健康護理感染管理2017全練習jkgrhl

2017相關專業(yè)知識-第六章-工一、1、隨著下屬由不成熟成熟，行為的四個階段順序C、0～1D、0～2E、1～2EEA、用E用AEC、與9、激勵機制的EEE12、對初步成下屬給予說明、指導和檢查體現(xiàn)的13、不屬于非權力性的EA、E15、對-激勵理論中的因素，描述正確的A、因素又稱維持因18、權力的特點D、持久E、有不可抗拒19、下列對概念的敘述正確的A、由者和被者構B、由和群體目標構D、由和客觀環(huán)境構E20、激勵的C22、最根本的一條準則A、視能B、合理C、合法EBC、參與DB、有能力EEA、BC、參與D29、根據(jù)生命周期理論，護士長對于剛參加工作的新護士應該采取的行為30、根據(jù)生命周期理論，護士長對于非常有經(jīng)驗的護士應該采取的行為31、下列不屬于的原則的A、視能D、完全EA、B、C、E、D、賞識EC1、護士長推薦科室內業(yè)務能手參加某院今年護士操作技術考核，這屬于的哪項原D、實際E、視能求護士每個人各盡所能、各施其長、分工合作，這種作風屬A、專權型作B、命令型作C、型作D、參與型作E、自由放任型作3、某醫(yī)院外科護士長為本科學歷，掌握豐富的醫(yī)學護理基礎知識和技術專長，護士們遇到專業(yè)上的的做好的護理工作。護士長對護士的這種起作用的因素是EA、視能B、合理C、合法EB1、護士長讓護士代表參加護士節(jié)的護理技術操作大賽，并許諾如果能在大賽上取得前三名<1><2>1、A.選擇對明確內分析需的工<1>、的第一步 <2>、的第二步 <3>、的第三步 <4>、-激勵理論對護理管理者的基本啟示是 <5> <6> <7>、提出-激勵理論的是 <8> <9> <10> <11>、護士希望獲得友誼，希望與同事建立良好的人際關系，希望得到別人的關心和愛護，這些需要屬 <12> <13> <14>、人最次的需要 【答案解析】隨著下屬由不成熟成熟，的行為應按下列程序逐步推移：高工作與低關系→高工 【答案解析】是指者授予下屬一定的權力和責任，使下屬在一定的監(jiān)督下，有一定的自主權， E0～1 【答案解析】資歷因素屬于權力性 【答案解析】指揮作用：者能幫助人們認清所處的環(huán)境和形勢，指明活動的目標和達到目標的途 【答案解析】公平理論的基本觀點是：當一個人做出了成績并取得了以后，他不僅關心自己所得報 【答案解析】滿足需要：這是激勵機制的。滿足人的需要，實際上就是將個人目標和組織目標統(tǒng)一 【答疑編 11 【答案解析】高工作、高關系：者對初步成下屬給予說明、指導和檢查；除安排工作外，還必 【答案解析】非權力性是由者個人素質和現(xiàn)實行為形成的自然性，構成非權力性影響 【答疑編 、【答案解析】工作的基本原理包括指明目標原理、協(xié)調目標原理、溝通聯(lián)絡原理、激勵原理、直接【答疑編 、 【答案解析】權力的特點是對下屬有強迫性，不可抗拒性，下屬服從，激勵作用有限， 【答案解析】視能是最根本的一條準則。一切以被者的才能大小和知識水平的高低為依 【答案解析】專權型：又叫命令型、型、型方式，是指者個人決定一切，布置下屬執(zhí) 【答案解析】非權力性是由者個人素質和現(xiàn)實行為形成的自然性。特點是：① 【答案解析】是一種復雜的社會現(xiàn)象，目前大多數(shù)學者認為：就是指揮、帶領、引導和鼓勵下 【答案解析】工作的激勵原理指的是：上級應能夠了解下級的需求和愿望并給予合理滿足，以調動 【答案解析】自由放任型作風是指者給予每個成員高度的自主權，只對下屬提出工作目標，但 【答案解析】生命周期理論認為：隨著下屬由不成熟成熟，的行為應按下列程序逐步推 【答案解析】生命周期理論認為：隨著下屬由不成熟成熟，的行為應按下列程序逐步推 【答案解析】提出雙因素理論的是心理學家 D 1【答案解析】視能：這是最根本的一條準則。一切以被者的才能大小和知識水平的高低為 【答案解析】參與型作風權力在團體之中，方針策略是由集體討論后決定的，者在其中以 【答案解析】護士長擁有豐富的知識，則能夠對問題的判斷，采取正確的處理措施，使下屬更 【答案解析】正強化是在某種行為發(fā)生以后，立即用物質或精神的鼓勵來肯定這種行為，使感到對 1【答疑編 1【答疑編 【答疑編 【答案解析】的第一步是分析需的工作，的第二步是選擇對象