試題精選[人教版]復(fù)習(xí)突破五年級上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷(③).docx

試題精選人教版復(fù)習(xí)突破五年級上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷()時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 請認(rèn)真聽錄音兩遍，然后完成下列小題。1. （1）讀四年級時(shí)，“我”最開心的是什么？（ ） A .期中考試得了一等獎B .期中考試得了三等獎C .期末考試得了三等獎2. （2）在領(lǐng)獎回家的那天，家里發(fā)生了什么事？（ ） A .爺爺?shù)昧酥夭。凰偷搅酸t(yī)院B .爺爺從醫(yī)院回來了，他瘦得不成樣子了C .爸爸媽媽從外面回來看望爺爺3. （3）家中相繼發(fā)生的事情，讓“我”感到（ ） A .很開心B .這都是假的，只是一場夢C .心疼、想哭，快要絕望了4. （4）短文是一封信，這是寫給誰的？（ ） A .老師B .遠(yuǎn)方的爸媽C .遠(yuǎn)方的好友5. （5）根據(jù)錄音，猜測“我”的身份（ ） A .“我是留守兒童。B .“我”是學(xué)校的老師。C .“我”是小孩子的奶奶。2. 看拼音，寫詞語。y jigu lhn jsu suchi chlng k_3. 下列劃線字的讀音完全正確的一組是（ ） A .吶喊（l） 舞姿（z） 狹窄（xi） 挑撥（tio）B .躲藏（cng） 饋贈（gu） 和藹（i） 干涸（g）C .過癮（yn） 玷污（din） 馴良（xn） 蓬松（png）4. 把下列的詞語補(bǔ)充完整，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在句子中。風(fēng)_靜 不容_枉費(fèi)_ _枝_葉枝_花_ 如_如_雅魯藏布大峽谷是_的世界第一大峽谷。教授勸他打消念頭，不必為此_。小貓?jiān)诨ㄅ枥锼?，抱著花枝打秋千，所過之處，_。5. 選詞填空。分辨 爭辯 分辯在是與非的面前，你_不清，怎么能做一個好干部呢？爸爸不容我_，斷然肯定這堆垃圾是我放在樓梯口的。為了還我清白，我據(jù)理_，后來，爸爸終于弄清了事實(shí)的真相。連續(xù)不斷 絡(luò)繹不絕 連綿不斷這里是旅游勝地，各國慕名而來的游客_。最近，煤窯坍塌的事件_，各級領(lǐng)導(dǎo)必須加強(qiáng)安全防范措施。遠(yuǎn)處的群山_。6. 按要求改寫句子。 難道你不覺得讀書很快樂嗎？（改為陳述句）我毫不猶豫地選擇一本書。（縮句）你總能從一本書中發(fā)覺新東西，不管你看過多少遍。（修改病句）7. 下列說法正確的一項(xiàng)是（ ）A .許地山是我國現(xiàn)代著名的作家、學(xué)者。l921年許地山開始創(chuàng)作時(shí)，就以“落華生”作為自己的筆名，勉勵自己要做一個具有落花生品格的人。B .布封是l8世紀(jì)美國博物學(xué)家，他用40年的時(shí)間寫出了36冊巨著昆蟲記。C .“春風(fēng)又綠江南岸”中的“綠”換成“到”“入”“過”等字，表達(dá)效果完全相同。8. 讀拼音，寫詞語。kng pm qinl ty y b sh_chu zhdn shjio jin rn w yng_9. 著名的高爾基先生說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍軒Ыo我們許多重要的好處。多讀書，可以讓我們獲得許多的寫作靈感，也可以讓我們領(lǐng)略不一樣的世界。請以我與讀書的故事，寫一篇你與讀書之間發(fā)生的一些有趣的事。10. 辨字組詞。底_ 柜_ 轎_ 籬_ 浸_抵_ 距_ 嬌_ 璃_ 侵_11. 把下列詞語補(bǔ)充完整。孤苦伶_ 一_不染 引人注_ 盛氣_人捧_大笑 若無其_ 目不_接 四平_穩(wěn)二、閱讀理解(30分)12. 閱讀釣魚的啟示選段，回答問題。 父親劃（hu hu）著了一根火柴，看了看手表，這時(shí)是晚上十點(diǎn)，距離開放捕撈鱸魚的時(shí)間還有兩個小時(shí)。父親盯著鱸魚看了好一會兒，然后把目光轉(zhuǎn)（zhun zhun）向了我：“孩子，你得（d de di）把它放回湖里去?！薄鞍职郑槭裁?？”我急切地問道?！澳氵€會釣到別的魚的?！备赣H平靜地說?！翱墒遣粫灥竭@么大的魚了?！蔽掖舐暊庌q著，竟然哭出了聲。我又抬頭看了一下四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的月光下看不見其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父親。盡（jn jn）管沒有人看到我們，更無人知道我是在什么時(shí)候釣到這條鱸魚的，但是，從父親那不容爭辯的聲音中，我清楚地知道，父親的話是沒有商量的余地的。我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來，依依不舍地把它放回到湖里去。大鱸魚有力地?cái)[動著身子，一轉(zhuǎn)眼便消失在湖水中了。1. （1）在文中括號內(nèi)標(biāo)出正確的讀音。2. （2）理解句子的意思填空。 “父親盯著鱸魚看了好一會兒”，這句話含有兩層意思，一是這條鱸魚很大很漂亮，父親_，二是父親_。從“爸爸，為什么？我急切地問道”這句話中看出“我”_的心情。3. （3）在文中找到恰當(dāng)?shù)脑~語填空。 _的月光 _的目光 _的聲音 _地爭辯4. （4）對“從父親那不容爭辯的聲音中，我清楚地知道，父親的話是沒有商量的余地的。”這句話正確的理解是（ ）A .父親對“我”嚴(yán)格的道德教育，是對“我”真正的愛。B .父親態(tài)度那么堅(jiān)決，是不懂人情，不愛“我”。5. （5）對于父親的決定，把“我”的表現(xiàn)用文中三個詞語形容并填寫在橫線上。 “我”_13. 讀課文楊子榮借題發(fā)揮，找出課文中描寫楊子榮心理活動的句子。三、寫作(30分)1