癿藏中學(xué)中學(xué)教育督導(dǎo)自查自評(píng)報(bào)告1.doc

癿藏中學(xué)教育督導(dǎo)自查自評(píng)報(bào)告 癿藏中學(xué)自查自評(píng)小組二一二年三月十五日癿藏中學(xué)創(chuàng)建于1960年，占地32畝，總建筑面積6601，學(xué)校輻射癿藏鎮(zhèn)及小關(guān)鄉(xiāng)、鋪川鄉(xiāng)、居集鎮(zhèn)、中咀嶺鄉(xiāng)部分村社近2萬(wàn)人口。學(xué)?，F(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班，學(xué)生361名（女169名），其中少數(shù)民族185名（女142名），寄宿生351名?，F(xiàn)有教職工69人（女22人）其中專任教師39名，高級(jí)職稱1人，中級(jí)職稱38人，教師學(xué)歷合格率100。近年來(lái)完成的建設(shè)項(xiàng)目有：2003年二期義教工程項(xiàng)目建教學(xué)樓一幢，總建筑面積2368，現(xiàn)為教師、學(xué)生宿舍。2006年“兩基”攻堅(jiān)項(xiàng)目農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程建綜合教學(xué)樓一幢，總建筑面積3672，新建餐廳一座352，可供全校師生同時(shí)就餐；硬化學(xué)校道路4800，種植草坪5000.教學(xué)儀器主要有：計(jì)算機(jī)教室一個(gè)，裝機(jī)52臺(tái)；電子備課室一個(gè)，裝機(jī)32臺(tái)；多媒體教室一個(gè)，遠(yuǎn)程教育接收系統(tǒng)一套，標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室3個(gè)。初中理化生實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)95%以上，藏書(shū)18500多冊(cè)。各種教學(xué)器材設(shè)備較齊全，使用率高。近年來(lái)，學(xué)校大力推行素質(zhì)教育，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，狠抓三風(fēng)建設(shè)，教育教學(xué)質(zhì)量有了長(zhǎng)足發(fā)展。一個(gè)管理正規(guī)，功能完善，設(shè)備齊全，環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃厚的新校園正以他矯健的步伐，迎著國(guó)家中西部新一輪教育改革與發(fā)展的歷史機(jī)遇，踏上新的快車道。二、使用指標(biāo)及自評(píng)過(guò)程學(xué)校接到督導(dǎo)室督導(dǎo)通知后，立即成立了以校長(zhǎng)王文才同志為組長(zhǎng)，班子成員、教師代表、學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表為組員的“自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，嚴(yán)格按照甘肅省督導(dǎo)評(píng)估手冊(cè)中評(píng)估方案指標(biāo)體系中的5個(gè)一級(jí)指標(biāo)、23個(gè)二級(jí)指標(biāo)和48個(gè)三級(jí)指標(biāo)認(rèn)真開(kāi)展了自評(píng)工作，在自評(píng)中堅(jiān)持邊評(píng)邊改，以評(píng)促改，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)整改。在自評(píng)過(guò)程中運(yùn)用座談、調(diào)查、查閱資料等方法，多渠道收集信息，進(jìn)行整理、分析、歸納，寫(xiě)出了專項(xiàng)分析報(bào)告。領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合報(bào)告及有關(guān)資料，根據(jù)評(píng)估方案對(duì)自評(píng)工作進(jìn)行討論、分析、評(píng)定，專人撰寫(xiě)了自評(píng)報(bào)告初稿，經(jīng)校行政專題會(huì)議審議后上報(bào)。三、自評(píng)結(jié)論（一）條件與環(huán)境（A1，160分）自評(píng)得分158分近年來(lái)，學(xué)校十分重視校園“四項(xiàng)工程”建設(shè)，購(gòu)買盆花，種植樹(shù)木，硬化校園，盡最大努力美化了校園，在校園中設(shè)立了報(bào)架，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，不時(shí)更換黑板報(bào)的內(nèi)容，“校園之聲”廣播每天下午宣傳校園新人新事，教室布置和諧得體，衛(wèi)生制度健全，監(jiān)督得當(dāng)，校園衛(wèi)生干凈，這一切都營(yíng)造了良好的育人氛圍，展示了學(xué)校豐富的文化生活。B1：經(jīng)費(fèi)保障(10分)學(xué)校重視教育資源的配置和設(shè)施使用,生均公用經(jīng)費(fèi)和事業(yè)費(fèi)逐年增長(zhǎng)；除財(cái)政預(yù)算內(nèi)撥款，依法依規(guī)積極籌措教育經(jīng)費(fèi)，努力改善辦學(xué)條件，裝配了一個(gè)多媒體教室、一個(gè)計(jì)算機(jī)教室和一個(gè)電子備課室，接通了互聯(lián)網(wǎng)，能滿足學(xué)生的上課需要。本項(xiàng)自評(píng)得分：10分。B2：校舍建設(shè)(20分)學(xué)校占地面積21344平方米，生均占地面積59.1平方米。體育用地面積、環(huán)形跑道、直道達(dá)標(biāo)，學(xué)?？偨ㄖ娣e為5592平方米，生均建筑面積15.4平方米，我校設(shè)有物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室及儀器室各一個(gè)，儀器價(jià)值15.672萬(wàn)元；三個(gè)實(shí)驗(yàn)室面積分別為120平方米。本項(xiàng)自評(píng)得分：9分。B3：教學(xué)裝備（50分）學(xué)校設(shè)施設(shè)備專人專管，物理、化學(xué)、生物、地理、數(shù)學(xué)五科的儀器配備均按國(guó)家九年制義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)配置齊全，實(shí)驗(yàn)室有專人負(fù)責(zé)，設(shè)備基本齊全，儀器擺放整齊規(guī)范，體育器材達(dá)到國(guó)家中學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄中的規(guī)定，學(xué)校有圖書(shū)室一個(gè)，藏圖書(shū)18500冊(cè)，生均51冊(cè)。年訂報(bào)刊30余種，有專人負(fù)責(zé)管理。學(xué)生閱覽室每天開(kāi)放，分班級(jí)安排閱覽和借閱。本項(xiàng)自評(píng)得分：50分。B4：師資配備（40分）學(xué)?，F(xiàn)有教職工69人。其中專任教師39人，本科學(xué)歷23人，專科學(xué)歷39人，中專學(xué)歷2人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。有高級(jí)教師1人，中級(jí)教師11人，二級(jí)教師22人，未評(píng)職稱31人。師生比為1:6，教師結(jié)構(gòu)合理，教職工愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)。本項(xiàng)自評(píng)得分：40分。B5：人文環(huán)境（40分）學(xué)校整體設(shè)計(jì)布局基本合理，區(qū)域功能劃分明顯。學(xué)校實(shí)現(xiàn)了美化、硬化、綠化。教室通風(fēng)、采光、面積均符合有關(guān)規(guī)定，各種必備設(shè)施齊全。學(xué)校衛(wèi)生防疫制度健全，有防控各種傳染病的預(yù)案和疫情報(bào)告制度；本項(xiàng)自評(píng)得分：39分。（二）學(xué)校管理（A2，210分）自評(píng)得分206分B6：行政工作（50分）我們立足于學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，確立了“團(tuán)結(jié)勤奮，求實(shí)創(chuàng)新”的校訓(xùn)?！芭囵B(yǎng)合格適用人才，爭(zhēng)創(chuàng)一流農(nóng)村中學(xué)”為辦學(xué)目標(biāo)，“以人為本，和諧發(fā)展”為辦學(xué)理念。有學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，制定了學(xué)校和各部門(mén)的年度工作計(jì)劃。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理，具有高度的責(zé)任心和實(shí)踐精神。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持兼課、聽(tīng)課，任課時(shí)數(shù)達(dá)到規(guī)定要求。校黨支部能夠發(fā)揮核心監(jiān)督作用，能充分發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的作用，校內(nèi)民主決策制度健全，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，主動(dòng)接受上級(jí)教育行政管理部門(mén)的任期考核、審計(jì)及教育督導(dǎo)部門(mén)的督導(dǎo)評(píng)估。學(xué)校建立了科學(xué)規(guī)范的教育教學(xué)管理機(jī)制，制定了癿藏中學(xué)制度匯編，并在工作實(shí)踐中不斷完善和修訂。本項(xiàng)自評(píng)得分：49分。B7：教師隊(duì)伍（50分）學(xué)校制定了教師考核方案，其中有對(duì)“師德”方面的考評(píng)，激勵(lì)廣大教職工樹(shù)立“以人為本”的思想，為人師表，樹(shù)立人民教師的良好形象，促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)水平的提高，教師到崗率100%。學(xué)校有教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃，能落實(shí)培訓(xùn)資金和時(shí)間，教師有自我發(fā)展的目標(biāo)計(jì)劃，建立了教師業(yè)務(wù)檔案。學(xué)校積極創(chuàng)造條件讓一線教師參加教學(xué)交流活動(dòng)。學(xué)校實(shí)行績(jī)效工資制，有效的調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性和主動(dòng)性。本項(xiàng)自評(píng)得分：49分。B8：教育教學(xué)工作（40分）學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案，按要求開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，合理安排作息時(shí)間，學(xué)校制定了嚴(yán)格的學(xué)籍管理制度，近三年班額未超過(guò)55人，學(xué)校未設(shè)重點(diǎn)班，作業(yè)量適當(dāng)，未強(qiáng)迫學(xué)生征訂復(fù)習(xí)資料。本項(xiàng)自評(píng)得分：39分。B9：總務(wù)后勤工作（70分）學(xué)校財(cái)務(wù)制度健全，嚴(yán)格按預(yù)算編制例行開(kāi)支，賬目清楚，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。學(xué)校布局合理，綠化面積占校園面積的9%，各種硬件設(shè)施配套，有安全制度和應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急預(yù)案，無(wú)安全責(zé)任事故。本項(xiàng)自評(píng)得分：69分。（三）教育教學(xué)（A3，260分）自評(píng)得分256分B10： 德育工作(40分)。學(xué)校德育機(jī)構(gòu)、制度健全，制定了班級(jí)常規(guī)工作檢查情況統(tǒng)計(jì)表，有明確的目標(biāo)要求，對(duì)學(xué)生有針對(duì)性的進(jìn)行品德教育、心理健康教育和安全教育，在學(xué)科教學(xué)中滲透了德育內(nèi)容。本項(xiàng)自評(píng)得分40分。B11：教學(xué)過(guò)程（105分）學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī)教學(xué)的各項(xiàng)基本要求，每學(xué)期規(guī)范安排教學(xué)內(nèi)容，定期檢查作業(yè)、教案，堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主渠道，注重教與學(xué)的過(guò)程，教學(xué)目標(biāo)明確，資源配置合理。關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的形成。通過(guò)開(kāi)展評(píng)優(yōu)課、公開(kāi)課、研討課，促進(jìn)教學(xué)反思，改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐，并收到了明顯的效果。在教學(xué)過(guò)程中充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和能動(dòng)性，組建了理化生、政史地、音美體、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)幾個(gè)興趣小組，培養(yǎng)了創(chuàng)新與實(shí)踐能力。本項(xiàng)自評(píng)得分：103分B12：教育教學(xué)研究（45分）學(xué)校注重了校本教研，確定了課題，有教研計(jì)劃，有總結(jié)，有交流。本項(xiàng)自評(píng)得分：44分B13：信息技術(shù)與實(shí)驗(yàn)（30分）學(xué)校合理有效的利用了現(xiàn)代教育技術(shù)手段，倡導(dǎo)全體教師運(yùn)用多媒體教學(xué)，規(guī)定了每位教師每學(xué)期運(yùn)用多媒體教學(xué)的課時(shí)數(shù)，按規(guī)定開(kāi)設(shè)了信息技術(shù)課，實(shí)驗(yàn)教學(xué)有計(jì)劃、記錄?；瘜W(xué)演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率100%，分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率98.2%；生物演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率96.3%，分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率95.3%；物理演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率100%，分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率91.9%；并對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)成績(jī)進(jìn)行了評(píng)價(jià)考核，實(shí)驗(yàn)教學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力。本項(xiàng)自評(píng)得分：30分B14：語(yǔ)言文字（40分）學(xué)校建立了相應(yīng)的工作制度，教師能在教育教學(xué)中使用普通話授課，教師普通話水平測(cè)合格率60%以上。本項(xiàng)自評(píng)得分：39分（四）學(xué)生發(fā)展（A4，280分）自評(píng)得分274分B15：道德品質(zhì)與公民素質(zhì)（60分）學(xué)校制定了德育工作常規(guī)，能按照中學(xué)生手則和中學(xué)生日常行為規(guī)范要求學(xué)生，有具體的心理健康措施，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，舉辦法制報(bào)告會(huì)等活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，學(xué)生中無(wú)嚴(yán)重的違紀(jì)行為。本項(xiàng)自評(píng)得分：59分B16：學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)能力（110分）教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法有具體的指導(dǎo)要求，在授課中重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，學(xué)生能運(yùn)用多種學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)生實(shí)驗(yàn)合格率達(dá)95%以上，學(xué)生具有自主探究的學(xué)習(xí)意識(shí)。本項(xiàng)自評(píng)得分：107分B17：運(yùn)動(dòng)與健康（60分）學(xué)校有執(zhí)行學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的具體措施，學(xué)生體育活動(dòng)每天在1小時(shí)以上，體育成績(jī)達(dá)標(biāo)率在95%以上，每天按時(shí)開(kāi)展兩操和一活動(dòng)，學(xué)生近視眼發(fā)病率在5%以下。本項(xiàng)自評(píng)得分：59分B18：審美與表現(xiàn)（50分）學(xué)校能開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè)、美術(shù)課程，學(xué)生成績(jī)合格率達(dá)95%以上，學(xué)校注重培養(yǎng)藝術(shù)特長(zhǎng)生，組建了各種興趣小組，有具體的活動(dòng)計(jì)劃，在教師指導(dǎo)下開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，促進(jìn)了校園文化建設(shè)。本項(xiàng)自評(píng)得分：49分（五）普及程度與社會(huì)評(píng)價(jià)（A5，90分）自評(píng)得分87分學(xué)生入學(xué)率達(dá)到95%以上，輟學(xué)率在2%以下，保留率達(dá)90%以上，初中按期畢業(yè)率在90%以上，近三年來(lái)學(xué)校被州教育局授予“科普示范學(xué)?！薄ⅰ八捻?xiàng)工程達(dá)標(biāo)學(xué)?！?、縣級(jí)“綠色學(xué)?！薄⑷h教育系統(tǒng)“先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)，在去年年終考核中，我校獲得“黨風(fēng)廉政建設(shè)”二等獎(jiǎng)、“地方病防治責(zé)任目標(biāo)考核”三等獎(jiǎng)，贏得了社區(qū)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。本項(xiàng)自評(píng)得分：87分按照甘肅省普通綜合督導(dǎo)評(píng)估手冊(cè)，我校自評(píng)得分981分，達(dá)到了合格標(biāo)準(zhǔn)。四、主要成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)（一）重視了教職工思想工作和學(xué)生的德育工作。在學(xué)校工作中加強(qiáng)了對(duì)全體教職工經(jīng)常性的要求，要求教職工遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)格要求學(xué)生和關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生相結(jié)合，寬以待人，嚴(yán)于律已，言傳身教，以身作則，努力樹(shù)立人民教師的良好形象。近年來(lái)，我校教職工的政治理論水平有了較大的提高，無(wú)違法犯紀(jì)、迷信邪教的現(xiàn)象發(fā)生，能以飽滿的熱情和高度的責(zé)任感投身到自己的工作中，較好地完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。在加強(qiáng)了教職工思想政治工作的同時(shí)，貫徹黨的教育方針，注重了學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。學(xué)校十分重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，要求教師在工作中既要教書(shū)、又要育人，注重對(duì)學(xué)生人生觀、價(jià)值觀的引導(dǎo)，教育學(xué)生到學(xué)校并不僅僅是學(xué)知識(shí)，還要學(xué)做人，學(xué)勞動(dòng)，學(xué)審美。在日常工作中，通過(guò)一系列活動(dòng)，教育學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，遵紀(jì)守法，遠(yuǎn)離毒品，拒絕邪教，相信科學(xué)。每學(xué)期中多次通過(guò)主題班會(huì)、黑板報(bào)、校園廣播等形式和途徑，強(qiáng)化了對(duì)學(xué)生的安全教育、誠(chéng)信教育和法制教育。班主任在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初組織同學(xué)們學(xué)習(xí)了中學(xué)生日常行為規(guī)范中小學(xué)生守則癿藏中學(xué)學(xué)生管理制度，學(xué)校統(tǒng)一制定了德育評(píng)分細(xì)則，要求各班主任遵照?qǐng)?zhí)行，對(duì)學(xué)生的思想行為進(jìn)行約束、規(guī)范，并進(jìn)行量化評(píng)價(jià)；每學(xué)期統(tǒng)一組織召開(kāi)主題班會(huì)次，每周一舉行升國(guó)旗儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。團(tuán)委、政教處利用“五一”“五四”“國(guó)慶”“元旦”等重大節(jié)日，組織了各種活動(dòng)，重視活動(dòng)育人。在德育工作中，我校已基本形成了合理的教育模式，取得了一定的成績(jī)，積累了經(jīng)驗(yàn)。（二）注重了校園“四化”建設(shè)，營(yíng)造良好的文化氛圍，創(chuàng)造和諧的育人環(huán)境。近年來(lái)，我校本著“以人為本，和諧發(fā)展”的校園文化建設(shè)理念，創(chuàng)造條件，積極開(kāi)展校園的硬化、凈化、美化、綠化工作，努力讓校園成為師生愉悅成長(zhǎng)的“精神樂(lè)園”。目前校園已全部硬化，綠化面積達(dá)到1950m2，要求總務(wù)處安排人員及時(shí)修剪花草樹(shù)木，澆水施肥，力爭(zhēng)做到了校園內(nèi)“春有花、夏由蔭、秋有果、冬油綠”，努力向“花園式”學(xué)校發(fā)展。同時(shí)我們?cè)诮虒W(xué)樓、宿舍樓、走廊、過(guò)道、教室、宿舍、食堂、校園內(nèi)均飾以與環(huán)境相協(xié)調(diào)的、體現(xiàn)道德規(guī)范、職業(yè)道德要求、素質(zhì)教育實(shí)施、課程改革目標(biāo)、人文精神培養(yǎng)、終身發(fā)展需要等內(nèi)容的名人名言、名人畫(huà)像，讓墻壁說(shuō)話，圍墻發(fā)言，有效地營(yíng)造了良好的育人環(huán)境和文化氛圍。另外，通過(guò)開(kāi)展歌詠比賽、文藝匯演、普通話競(jìng)賽、興趣小組活動(dòng)等，以豐富的課外活動(dòng)為載體，推動(dòng)了校園精神文化建設(shè)；還有，在廣泛征求意見(jiàn)、反復(fù)討論的基礎(chǔ)上制定了癿藏中學(xué)制度匯編，從而形成了被大家接受認(rèn)同而又規(guī)范師生行為的制度文化。（三）加強(qiáng)教研工作和教師培訓(xùn)，注重特長(zhǎng)生培養(yǎng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。近年來(lái)，我校為了提高教學(xué)質(zhì)量，想方設(shè)法加強(qiáng)教研工作，努力提高教師的整體素質(zhì)，并倡導(dǎo)教法改革，促進(jìn)了教學(xué)工作的發(fā)展。1、加強(qiáng)教研工作。我校本著提高教育教學(xué)質(zhì)量，打造一支擁有較高理論水平，具有現(xiàn)代化教育理念，能適應(yīng)新課改、善學(xué)習(xí)、善研究、善合作、善創(chuàng)新的師資隊(duì)伍為目標(biāo)，乘著州縣教育局要求開(kāi)展“五課”教研活動(dòng)的東風(fēng)，結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)狀，扎實(shí)開(kāi)展了教研活動(dòng)。首先教導(dǎo)處組織各學(xué)科教研組收集資料，充分展開(kāi)討論，對(duì)設(shè)計(jì)一堂課、說(shuō)好一堂課、上好一堂課、反思一堂課、評(píng)價(jià)一堂課的標(biāo)準(zhǔn)達(dá)成了共識(shí)，有了行動(dòng)指南，明確了努力方向。然后在各教研組中，以學(xué)?？偨Y(jié)出的“五課”標(biāo)準(zhǔn)和要求為參照，嚴(yán)格按照“五課”教研活動(dòng)的環(huán)節(jié)進(jìn)行聽(tīng)課活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)涉及到全校所有的教師，既樹(shù)立了典型，又在整體上推進(jìn)了該項(xiàng)活動(dòng)在我校的順利實(shí)施，有效地促進(jìn)了我校教師整體素質(zhì)的提高。2、加大教師培訓(xùn)力度，重視校本培訓(xùn)。針對(duì)我校年輕教師增多的現(xiàn)狀，我們重視了教師培養(yǎng)工作，充分發(fā)揮教研組作用，在學(xué)科性質(zhì)相同的教師中結(jié)對(duì)子幫扶，指定有經(jīng)驗(yàn)的教師對(duì)年輕教師“傳、幫、帶”，幫助年輕教師快速提高。同時(shí)充分利用學(xué)校教學(xué)資源，指定時(shí)間讓各組觀看新課程理念下的優(yōu)質(zhì)課光盤(pán)，讓他們借鑒、學(xué)習(xí)，并按時(shí)派年輕教師參加州上組織的“五課”教研活動(dòng)，回校后在組內(nèi)談感受、上示范課，重視了回校后的再培訓(xùn)，收到了一人培訓(xùn)，全校受益的效果。另外，學(xué)校給每個(gè)教研組征訂了兩本教學(xué)雜志，讓教師及時(shí)“充電”，了解新的教學(xué)理念，適應(yīng)教育形勢(shì)的要求。這樣有效地促進(jìn)了教師整體水平的提高。3、注重了特長(zhǎng)生和學(xué)困生工作。為了提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)本校實(shí)際，我們對(duì)初三年級(jí)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)上比較突出的二十名同學(xué)特別培養(yǎng)。給他們提供專門(mén)教室，指定有經(jīng)驗(yàn)的教師在下午自習(xí)中進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，要求輔導(dǎo)老師有學(xué)期授課計(jì)劃，定出學(xué)年目標(biāo)，爭(zhēng)取培養(yǎng)見(jiàn)效。另外，我校近幾年也關(guān)注了學(xué)困生工作。每學(xué)期期中考試后根據(jù)實(shí)際情況，科任教師確定出本班的學(xué)困生，做這些學(xué)生的思想工作，幫他們樹(shù)立起自信心，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，關(guān)注、了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中存在的問(wèn)題，這有效地縮小了班級(jí)中的差生面。（四）健全各種制度，強(qiáng)化了學(xué)校管理。近年來(lái)，我校在學(xué)校管理正規(guī)化方面也做出了一定的努力，在班子成員反復(fù)討論、廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善了癿藏中學(xué)制度匯編，包括崗位職責(zé)、教職工工作制度、學(xué)生管理制度、考核細(xì)則等四部分、三十七項(xiàng)，內(nèi)容涉及學(xué)校工作的方方面面，在這些制度中主要把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入了對(duì)科任教師、班主任、班級(jí)的考核中。每學(xué)期末對(duì)科任教師進(jìn)行全面考核，由全體教師、學(xué)生、教研組長(zhǎng)、校委會(huì)根據(jù)科任教師的工作量、平時(shí)表現(xiàn)、成績(jī)進(jìn)行客觀公正地打分，以A、B、C、D的等級(jí)制計(jì)分，再按比例進(jìn)行合算，便是一個(gè)教師本學(xué)期的最終得分。對(duì)班主任的考核依據(jù)是該班級(jí)在一學(xué)期中學(xué)生的鞏