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牽手計(jì)畫(huà)注音符號(hào)遊戲教學(xué)暨親子遊戲說(shuō)明課堂上聲符、韻符遊戲教學(xué)基本型:1. 製作符號(hào)卡(聲符、韻符、結(jié)合韻符採(cǎi)用不同顏色)2. 聽(tīng)音拍卡(1)將全班分成三組或四組,每組依座位順序編號(hào),例:1-9號(hào)。(2)老師將當(dāng)天課本所分析出來(lái)的聲符或韻符,以有趣的造型,例漢堡、可樂(lè)、雞腿等,放在黑板上。(3)全班在一個(gè)有趣的口訣中,不斷重複這個(gè)遊戲的口令,例如:老師說(shuō):吃漢堡,全體學(xué)生說(shuō):吃哪一個(gè)?這時(shí)老師可任說(shuō)一個(gè)符號(hào),並要求學(xué)生跟著說(shuō)(反覆練習(xí)二、三次),然後叫號(hào)碼,例:3號(hào),這時(shí),各組的3號(hào)要跑出來(lái),在黑板上找出該符號(hào),用手或道具錘(有聲音和卡通造型的)拍卡,同時(shí)要唸出來(lái),先拍又同時(shí)唸對(duì)的可得二分,後拍唸對(duì)的得一分,拍錯(cuò)的立刻訂正就不扣分(可收即時(shí)評(píng)量之效)3. 視卡發(fā)聲(1)分組方式同上。(2)在聽(tīng)音拍卡都熟練之後,可進(jìn)階至視卡發(fā)聲的這個(gè)遊戲。(3)老師將當(dāng)天所學(xué)的符號(hào)分別放在不同造型的圖案裡(漢堡、可樂(lè)、雞腿.等),老師先說(shuō):大拍賣(mài)!學(xué)生說(shuō):賣(mài)哪一個(gè)?老師任意說(shuō)圖案的一種,然後才叫號(hào)碼,這時(shí)各組的該號(hào)學(xué)生,要跑到黑板拿起該卡並唸出來(lái)。(如果能唸出來(lái),表示學(xué)生巳能記憶該符號(hào)的發(fā)音)4. 猜卡(1)分組方式同上。(2)在視卡發(fā)聲都熟練之後,可再進(jìn)階至猜卡遊戲。(3)老師將當(dāng)天所學(xué)的符號(hào)一一排出,要求學(xué)生閉起眼睛,然後從中抽走一張符號(hào)卡,然後要學(xué)生張開(kāi)眼睛猜猜看是哪一張不見(jiàn)了,當(dāng)老師叫號(hào)碼之後,各組該號(hào)的學(xué)生站起來(lái)?yè)尨?。(如果猜得出?lái),表示學(xué)生巳能記憶今天所教的符號(hào),同時(shí)知道少了哪一張)拼音遊戲教學(xué)教學(xué)基本型:5. 創(chuàng)意故事接龍老師在教完符號(hào)卡之後,接下來(lái)可採(cǎi)故事拼音的方式,將所需練習(xí)的拼音,串連成一個(gè)創(chuàng)意而有趣的故事,故事的主角可以一直延用下去,好像在看連續(xù)刻一樣,從第一課串到最後一課。6. 創(chuàng)意拼音造詞老師在拼音教學(xué)時(shí),每拼出一個(gè)字,就可來(lái)個(gè)創(chuàng)意同音造詞,例老師說(shuō):包什麼包?學(xué)生可舉手回答:包子的包書(shū)包的包等。7. 拼音遊戲(1)選卡拼音老師先選定聲符或韻符放在圖案中,例:一套衣服中的長(zhǎng)褲(韻符),將其他的聲符放在周?chē)?,老師說(shuō):曬衣服!學(xué)生問(wèn):曬哪一套?老師任意拼出其中的一套,然後叫號(hào)碼,該號(hào)學(xué)生到黑板前找到聲符卡,放在長(zhǎng)褲上方衣服的位置,同時(shí)讀出來(lái),對(duì)的可得分,拼錯(cuò)或拿錯(cuò),立即訂正不予扣分。(可收即時(shí)評(píng)量之效)(2)放卡拼音學(xué)生在自己的桌上放置需用的符號(hào)卡,老師說(shuō):曬衣服!學(xué)生問(wèn):曬哪一套?老師任意拼出其中的一套,然後叫號(hào)碼,該號(hào)學(xué)生從自己的卡面堆中找到這兩張拼音卡,然後跑到黑板前指定的位置,將它們放置上去,同時(shí)讀出來(lái)。(3)聽(tīng)寫(xiě)老師先選定聽(tīng)寫(xiě)遊戲的口令,例:學(xué)生問(wèn):魔鏡! 魔鏡!誰(shuí)是世界上最美麗的人(花)(東西)?老師任意說(shuō)一個(gè)字或語(yǔ)詞,例:媽媽?zhuān)会峤刑?hào)碼,該號(hào)學(xué)生跑出來(lái),在指定的圓圈(代表魔鏡)中寫(xiě)上該字或語(yǔ)詞。注音遊戲教學(xué)變化型:除了以上的基本型之外,尚有結(jié)合不同功能的變化型遊戲,例如:打擊魔鬼、大鐵鎚、爬樓梯等,在每個(gè)單元結(jié)束時(shí),進(jìn)行遊戲評(píng)量。課後親子遊戲 聲符、韻符親子遊戲:P代表父母親 C代表孩子1.麥當(dāng)勞遊戲 吃漢堡 或 (吃炸雞) 或 【喝可樂(lè)】P:吃漢堡!或(吃炸雞)或 【喝可樂(lè)】C:吃哪一個(gè)?或【喝哪一杯?】P: (父母就當(dāng)天所學(xué)的符號(hào)或已學(xué)過(guò)較不熟的符號(hào)進(jìn)行出題)同樣的玩法,可把主題改為(吃炸雞) 或 【喝可樂(lè)】。2. 釣魚(yú)遊戲 釣大魚(yú) 或 (釣小魚(yú)) (自備一根竹筷子.一塊磁鐵. 迴紋針) P:釣大魚(yú)!C:釣?zāi)囊粭l?P: (父母就當(dāng)天所學(xué)的符號(hào)或已學(xué)過(guò)較不熟的符號(hào)進(jìn)行出題)同樣的玩法,可把主題改為(釣小魚(yú))或其他的魚(yú)類(lèi)。3.翻牌對(duì)對(duì)碰 (自製另一套注音符號(hào)卡)將當(dāng)天所學(xué)的符號(hào)或巳學(xué)過(guò)較不熟的符號(hào),兩套反面分別放在上下排,猜拳決定由誰(shuí)先翻,上下各翻一張並讀出,若一樣的符號(hào)可湊成一對(duì),便得一分,最後看誰(shuí)得分最多就是冠軍。4.心臟病遊戲 將所學(xué)過(guò)的卡片反面放在一疊,約定好只要是翻到四聲或是哪個(gè)符號(hào),就必須拍卡,每翻一張就要唸出來(lái)(以便在遊戲中練習(xí)),直到遇到該拍卡的那張出現(xiàn)時(shí)要拍卡,贏的人卡片歸他,到最後看誰(shuí)的卡片最多就是冠軍(或是給輸?shù)娜?,最少卡的人冠軍)?.大富翁遊戲 (自備骰子、幾個(gè)跳棋和創(chuàng)意的罰單一疊-內(nèi)容例:起立繞個(gè)圈、學(xué)狗叫、學(xué)兔子跳、回到原點(diǎn)、暫停一次、.)將創(chuàng)意的罰單反面放在大富翁的遊戲紙中間,將注音符號(hào)卡正面分置於周邊的格子裡,猜拳決定先後順序後擲骰子,按點(diǎn)數(shù)將代表自己的跳棋走到該格並讀出該符號(hào)卡,讀對(duì)的可停留在上面,讀錯(cuò)的要回到前一個(gè)位置,途中有?的格子,凡停在上面的要翻一張創(chuàng)意罰單並按指示完成其中的要求才能過(guò)關(guān)。6.賓果遊戲 (在賓果紙上自己填上當(dāng)天教過(guò)或較不熟的符號(hào))由P先叫符號(hào),C圈出來(lái),凡連成直線(xiàn)、橫線(xiàn)、斜線(xiàn)就賓果。接下來(lái)叫符號(hào)(讓他在遊戲中多練習(xí)),圈出來(lái),看誰(shuí)在規(guī)定的次數(shù)或時(shí)間以?xún)?nèi)先賓果,誰(shuí)就是冠軍。7.魔術(shù)師 P將當(dāng)天所學(xué)的符號(hào)一一排出,要求C閉起眼睛,P從中抽走一張符號(hào)卡,然後要C張開(kāi)眼睛,猜猜看是哪一張不見(jiàn)了,猜對(duì)的得一分。拼音親子遊戲:1.曬衣服P先選定聲符(上)或韻符(下)放在圖案中(畫(huà)一套衣服外輪廓),例:一套衣服中的長(zhǎng)褲(韻符),將其他的聲符放在周?chē)?,P:曬衣服!C:曬哪一套?P任意拼出其中的一套,C找到聲符卡,放在長(zhǎng)褲上方衣服的位置,同時(shí)讀出來(lái),對(duì)的可得分。2.開(kāi)火車(chē)將韻符一字排開(kāi),當(dāng)做每站的鐵軌,C拿著聲符卡當(dāng)火車(chē),每經(jīng)過(guò)一個(gè)韻符就拼出來(lái),看看可以通過(guò)哪幾站。P把孩子拼不出來(lái)的韻符卡抽出來(lái),放在最後一站,直到火車(chē)可以開(kāi)完每一站,到達(dá)目的地就可得分。3.採(cǎi)花蜜 或 (戴帽子) 或 【穿鞋子】分別將聲符當(dāng)成蜜蜂(帽子)、【腳】,排成一排放在上排;韻符當(dāng)成花朵(頭)、【鞋子】,排成一排放在下排,猜拳決定由誰(shuí)先開(kāi)始,蜜蜂採(cǎi)花蜜(小朋友戴帽子)、【穿鞋子】,各找出一張可以拼成一對(duì)的就得一分。同樣的玩法,可以將主題改為(戴帽子)或【穿鞋子】。4. 魔鏡! 魔鏡!誰(shuí)是世界上最美麗的人(花)或【東西】先選定聽(tīng)寫(xiě)遊戲的口令,例:魔鏡! 魔鏡!誰(shuí)是世界上最美麗的人(花)(東西)?任意說(shuō)一個(gè)字或語(yǔ)詞,例:媽媽?zhuān)谥付ǖ膱A圈(代表魔鏡)中寫(xiě)上該字或語(yǔ)詞,可更換主角為最美麗的花或是最美麗的衣服等。結(jié)語(yǔ)為了讓孩子能夠奠定一個(gè)非常紮實(shí)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)基礎(chǔ),並且是
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