散步課件 (2)

公益廣告 幫媽媽洗腳 探究問(wèn)題 他們?yōu)槭裁磿?huì)幸福呢 今天就讓我們一起來(lái)尋找幸福 描寫(xiě)幸福 創(chuàng)造幸福吧 散步 莫懷戚 了解評(píng)價(jià)表 資料利用 資源庫(kù) 打開(kāi)資源庫(kù)中的 字詞 查閱本課中自己覺(jué)得較難理解的字詞 朗讀 搶答 面對(duì)面 全班齊聲朗讀課文 體味文章的幸福之美 初步感知 看看誰(shuí)的反應(yīng)最快 任務(wù)一 尋找幸福 問(wèn)題搶答 散步 母親兒子 分歧 我 妻子 A 散步的人有哪些 B 散步在哪個(gè)季節(jié) C 散步的地點(diǎn)在哪里 D 散步的過(guò)程中發(fā)生了什么分歧 E 這個(gè)分歧是怎么解決的 走大路走小路 初春 南方的田野 感知幸福 資源庫(kù) 打開(kāi)資源庫(kù)中的 字詞 查閱本課中自己覺(jué)得較難理解的字詞 朗讀 搶答 面對(duì)面 全班齊聲朗讀課文 體味文章的幸福之美 初步感知 看看誰(shuí)的反應(yīng)最快 模擬中央電視臺(tái)的 面對(duì)面 節(jié)目 在角色扮演中感悟作者是如何體現(xiàn)幸福的 任務(wù)一 尋找幸福 面對(duì)面 采訪內(nèi)容 散步現(xiàn)場(chǎng)的真實(shí)細(xì)微的感受 采訪目的 感受到那種至真至純的親情 那份濃濃的幸福 采訪人物 莫懷戚一家人 欄目專訪 注意可以用于寫(xiě)作 教師總結(jié) 1 幸福體現(xiàn)在語(yǔ)言中 字里行間 2 幸福體現(xiàn)在形象里 我 妻子 母親 兒子 3 幸福體現(xiàn)在意境里 環(huán)境描寫(xiě) 4 幸福體現(xiàn)在平凡中 散步 以小見(jiàn)大 小組任務(wù)二 簡(jiǎn)筆畫(huà)出幸福場(chǎng)景 簡(jiǎn)筆畫(huà)出幸福場(chǎng)景 簡(jiǎn)筆畫(huà)出幸福場(chǎng)景 簡(jiǎn)筆畫(huà)出幸福場(chǎng)景 簡(jiǎn)筆畫(huà)出幸福場(chǎng)景 簡(jiǎn)筆畫(huà)出幸福場(chǎng)景 簡(jiǎn)筆畫(huà)出幸福場(chǎng)景 簡(jiǎn)筆畫(huà)出幸福場(chǎng)景 回憶討論 選出幸福場(chǎng)景 幸福卡片 作品成果 打開(kāi) 幸?？ㄆ?模板 點(diǎn)擊插入 形狀 選擇自己喜歡的形狀 對(duì)著圖案 右鍵選擇 添加文字 輸入你的幸福點(diǎn)子 讓愛(ài)住我家 任務(wù)三 作業(yè)設(shè)計(jì) 積累資源 1 有興趣的同學(xué)可進(jìn)行配樂(lè)朗讀錄音 將作品上傳到資源庫(kù)中的 作品成果 里 2 完善幸福鏡頭 運(yùn)用本課的寫(xiě)作技巧 寫(xiě)成完整的習(xí)作 上傳