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文檔簡介

12 an en in un n中塘小學 尚仕美教學目標：學習復韻母an en in及整體認讀音節(jié)yin； 讀準音，認清形，正確書寫.教學重難點:能正確讀前鼻韻母的讀音。教法與學法教法：通過創(chuàng)設(shè)情景、多媒體觀察，編順口溜、做游戲等形式。 學法：師生互動、趣味游戲、多種形式、合作探究。課前準備1.制作關(guān)于an、en、in的多媒體課件。2.制作關(guān)于前鼻韻母an、en、in，整體認讀音節(jié)yin的音節(jié)卡片。課時安排:2課時。教學過程第一課時一、復習23個聲母、6個單韻母、復韻母導入新課。二、觀察拼音，嘗試發(fā)音1.引入：今天，老師請來了五個拼音娃娃，它們是an、en、in、un、n，請你們仔細觀察它們，你們有什么發(fā)現(xiàn)？2.學生發(fā)現(xiàn)都有n，嘗試發(fā)音。設(shè)計意圖：通過學生自己對拼音的觀察，從而發(fā)現(xiàn)前鼻韻母的規(guī)律，這樣能激發(fā)學生的學習興趣，并把韻母記得更牢。三、觀察圖片，學習韻母和整體認讀音節(jié)(一)、教學an 1.出示圖片引導發(fā)音。師：請同學們跟隨拼音娃娃一起去它們家里看看吧！看，這一家人都在干什么呢？(生：看電視呢)電視上演的是哪兒??？(生：天安門)天安門的“安”就是旁邊這個韻母的發(fā)音。誰來試試？發(fā)這個音的時候，先做好的口形，舌頭再慢慢往上抬起，感覺音是從鼻子里面發(fā)出來的，請看我的口形誰看清楚了？2.多種方式練讀。學生自由練讀、指讀、齊讀、開火車讀。3.探究發(fā)音方法。4、學習an的四聲。(二)、用同樣的方法教學en 、in(三)、學習整體認讀音節(jié)yin講故事學習四、做游戲鞏固。1、師發(fā)音，抽一人上臺找相應的卡片。2、三個小朋友上臺拿著卡片

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