2. 學(xué)過(guò)吹泡泡游戲，有2人一起游戲的經(jīng)驗(yàn)。3. 紙球、沙包、紙盒、果奶瓶、塑料球、沙袋球、水果蔬菜等若干，魚(yú)媽媽的家、小魚(yú)泡沫墊等?；顒?dòng)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握肩上揮臂投擲動(dòng)作，知道手持物體于肩上，用力向前投出。難點(diǎn)：感知投遠(yuǎn)投準(zhǔn)的投擲力度，有初步的調(diào)節(jié)意識(shí)?；顒?dòng)過(guò)程：1.教師以“魚(yú)媽媽”身份出現(xiàn)，幼兒做“魚(yú)寶寶”，聽(tīng)音樂(lè)模仿小魚(yú)游四散進(jìn)入場(chǎng)地。2.幼兒集體、2人一組玩“吹泡泡”的游戲。l 集體在大圓上吹泡泡2次。l 2人一組四散吹小泡泡2-3次。3.學(xué)習(xí)肩上揮臂投擲。l 教師示范投擲紙球，幼兒每人拿一個(gè)泡泡四散嘗試投紙球l 集中在水草線(xiàn)上，請(qǐng)一幼兒示范，師生共同總結(jié)。-動(dòng)作要領(lǐng)：一只手拿泡泡于肩上，用力向前投出去。l 幼兒練習(xí)左右手投擲紙球。規(guī)則：聽(tīng)信號(hào)站在泡泡線(xiàn)的投擲點(diǎn)上，用力向前投擲紙球;跑去撿起紙球從場(chǎng)地兩邊跑回來(lái)再投。4.游戲：送泡泡回家規(guī)則：每次送一個(gè)泡泡;站在小魚(yú)墊上投擲;沒(méi)有送回家的泡泡拾起來(lái)重投。5.韻律活動(dòng)：網(wǎng)小魚(yú)6 / 7幼兒園中班體育活動(dòng)教案：小青蛙學(xué)本領(lǐng)四幼兒園幼兒園中班體育活動(dòng)教案：小青蛙學(xué)本領(lǐng)，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考?；顒?dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)模仿青蛙的動(dòng)作，學(xué)習(xí)蹲撐跳。2、萌發(fā)喜愛(ài)和保護(hù)青蛙的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小蟲(chóng)子的卡片、錄音機(jī)、磁帶等活動(dòng)過(guò)程：1、幼兒隨音樂(lè)節(jié)奏做青蛙模仿操。2、幼兒探索青蛙跳的動(dòng)作。(1)教師：你們知道青蛙是怎樣跳的嗎?大家來(lái)試一試。(2)幼兒自由探索，模仿青蛙跳，鼓勵(lì)幼兒想出與別人不一樣的青蛙跳法。(3)請(qǐng)幼兒示范自己想出的動(dòng)作。3、游戲“小青蛙學(xué)本領(lǐng)”，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)蹲撐跳。(1)教師：你們真聰明，想出了多種跳的方法，今天我們要學(xué)習(xí)一種新本領(lǐng)，叫蹲撐跳。老師是青蛙媽媽?zhuān)銈兛磱寢屖窃鯓犹?(2)教師示范蹲撐跳，引導(dǎo)幼兒討論“媽媽跳的方法和我們有什么不一樣?”掌握蹲撐跳的動(dòng)作要領(lǐng)。(3)幼兒自由練習(xí)，教師注意指導(dǎo)幼兒：手盡量