




已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
問卷編號(hào)_新課程下體育課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)篩選問卷尊敬的老師:您好!感謝您能夠參加本次調(diào)查活動(dòng),我是華東師范大學(xué)體育與健康學(xué)院的博士研究生,為了完成畢業(yè)論文,設(shè)計(jì)此份問卷并實(shí)施調(diào)查,這是一份為了構(gòu)建新課程下體育課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)的調(diào)查問卷,其主要目的是為了提高中小學(xué)體育課堂教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。 本次調(diào)查完全采用不記名方式進(jìn)行,所有回答只用于純粹學(xué)術(shù)研究,沒有任何商業(yè)和政治目的。請(qǐng)您在選中選項(xiàng)前的數(shù)字上打“”,所有題目都是限選1項(xiàng),或者“_”填寫您的答案。答案無對(duì)錯(cuò)之分,請(qǐng)按照您的個(gè)人情況真實(shí)填寫。我承諾:我將嚴(yán)格遵守中華人民共和國統(tǒng)計(jì)法,保護(hù)您的隱私權(quán)。感謝您的大力支持和幫助!祝您工作開心,生活幸福! 季瀏,沈麗群(聯(lián)系電話 華東師范大學(xué)體育與健康學(xué)院 2012-3-28 A 基本信息 請(qǐng)?jiān)诜夏膶?shí)際情況選項(xiàng)前打“”,所有選擇題都是限選1項(xiàng)。A1性別: 1.男 2.女A2年齡: 1.25-30 2.30-35 3.35-40 4.40-45 5.45-50 6.50-557.55以上 A3籍貫: 1.東部沿海省份 2.中部地區(qū)省份 3.西部地區(qū)省份A4任教年級(jí): 1.1-3 2.4-6 3.7-9 4.10-12 A5任教時(shí)間: 1.1-3 2.4-6 3.7-9 4.10年以上 A6職稱: 1.小教一至三級(jí) 2.小高 3.中教一至三級(jí) 4.中高及以上 A7學(xué)歷: 1. 中專 2.大專 3.本科 4.碩士及以上 B 過濾題請(qǐng)?jiān)诜夏膶?shí)際情況選項(xiàng)前打“”,所有選擇題都是限選1項(xiàng)。B1您的專業(yè):1. 體育 2. 非體育B2您認(rèn)為在新課程下傳統(tǒng)的體育課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是否需要調(diào)整 1. 需要調(diào)整 2. 不需要調(diào)整 3. 說不清 C主體信息下面題目采用十級(jí)制,1、2、3、4、5、6、7、8、9、10代表每個(gè)指標(biāo)在體育課堂中的重要程度,由低到高重要性逐漸遞增,請(qǐng)根據(jù)您的感知在選項(xiàng)前打“”,所有選擇題都是限選1項(xiàng)。完全 非常不重要 逐 漸 遞 增 重要 C1教師上課準(zhǔn)時(shí) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C2教師下課準(zhǔn)時(shí) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C3教師穿運(yùn)動(dòng)服飾 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C4教師提前布置場(chǎng)地器材 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C5教師課堂中不做課外事1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C6教師上課不臨時(shí)退出 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C7教師上課面帶笑容 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C8內(nèi)容講解正確 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C9講解清晰洪亮 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C10示范動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C11示范面多樣 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C12組織調(diào)動(dòng)有序不混亂 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C13教學(xué)組織調(diào)動(dòng)時(shí)間長短1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C14教學(xué)方法手段創(chuàng)新 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C15處理課堂突發(fā)情況 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C16及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C17教師課堂提問情況 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C18與學(xué)生對(duì)話時(shí)間長短 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C19與學(xué)生對(duì)話次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C20與學(xué)生對(duì)話人數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C21課堂評(píng)價(jià)方法應(yīng)用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C22課堂點(diǎn)評(píng)次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C23課堂反饋人數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C24正反饋次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C25 負(fù)反饋次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C26及時(shí)糾正學(xué)生錯(cuò)誤 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C27語言或動(dòng)作評(píng)價(jià)學(xué)生 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C28布置課外練習(xí) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C29課堂上學(xué)生沒有運(yùn)動(dòng)受傷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C30教師言行不傷害學(xué)生自尊1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C31師生關(guān)系融洽 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C32老師不總是個(gè)人說了算1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C33學(xué)生知道學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C34教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容的適切性 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C35教學(xué)目標(biāo)符合學(xué)生學(xué)習(xí)水平 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C36教學(xué)方法和手段有助于教學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C37充分利用場(chǎng)地 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C38充分利用器材 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C39器材創(chuàng)新應(yīng)用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C40創(chuàng)新利用場(chǎng)地 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C41講解示范法 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C42分解教學(xué)法 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C43重復(fù)練習(xí)法 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C44循環(huán)練習(xí)法 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C45比賽法 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C46合作學(xué)習(xí)法 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C47探究學(xué)習(xí)法 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C48自主學(xué)習(xí)法 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C49教師與學(xué)生互動(dòng) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C50學(xué)生之間互動(dòng) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C51學(xué)生聽講時(shí)間長短 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C52學(xué)生參與學(xué)習(xí)人數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C53學(xué)生參與練習(xí)程度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C54學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C55學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C56學(xué)生課前預(yù)習(xí) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C57學(xué)生穿運(yùn)動(dòng)服飾 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C58學(xué)生上課不打架 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C59學(xué)生不講小話 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C60練習(xí)投入程度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C61見習(xí)學(xué)生安排情況 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C62安全提示時(shí)機(jī) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C63安全提示效果 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C64學(xué)生積極參與學(xué)習(xí) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C65學(xué)生參與合作學(xué)習(xí) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C66參與合作學(xué)習(xí)程度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C67同學(xué)間遇到?jīng)_突時(shí)主動(dòng)解決1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C68樂于幫助同學(xué) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C69學(xué)生自我展示 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C70學(xué)生運(yùn)動(dòng)知識(shí)掌握情況1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C71學(xué)生運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大小 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C72學(xué)生情感體驗(yàn)類型 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C73學(xué)生情感體驗(yàn)程度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C74學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能掌握程度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C75學(xué)生絕對(duì)練習(xí)時(shí)間長短1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C76學(xué)生練習(xí)密度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C77教師運(yùn)動(dòng)技能水平 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C78完成教學(xué)目標(biāo)人數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C79完成教學(xué)目標(biāo)程度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C80教師管理課堂時(shí)間長短1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C81教師講解示范時(shí)間長短1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C82教學(xué)內(nèi)容與生活實(shí)際的聯(lián)系1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C83教學(xué)內(nèi)容符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C84教學(xué)內(nèi)容符合學(xué)校實(shí)際條件 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C85維持課堂紀(jì)律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C86教師上課的熱情 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C87教師上課風(fēng)格 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C88 課堂民主平等 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C89課堂氣氛 1 2 3 4 5 6
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 跨國公司采購成本分析與成本控制策略
- 工人聘用合同(30篇)
- 運(yùn)動(dòng)愛好者營養(yǎng)補(bǔ)充的個(gè)性化方案研究
- 金融科技背景下的企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)告變革與成本控制策略調(diào)整
- 跨文化交流中的英語寫作策略
- 鮑集中心小學(xué)體育大課間活動(dòng)方案
- 廣東2025年01月廣州市荔灣區(qū)嶺南街道市容環(huán)境衛(wèi)生管理站招考2名財(cái)務(wù)人員筆試歷年典型考題(歷年真題考點(diǎn))解題思路附帶答案詳解
- 互聯(lián)網(wǎng)房地產(chǎn)案例主題典型數(shù)字技術(shù)簡(jiǎn)介課件
- 跨區(qū)域疫情下的社會(huì)心理干預(yù)措施
- 購物中心智慧化客戶數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用
- 博覽會(huì)展位裝修及布展投標(biāo)方案技術(shù)標(biāo)
- 顧客提問的問題100條
- 肝膿腫教學(xué)查房課件
- 跳繩之雙腳跳教案
- 拇外翻護(hù)理課件
- 六年級(jí)英語教學(xué)隨筆5篇
- 物資管理工作流程圖
- 讀書分享交流會(huì)《從一到無窮大》課件
- 蘇教版六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃及全冊(cè)教案
- 醫(yī)療器械可用性工程文檔
- GB/T 24475-2023電梯遠(yuǎn)程報(bào)警系統(tǒng)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論